对计算机专业 毕业生需求调查分析报告(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 对计算机专业毕业生需求调查分析 报告( 精选多篇) 1、计算机相关行业发展状况及趋 势 以微电子、软件、计算机、通信 和网络技术为代表的信息技术，是迄今 为止人类社会技术进步过程中发展最快、 渗透性最强、应用最广的关键技术。信 息技术的广泛应用，使信息成为重要的 生产要素和战略资源，是优化资源配置、 推动传统产业不断升级和提高社会劳动 生产率的新动力。信息产业持续高速增 长，成为全球最具活力、规模最大的产 业之一。 “十五 ”期间，国民经济和社会 信息化水平要迈上新台阶，目标是要使 网络规模、容量位居世界第一。网络基 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 础设施供给能力显著增强，基本满足信 息化发展的需要，普遍服务能力不断提 高，为网络基础设施薄弱的中西部地区、 广大农村地区和中低收入阶层参与信息 化发展创造良好条件。到“十五” 末，计 算机社会拥有量将越来越大，计算机技 术的需求量将会随之增大，因而从总体 来看，计算机方向的人才缺口较大。作 为中职学校，必须了解市场、适应市场、 依托市场和开发市场，才能培养出适应 和满足计算机类信息产业跨越式发展的 客观要求的人才。目前在人才需求方面 存在以下问题： 人才总量严重不足。根据信息产 业部发布的关于计算机市场构成的报告， 截至 xx 年底，全国电子信息产品制造 业平均就业人数 777 万人，其中工人约 占 60%以上，工程技术人员和管理人员 比例较低，远不能满足电子信息产业发 展的需要。另一方面，对于即将进入国 内市场的国际软件外包、国外通信运营 商来说，计算机类的人才将会是他们在 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 国内发展的首要选择。 人才层次结构不合理除高精尖专 家人才外，电子信息企业还需要大批熟 练操作的技术工人。目前，我国技术工 人文化程度低的多，高的少；技术等级 低的多，高的少；高等级技术工人年龄 大的多，年轻的少。调查数据显示，仅 广东省技术工人缺口就有多万，全国的 需求缺口更大。以软件企业为例，很多 简单的编程工作，高中学历的人只要经 过专业的软件职业培训，完全可以胜任。 目前，我国基础程序员非常缺乏，一些 基础性工作只能由本科生和硕士生完成， 造成人才资源的浪费。这说明生产、经 营、管理、服务第一线的技工型人才奇 缺。 网络技术的发展对人才需求量大 大提升。网络技术持续稳定发展，网络 设备的生产、检修、网络建设、网站设 计等相关行业对应用型技术人才需求不 断增长，社会对网络技术提出了更高的 要求，这些都要求人才的素质不断提高， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 以适应网络技术的发展。随着网络的蓬 勃发展，对计算机网络技术方面的人才 需求也将越来越多。 2、被调查企业的分布情况 被调查的企业近 6 家，其中有与 计算机专业相关的单位、服务类企业单 位、制造业企业单位，事业单位，民营 企业及其它企业。从被调查企业的分布 和性质来看，我们认为此次调查的安排 是比较合理的，具有广泛的代表性。 主要企业人才分析 首先针对主要企业人才需求我们 进行了调研和分析。分析结果显示，不 论是网络公司的规模如何，主要的技术 人员分为两类：网络工程设计人员和网 络工程实施技术管理人员。一些规模较 大的网络公司都是采用具有一定工作经 验或者中学历的人才进行网络的设计工 作，而聘用的中职生主要是进行网络工 程的实施和实施过程中的管理工作；而 规模较小的网络公司则希望招聘的人才 最好具有网络设计和网络实施管理双重 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 能力。89.1%的企业认为聘用人才最优 先考虑的因素需要团队意识、81%的认 为需要职业道德、67.5%的认为需要专 业知识；56.7%的企业对 it 类就业市场 信息的了解主要通过各种媒体；70.2% 的企业最希望的岗前培训方式是就地自 己培训；普遍企业认为毕业生必须具备 网络设备集成能力、网站管理能力、网 络安全、系统安全保障；普遍企业认为 计网中职专业课程至少应包括数据库开 发、网页设计与开发、网络布线与工程、 服务器配置、网络施工、网络管理与安 全技术等课程；62.1%的企业认为中职 学生工作起薪 1200-1500 比较合适；大 部分企业认为有必要让员工继续学习， 可不脱产培训。 此次调研涉及的用人单位主要是 湖南省的大中型企业、计算机网络培训 机构，及具有一定影响力的民营企业. 企业对毕业生的评价 一般企业认为毕业生在本专业知 识方面知识基本恰当，能基本满足工作 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 需要。但是对计算机类企业来说，学生 的专业知识还是有待加深加强的。另一 方面沟通协调以及团队合作精神也是很 重要的，特别是在计算机公司非常注重 合作意识培养,本专业毕业生在这方面有 一定的欠缺。此外，在创新能力上还是 存在着很大的不足，对于发展迅速的计 算机行业，创新能力是必不可少的能力 之一。所以在校期间需要加强学生以上 能力的培养。 企业需求情况分析 毕业生主要从事岗位 在调查中，计算机网络技术专业 毕业生就业在网络系统平台搭建占 10%，路由交换占 15%，网络建设及管 理约占 20%，网络安全占 15%，综合布 线占 10%，方案设计占 10%，硬件维护、 技术服务 15%，有 3%做普通技术工人。 急需人才 目前企业急需的人才主要是：网 络系统平台搭建，网络设备，网络建设 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 及管理管理，技术服务，硬件维护和产 品开发。调研的这个结果对于我们以后 开展教研教学，培养学生专业知识与指 导学生就业都有了明确的导向。 计算机专业人才需求调查报告 信息产业是 21 世纪的主要发展 方向之一，信息资源的集成、处理、流 通与共享技术已成为当今和未来的重要 技术之一，据统计，中国信息产业的增 加值占的比重由 1995 年的 2%增 加到 2014 年的 7.2%，其发展速度和经 济规模已跃居全国工业之首，自 2014 年起，信息产业就已经成为国民经济的 第一支柱。作为信息产业中的重要组成 计算机网络行业已经步入到良性发 展的时期，随着信息产业的稳步发展， 计算机软硬件技术人才的需求也日益增 加。经过调查，我们得到社会对计算机 专业人才的需求主要集中在以下几个方 面： 1）计算机网络技术 政府上网工程。当前，我国正 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 在实施政府上网工程，据不完全统计， 全国已有 2014 余个地级以上政府机关 建立了网站，逐步形成了网络办公。县 级以下政府机关实现政府机关上网的数 量超过 1 万个，约占政府机关总数的 5%。 全国待建的政府网站不少于 15 万个， 未来从业人员总需求将不少于 30 万人。 企业网站。随着社会主义市场经济秩 序的建立和完善，我国各类大小企业数 量迅猛增长，信息化、网络化给企业创 造了无限的商机和财富，全球经济一体 化的构建，使网络通信成为企业获取与 发布信息以及与外界联络的重要方式， 企业对网络的需求和依存有如鱼水关系。 据不完全统计，我国目前各类企业近 400 万个，且还在迅速增加，其中已有 企业网站 18 万个。预计在今后几年， 企业网站增长速度将大幅度的上升，未 来从事企业信息化工作的专职人才需求 将不少于 150 万人。现有的媒体网站、 商业网站、专业性质网站对专业人才的 渴求更是迫不及待，各类网站的发展对 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 专业人才的需求不断增加。 2）计算机软件开发 软件开发。随着我国加入 wto 和经济的全球化进程的加快，为了和世 界接轨，各行各业的软件都面临修改或 重新开发的问题，进而需要大批量的软 件开发人员。根据国际经验，软件人才 高、中、初之比为 147。按照合理 的人才结构比例进行测算，未来 10 年 内，潜在软件开发人才保守估计，我国 需要高级软件人才 12 万人，中级软件 人才 56 万人，初级软件人才 92 万人。 软件测试。近年来，软件产品的质量 控制与质量管理越来越受到重视，并逐 渐成为企业生存与发展的核心。在许多 it 企业中，软件测试并非只担当“挑错” 的角色，其重要性不亚于软件的开发环 节。根据资料显示，在国外大多数软件 公司，1 个软件开发工程师需要辅有 1- 2 个软件测试工程师。前微软亚洲研究 院博士、软件测试专家陈宏刚表示，在 很多大型的软件开发项目中，软件测试 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 绝对不是开发活动完成后的“收尾” 工作， 而是贯穿在软件开发的全过程，会占据 整个项目周期一半以上的时间。以 ie4.0 为例，代码开发时间为 6 个月，而稳定 程序花去了 8 个月的时间。从投入的资 金和人力物力来看，测试、使产品稳定 和修改花去的时间可能占到整个项目时 长的 80%。有关数据显示，我国目前软 件从业人才缺口高达 40 万人。即使按 照软件开发工程师与测试工程师 1:1 的 岗位比例计算，我国对于软件测试工程 师的需求便有数十万之众。业内专家预 计，在未来 5 到 10 年中，我国社会对 软件测试人才的需求数字还将继续增大。 3）计算机组装与维护 电脑组装。电脑现已成为全社 会的必备的办公工具，现在人们不论工 作、学习或娱乐都离不开电脑。不用说 电脑生产厂家每天产生的电脑数量，就 是我市的电脑城平均每天就组装电脑近 千台，需要大量的电脑组装人员。电 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 脑维护。据统计，随着电脑应用范围的 扩大，网络应用的普及，每天电脑的故 障率在 2%以上，让故障电脑尽快恢复 工作，需要大量的维护人员。 4）计算机应用 计算机应用现在已渗透到社会的 各个领域，不论是政府办公、企业管理、 自动控制、辅助设计等都离不开计算机， 计算机已成为人们生活中离不开的一种 工具。可以这么说，不会计算机应用的 人，将无法完成工作。 我省在数字化建设方面相对全国 发达地区而言较为落后，企事业单位的 信息化建设进程不够迅速，特别是在网 络基础建设比较薄弱。随着我省经济的 快速发展和信息化进程的加快，对 it 人 才的需求量会高于全国的平均水平。基 于以上的调查，在未来的社会需求中， 计算机专业人才的需求还会继续增加， 作为职业技术院校，理应承担起人才培 养重任，紧密结合社会需求，培养适应 市场要求的计算机专业技能型人才。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 计算机应用专业人才需求报告 为适应市场经济发展需要，掌握 社会现有计算机应用技术专业人才状况， 了解社会未来三年对计算机应用技术人 才的需求及培养要求，从而为确定我校 计算机应用技术的培养目标和专业设置 提供基本的依据。我们对中职计算机应 用技术人才需求情况进行了专题调研。 2014 年 2 月，我校采用走访用人 单位、问卷调查、资料收集与分析等手 段，就相关行业和企业对计算机应用技 术人才的需求进行调查和分析。 此次调研涉及的用人单位主要有 江苏省的大中小型企业，现就调研情况 总结如下： 相关行业和企业对计算机 应用技术人才的需求 1在国家“ 以信息化带动工业化 ” 战略的指导下，我省企业信息化也在全 面进行，急需企业信息化专业人才。 目前从计算机专业毕业生所从事 工作的性质来划分，大致上可以将计算 机人才分为以下三类：从事研究型工作 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 的专门人才， 从事工程型工作的专门 人才， 从事应用型工作的专门人才。 从调查结果中我们可以看出来， 目前我省计算机专业对第、类人才的培 养已有一定的基础，而对于第类人才的 专门培养则是非常薄弱的。社会对计算 机人才的需求呈金字塔结构。对于这种 现状的认识，一位企业负责人的观点具 有一定的代表性：目前计算机行业“蓝 领”人数少的根本原因，不是企业不需 要 “蓝领”，而是缺乏能够有效地组织 和指挥 “蓝领 ”、发挥其软件生产力的 高级应用型专门人才。 以信息化带动工业化是振兴江苏 的一项迫切任务，既懂计算机软件又懂 计算机硬件维护技术的复合型人才紧缺 已成为江苏振兴经济的一大障碍，本行 业中持有“双证 ”在手的学生就更是少之 又少。it 产业的振兴势必将拉动并形成 我省巨大的计算机应用技术人才的需求 市场。 从我们调研情况来看，我省在未 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 来 3 年内企业信息化过程中，计算机应 用技术专业人才仍有很大缺口，远远供 应不上这种需求，巨大的人才缺口使我 们现在必须加大对计算机应用技术专业 人才的培养，特别是立足本省，培养适 合我省企业计算机应用技术专业应用人 才。 2. 企业在招聘时对计算机人才的 期望 在现在的就业形势和企业竞争条 件下，市场出现了某种供大于求的现象。 因此，企 业在招聘新员工的时候，有了更 多的选择余地，提出了更高的要求。 调查结果显示，企业中不同部门 的负责人对应聘者专业技能的要求不同。 人力资源 主管认为排在前三位的专业技能 分别是：计算机软件的应用能力、数据 库知识和操作系 统知识；而 it 项目主管认为排在 前三位的专业技能则分别是：计算机硬 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 件组装与维护能 力、计算机软件的应用能力、网 络管理和维护能力，此外依次需要具备 数据库知识和操 作系统知识。 3 从全国范围来看，企业信息 化的进程在飞速地发展，需要的专业人 才也在逐年 上升。 大量的传统企业在不断加快信息 化建设的步伐， “以信息化带动工业化， 以工业化促 进信息化” ，这是我国已经确定 的长远战略发展目标，而计算机应用技 术专业人才的短缺 成为阻碍信息建设发展的瓶颈。 在需求度上，我国上规模的企业 在百万家以上，每个企业搞信息化建设 平均最少需 要一到两名复合型计算机应用人 才，那么全国对复合型技术人才的需求 量要在 200 万以 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 上。由此专家指出，计算机应用 是依托 it 产业迅速发展的“朝阳职业”， 人才需求由低 端到高端都有广阔的就业前景， 职业行情将越涨越高。 4用人单位关于计算机专业人 才素质和职业道德的观点 在企业访谈过程中，每个 it 公司 都毫无例外地谈到了计算机应用技术专 业人才综合 素质培养的问题。 在知识经济快速发展的时代，中 职毕业生仅仅掌握已有的知识是完全不 够的，重要 的是要有一种综合的能力，即通 常所说的专业素质。 因此以学习能力为代表的发展潜 力，是用人单位最关注的素质之一。同 时企业要求 人才能够学习他人长处，而目前 相当一部分学生“ 以我为中心、盲目自 以为是”的弱点 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 十分明显。 5. 关于复合型和宽口径 近年来，复合型人才的需求与培 养是一个热门话题。对于 it 领域而言， 复合型人才 是指既具有某个应用领域的专门 知识与技能，又掌握了 it 专门技术的人 才。 it 企业对人才的需求层次越来越 高，并且对综合性、复合型人才的需求 旺盛，学校 应当而且能够拓宽专业领域，使 得学生在校期间受到应用领域的知识和 技能的培养。 目前许多中职院校现有的课程安 排对于学生来说基本上是“一刀切” ，学 生们的学 习内容没有太多差异，这就在一 定的程度上不能体现出每个人的个性优 势。当然，一些 基本课程是大家应该学习的，但 我们缺乏的是对学生进行个性分析而进 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 行有针对性的教 学与指导。 因此我们认为要求计算机应 用技术专业的学生掌握某个应用领域的 专门知识 和技能可能并不现实。但是，许 多计算机专业的毕业生将来并不会一直 从事本专业的技 术工作，因此在校期间的培养除 了专业知识外，学习能力也是要十分重 视的。 总之，这次调研收益很多，可提 出以下几个方面的建议： 1.与用工单位加强沟通，畅通就 业渠道 这几年，用工单位来我校招工踊 跃。企业是中职生的“ 用户 ”，是得以生 存，顺利 成才的土壤，是展现技能和创新 能力的天地。因此，我们咬定青山不放 松，一是走出去 选准目标，到与专业相近的单位 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 考察了解，亲密接触，掌握生产经营的 真实情况，如岗 位及择员条件、工资及保险待遇 等重要信息。然后，择优选择，加强联 系，经常沟通， 夯实感情基础，情谊相融；二是 请进来，即邀请用工单位到校为学生讲 企业需要什么样 的人才、企业最喜欢什么样的员 工；三是安排学生在假期实习、生产实 习和毕业实习期 间，到企业顶岗操作，创造机会， 尽可能增加学生与用人单位接触，增进 了解，加深感 情。这样，使学生为用而学，训 练应岗技能，增强适应能力，也体验当 员工的艰辛，使 企业熟悉学生，发现可用之人， 锁定选择目标。共同的目标，相同的思 路，使学校与用 人单位建立牢固的就业渠道。在 这次拜访中，宏图三胞就表示这种意向， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 愿意与我校合 作，进行订单式人才培养。 2.强化技能训练，增强竞争实力 影响教育质量最关键的因素是师 资水平和实训条件。 “以职业性为主兼顾 学科性”。 中职生要成功实现就业，必须具 有过硬的技能。专业技能是做好本职工 作、服务企业、 奉献社会的必要手段。为增强学 生就业的竞争实力，学校多方筹措资金， 更新、增添各 专业的实验实习设施设备，以各 专业对应的职业岗位群的职业能力标准 作为训练目标， 保证反复训练的时间，坚持经常 化训练与定期技能比赛相结合，应岗技 能考核与专业技 术等级鉴定相结合，从严要求， 系统培训学生的专业技能和岗位能力。 此外，还应积极 利用企业的实训条件，通过定单 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 式培养，与企业共建实训基地，把实训 与生产相结合等 方式，加强专业实践训练，切实 提高学生的职业能力。 对师资要求上，要培养一批稳定 的“双师素质 ”型队伍，特别是专业课和 专业基础 课教师不仅要求有一定的学术水 平，更要求有较强的职业能力。7 部委 文件中，对“ 双师 型”教师队伍建设提出了许多可 操作性的政策措施，提出了“要制定符 合实际需要的各 类职业学校教师职务评聘办法”、 “职业院校专业教师每两年必须有两个 月以上的时间到企业或生产一线进行实 践，并作为教师提职晋级的必要条件” 等。这些重大的改革导向必将会加快推 进适合职业学校教育工作需要的“双师 型”教师队伍建设。 3.加强就业指导，提高求职能力 学好专业知识与技能，不等于就 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 能顺利就业。在市场化就业机制下还得 掌握求职择业的方法与技巧，我们开设 职高生求职择业创业策略与技巧课 程，指导学生掌握准备就业、选择职业、 获得职业、适应职业、转换职业和自己 创业的方法和技巧。一年级重点加强职 业意识、职业理想和职业道德教育，帮 助学生认识所学专业与对应职业岗位群 的关系，热爱专业，努力学好专业知识， 自学刻苦地参加专业技能训练，提高职 业能力和职业素质，养成职业道德；二 年级重点找准差距，即所学得的德、智、 体、美、技同职业岗位要求之间的差距， 明确努力方向和具体目标，规范自己的 行为，从严、从难要求，培养专业技术 和综合职业能力，争取有特色、有绝招、 一专多能；三年级则突出择业谋职创业 的方法与技巧，指导学生掌握收集、处 理、利用招聘信息的方法；向社会积极 推销自己的技巧；做好面试准备，赢得 理解、信任、被录用的策略；正确选择 职业的方法；成功跨越试用期的策略； -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 创业的准备、资本筹措与项目选择的方 法等。分阶段，突出重点，学生掌握了 这些方法与技巧，了解就业政策与法规， 准备充分，策略运用灵活，又能把握好 机会，有效地利用三分钟的自我介绍时 间，主动、恰当地推销自己，赢得用工 单位的好感，一次性就业成功率大大提 高。 当然，我们也应该看到，职业教 育发展还面临着许多的困难和问题。一 些学校定位不清，管理体制和运行机制 缺乏活力，市场意识薄弱，教育观念和 培养模式陈旧，人才培养特色不够鲜明； 有相当一部分学校中“ 双师型 ”师资短缺， 实训条件不足；特别是一些地方对职业 教育工作重视不够，程度不同地存在着 重视高等院校建设忽视中职学校建设的 倾向，多渠道筹措职业教育经费的投入 机制尚不完善。可见，中等职业教育进 一步发展面临着许多新的课题。 关于达州市南坝中学 初中英语课堂任务型教学的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 需求分析调查报告 班级：外 11.5 姓名：刘术兰 学号：1104020146 二 0 一四年 5 月 25 日 目录 一、调查概况 二、调查目的 三、调查对象 四、调查方法 五、调查时间 六、调查内容 七、调查结果 八、问卷调查表 一、调查概况： 在大三上学期开设了关于英语教 学法的理论课程，使我对任务型教学法 也很感兴趣，与以前传统的以教师为中 心的课堂模式相比，任务型教学法符合 英语新课程标准的要求，也能使学生形 成良好的语言交际能力，同时，学生因 为在学习过程中有愉快的体验而对学习 英语产生浓厚的兴趣和信心。我选择在 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 达州市南坝中学初中阶段进行关于任务 型教学在英语课堂的需求分析的调查。 以下就是我在五一期间抽空回家做的调 查报告学习内容。 二、调查目的： 1、了解学生是否对任务型教学 法有一定的认识和对其喜欢的程度。 2、探索任务型教学的实际实施 情况及效果。 3、关于南坝中学初中英语课堂 对任务型教学法的需求分析。 三、调查对象： 绵阳市绵阳中学初中生 四、调查方法： 问卷调查法、访谈法 五、调查时间： 2014 年 4 月 20 日 5 月 23 日 六、调查内容： 主要调查绵阳市绵阳中学初中生 对任务型教学法在英语课堂上的需求以 及实际实施情况和效果。问卷共向调查 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 对象提出了 12 个问题。 七、调查结果： 1、了解学生是否对任务型教学 法有一定的认识和对其喜欢的程度。 经过观察，我发现现在的初中英 语老师的教学模式跟我们以前的教学模 式没什么两样，都是采取了传统的教学 方法，老师在课堂上滔滔不绝地讲，偶 尔叫学生回答几个问题。学习态度积极 的学生还会作作笔记，其他学生根本就 不注意听讲都在做自己的事情，这样不 符合英语新课程标准的要求，也达不到 相应的教学目的。另外，我私下与几个 小时交流了关于他们对老师传统的教学 法的看法时，他们大多承认“上英语课 没意思”，老师一味地灌输知识让他们 感觉很枯燥。 我观察的班级是我的初中英语老 师高老师所在的班级初二，我就将这 一现象反馈给她，她也承认在上课时看 到学生昏昏沉沉、兴趣低落。后来我建 议她可以在课堂上采用任务型教学法， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 27 观察学生是否认可和喜欢这种方法。 在之后的几节英语课上，高老师 组织学生进行了几次小组合作活动，比 如情景表演、由学生讲解单词等，这样 一来，课堂气氛明显比较活跃，学生参 与度显著提高。课后，学生反响较好， 大多认为任务型教学法寓教于乐，使英 语课堂变的有趣了，可见任务型教学法 是学生喜欢的教学方法。 2、探索任务型教学的实际实施 情况及效果 初三年级另一位年轻的李老师在 她所任教的班级就采取了任务型教学法， 但她说实施的具体情况并不是很乐观。 经过观察以及与师生沟通交流，我发现 了一些任务型教学的实际实施过程中的 问题。 在完成任务的过程中，出现不积 极主动的现象。又一次李老师设计的任 务是“谈谈你喜欢的乐队 ”，目的是通过 这一任务使学生掌握关系从句的 用法。可是在进行过程中，我发 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 28 现学生们没有以前那么活跃。其主要原 因在于学生的口语表达能力不是很强， 词汇量太少。 教师没有很好地了解学生的知识 水平和教材内容，把活动目标定得太高， 以至于挫伤了学生的积极性。 我还发现：执行任务的过程中， 课堂有点乱，有些学生没有积极参与到 活动中来，只是在充当观众，听别人说。 我也问了几个不太主动的学生，他们反 映说有的组员说的太多，自己就插不上 嘴。还有的比较内向，不善言辞。 3、关于南坝中学初中英语课堂 对任务型教学法的需求分析 通过对问卷调查表的分析，相对 于传统的英语课堂教学模式，学生对任 务型教学法有很大的需求，不仅是为了 适应英语新课程标准的要求，而且还能 提高学生学习英语的兴趣，使课堂氛围 更加活跃。采用任务型教学法，可以使 英语课堂轻松起来，形成“以教师为主 导，学生为主体” 的教学模式，老师教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 29 得轻松，学生也学得轻松。 4、探究怎样的任务能够产生更 好的效果 针对上面所提到的问题，还有对 英语课堂的任务型教学法的需求分析， 我和几位老师讨论了怎么改进任务型教 学，并且和学生交流。我认为在设计任 务时，应该注意以下几点： 教师要充分考虑学生的认知和情 感的需要，把内容和情感结合起来，引 起学生学习的动机和兴趣，激发学生的 参与欲望，以此培养学生的语言实践能 力。 还要注意设计的任务是否在学生 有限的知识内，要是设计的任务太难， 也会让他们失去信心，达不到教学目标。 任务设计还要有明确的目标，老 师设计的任务要求应清晰易懂。 附表 关于南坝中学初中英语课堂 对任务型教学法的需求分析问卷 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 30 调查表 亲爱的同学： 您好！为了改善初中英语课堂传 统而枯燥的教学方法，我们做了关于南 坝中学初中英语课堂对任务型教学法的 需求分析问卷调查，非常感谢您抽空配 合我们的调查，为了保证调查结果的准 确性，本问卷不对外公开，请您如实填 写！ 再次感谢您的支持与合作！ 请选择你认为符合你情况的选项 1、你认为自己对英语的学习兴 趣高吗？ a、很高 b、一般 c、不高 2、你认为下列哪些教学方法有 助于提高你学习英语的热情？ a、语法翻译法 b、交际法 c、情 景教学法 d、任务型教学法 e、听说法 3、下列哪些活动有助于提高你 的英语成绩？ a、情景对话 b、完成任务 c、课 堂竞赛 d、唱英语歌曲 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 31 4、你喜欢什么样的课堂氛围？ a、十分活跃 b、比较活跃 c、比 较安静 d、十分安静 5、你最感兴趣的课堂环节是： a、听听力 b、口语交际 c、读课 文 d、完成老师布置的任务 6、你认为课本剧表演是否有助 于提高英语学习的有效性？ a、是 b、否 7、如果课堂上有有趣的小组讨 论或老师布置的任务，你会积极参与吗？ a、是 b、否 8、你觉得课堂上哪种方式让你 收获最大？ a、老师讲 b、师生互动问答 c、 同学之间讨论 d、通过完成任务 9、你主动完成老师布置的学习 任务的积极性高吗？ a、很高 b、一般 c、不高 10