小学生期末小 结2篇(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 小学生期末小结 2 篇(精选多篇) 信息技术乃小三门学科，它没有升 学的压力，没有平日的测验。注重的是 学生的素质教育。培养学生使用信息的 能力，适应当今世界的发展和未来信息 的需要。由于本校学生大都来自农村以 及外来务工人员子女，因此对孩子们的 行为规范教育显得更加重要。下面，针 对我在课堂中对学生行为规范教育作如 下小结： 生命教育的渗透 结合我们学校是生命教育特色学 校，关注孩子的身体健康、学习、生活 等等。生命教育并不是一朝一夕就能实 现的，需要我们全体老师，在平时的教 学中点拔，在课堂中渗透，使学生彻底 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 理解生命的可贵，生命教育的内涵。因 此在我的课堂中，只要内容涉及到生命 这块的，我都会结合事实展开教学，如： 让孩子们不能去深水中洗澡；上学、放 学要注意车辆行走，不要因为抢一步争 先而铸成大错；不满 12 周岁不能骑自 行车上学；机房内的电源线不要随意乱 插乱拔，以免造成触电的危险；机房内 容易磕碰的拐角很多，下课时我都会做 强调，让学生注意自身安全，不攀爬楼 梯、不在校园内追逐打闹等等。 环保教育的渗透 环境保护是我们全球每个公民应 尽的责任。我们的地球每时每刻承载着 人类制造出来的污染。面临气候的变化， 生态的破坏，作为地球上的我们不得不 走低碳生活，为环保出一份力量。我在 执教写出心中的计划一课时，就和 学生们一起阐述了环保的观点，孩子们 都发表了自己的意见，从小培养孩子们 环境保护意识，建设美好的家园。上课 前我都会指导学生节约能源，关闭教室 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 内的节能灯，不做无谓的浪费。在平时 的生活中，不践踏一草一木，他们都是 有生命的，他们的生长需要我们的呵护。 教育学生说文明话，做文明事。 家长、朋友、老师、学校对孩子 的影响非常大。我们学校周边的孩子大 都是农村拆迁过来的居民，何谓“笼子 大，什么鸟都有” 有些大人说话非常不 注意形象，出口就是脏话连篇。而作为 小学段的孩子，模仿意识很强，往往大 人说出的话，随即就成为了孩子们的 “口头禅”。不仅在校园内还是在我的课 堂上，偶尔都能听见孩子们互相骂脏话。 只要是被我发现了，我都会及时制止孩 子的恶性行为，告知他说脏话是不对的， 有损形象，要做一名文明的小学生。在 家要尊老爱幼，在学校碰到老师要主动 问好；碰到同学，要主动打招呼；不因 小事颠倒是非，善待自己，尊重别人。 以理服人，快乐生活每一天。 因此，从现在起，我们应坚决摒 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 弃掉孩子们身上种种不文明的行为，养 成良好行为习惯，做一个自尊、自爱、 整洁、朴素大方的学生；做一个真诚友 爱、礼貌待人、品德高尚的学生；做一 个勤奋学习、积极向上的学生；做一个 文明、健康向上的 21 世纪的“四有” 新 人。孩子们让我们携起手来，共建一个 文明、美丽的校园，让我们金小的每一 名学生都成为一个文明之人，让文明之 花开遍校园的每个角落。 小学生行为规范小结： 这学期我校非常重视学生的日常 行为规范的养成教育，积极开展行为规 范月活动，下面就我班同学在日常行为 规范的养成教育方面的情况作一总结。 具体教育措施： 1、养成教育，始于细节。 “千教万教，教人求真，千学万 学，学做真人” 。这是著名教育家陶行 知关于德育教育根本任务的基本阐述。 从教以来，我始终遵行陶先生这一朴素 教育思想，立志让每个学生，通过天天 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 求知，日日求真，成为大写的人、高尚 的人、 “四会”的人，成为真人。 收到的成果 卫生方面 卫生打扫及保持。值日学生能够 坚持早到校，彻底打扫干净室内外卫生。 教室、卫生区不留任何卫生死角，不存 任何垃圾物。门窗玻璃要全天保持清洁 无任何尘土，室内外地面无废纸、饮料 盒、塑料袋、卫生纸等垃圾物。值日生 要将将室内桌凳摆放整齐，凳子一律放 在课桌下。 行为习惯方面 1、养成了良好的饮食习惯。杜 绝零食、塑料袋等白色垃圾物进校园。 学生不在校外小摊上买饮料、面包、鲜 奶、糖块、辣椒条、菜饼等不卫生食品， 也不从家里往学校带零食。 2、切实做好安全工作。全体同 学认真遵守班级制度 ，做安全有益 的游戏，创建“ 平安校园”。严禁攀爬篮 球架、杆子、柱子、树枝、窗台、楼栏 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 杆等，严禁在楼梯、走廊、教室、操场、 厕所等地追逐打闹。 3、严格到校、休息时间。 学习习惯 课前预习、自学，课后认真复习， 不懂就问；按时、独立完成作业，书写 工整，卷面整洁；认真做广播操、眼保 健操；认真上好朝读和自习，老师不在 时自觉遵守纪律。 文明习惯 尊敬老师，对老师有礼貌；体贴 父母；礼貌待客；爱护课桌凳，不乱刻 乱画。 4、严格训练，及时反馈。 行为规范养成教育，必须“晓之 以理，动之以情，导之以行”。强化训 练，我们主要采取以下做法： 在活动中让学生感受、体验。 在学校生活中训练。要求学生 在校生活中规范化、科学化、有序化。 及时反馈，矫正强化。良好行为 养成，我班及时表扬、鼓励，使其产生 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 强化作用，对不良行为我班及时指出， 要求及时整改、矫正。 第三、取得的成效与努力方向。 在各个学生的共同努力和配合下， 每人都能根据训练目标完成，取得了一 定的成效。无论是老师，还是学生通过 “规范月”的强化训练，都能够在思想上 形成共识，清楚在知道良好行为习惯的 养成，对学生今后的自身发展非常重要。 虽然“ 规范月” 活动只有短短的一 个月，取得的成绩也是可圈可点的，但 并不表示没有问题。今后，在这方面的 工作更需要注意积累，不断提高工作的 能力和水平，不断学习，吸收别人的经 验，把我班的养成教育做得更好。 另外，对行为规范训练不够到位， 落实不是非常到位，没有从细小处入手， 还有我班是农村子弟班，家长素质差次 不齐，普遍不高。很多活动都