中小学班主任 培训班学习心得

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 中小学班主任培训班学习心得 阳光生活每一天，开开心心干教育 -记赴北京学习心得 彭原初中何希国 首先我感谢学校领导给我这次学 习的机会，让我参加了本次全国中小学 班主任工作培训。8 月 11 日8 月 23 日，我们与来自西峰各中小学的 29 名 骨干班主任在教育局董培华老师的带领 下会聚于北京师范大学，参加了第 3 期 全国中小学骨干班主任高级研修班。为 期十三天的北京之行，使我从那些专家 和高级教师的身上感受到了首都北京的 魅力所在深厚的文化底蕴和浓郁的 孜孜不倦地追求上进的精神。在培训中， 我们有幸结识到了丁蓉、芦咏莉、高金 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 英等十三位专家级名师，聆听了他们的 报告，各位专家从班主任工作的不同方 面给予我们指导，每一场报告后我的内 心便久久不能平静。 十三位专家的报告在此难以逐个 言表，只能列举期中几位。报告中给我 印象最深的毅然是高金英老师，虽然在 这次培训之前我曾两次聆听过她的报告， 尽管每次报告的主题相同，内容也大同 小异，但听起来还是那么的精彩。不仅 仅因为她所述内容很贴近我们的教育教 学，更主要的是她敏捷的思维，清晰而 有条理的谈吐，一个个鲜活而发人深省 的事例，触动着现场的每一位老师，报 告时间长达一天，分上午、下午两场， 她为了能和观众多一些交流，多一些沟 通，中场几乎不休息，当我们知道高老 师已经年过花甲时，全场响起阵阵掌声。 为这位仍旧工作在一线的老人送去深深 的敬意。高老师一生的教学，以“宏志 妈妈”而著名，她曾在中央电视台东 方时空栏目接受“ 东 1 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 方之子” 节目专访。本次培训她 以“静下心来教书，潜下心来育人” 为 专题，为我们作了一场做有价值的老 师的讲座。从她的讲座中我深切的感 到了老人对我们这个国家、未来的高度 的责任感，同时感到对中小学生“养成 教育”的实施的确刻不容缓。报告中她 从交友篇、心态篇、师德篇、知识篇、 管理篇、能力篇，以幽默风趣的语言和 个个鲜活的事例给我们进行了辅导。例 如：在讲国民素质时举了以下几个例子， “请保持安静 ”在巴黎圣母院这句话只写 给中国人看；“ 请便后冲水 ”在泰国皇宫 只写给中国人看；“ 垃圾桶在此 ”在美国 珍珠港这句话只写给中国人看；还有在 我们的首都城市北京一些人在公厕中盗 手纸等等事件，国民素质在这个时候体 现得淋漓尽致，有时真的令人好尴尬。 这次重温高老师的讲座，使我受益匪浅， 在以后的工作中要学会做学生生命中的 贵人、学会做有价值的老师。 还有丁蓉老师，她是特级教师、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 全国优秀班主任、还是国务院特殊贡献 专家，但她的情和爱以及他的智慧和艺 术，转化了无数的学困生，培养了一批 又一批的优秀毕业生。她报告的主题是： 加强班主任专业化建设做一名幸福、快 了、有成就的班主任。报告一开始，做 自我介绍时她形象的将自己的名字和榕 树联系在一起，图文并茂，赢得了大家 的阵阵掌声。在报告中他引用了这样两 句话：教育的艺术不在于传播本领，而 在于激励，在于唤醒，在于鼓励；学生 喜欢我们，是对我们最高的奖赏。教育 离不开爱，但丁老师认为教师的爱是发 展的爱。她认为 60 年代的爱是“温暖的 爱”；70 年代的爱是 “宽容的爱 ”；80 年 代的爱是“理解的爱 ”；90 年代的爱是 “尊重的爱”；又让我们 2 思考：今天的学生需要怎样的爱？ 这一讲解让我明白了很多道理，例如为 什么有些老师觉得自己对学生那么好， 学生为什么还不喜欢他呢？其实并不是 他不爱学生，而是他爱学生的方式不对 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 头，甚至他还沿用他的老师教育他的老 一套。所以说我觉得丁老师所说的教师 的爱必须是发展的爱，否则会徒劳无功， 甚至适得其反。加之丁老师为人乐观、 谦虚谨慎的精神；充满激情，充满幽默 的语言；富有艺术性和感染力的报告； 数十年如一日的教育实践，为我们上了 生动一课，直至报告结束每一位在座教 师毅然听的是那么的认真、那么的专注。 还有一位就是来自北京师范大学 教育学部姚计海副教授 还是北师大心 理学院发展与教育心理学博士，他做过 中学教师、大学教师，尽管他的言辞有 时比较过激，但他的思想还是富有哲理 性的，句句都道出了中国社会的发张现 状以及存在的诸多弊端。他认为教育的 本质就是心理沟通。只有做好疏导和沟 通才能减少学生的心理行为问题；才能 培养学生健全的人格和良好的个性和心 理品质；才能提高全体学生的心理素质， 充分开发潜能。但要做好这些，教师对 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 学生的发展起着重要作用，具有潜移默 化性、长远深刻性和不可替代性。十三 位专家老师的报告，尽管报告的主题千 差万别、内容各具特色，但都使我们内 心深处得到了不小的触动。他们当中有 的已经 70 多岁，长达 3 个多小时的报 告做得仍然生动有力；他们当中还有人 是当今国家领导人的授业恩师，但为人 毅然是那么的和蔼。培训结束让我们深 受启发：只要把教师这个职业当作事业 去做，就没有战胜不了的困难；只有在 工作中给予别人快乐，自己才会在工作 中充满活力，快乐无穷。3 这一次的北京之行，使我感受颇 深，我一定会将他们的好的做法运用到 今后的教育教学中去，我