学校体育发展规划、年度计划

学校体育发展规划 一、我校体育教育发展现状 （一）我校体育工作在实施素质教育的过程中高度重视 体育工作，改革体育考试内容与形式、实施“学生体质健康标准” 、建立健全学校体育教学管理网络，开展了大量而富有创意的工 作，使我校体育工作呈现出喜人局面。 （二）我校体育教育水平在课程改革的过程中得到稳步提升 ，体育确立了“以人为本、健康第一、全面发展”的基本思想， 体育学科课程改革稳步推进，教师的教学方式正在不断改善，教 学能力在不断提高，教学组织形式和教学内容在不断丰富，教育 科研水平不断提高。但是，教师对新课程理解能力和实施水平有 待进一步的提高，教师的专业化水平落后于体育发展的要求。 （三）学校体育设施设备有待改善 ，我校体育设施、设备 得到一些改善，但与学生需求和课改要求相比，体育硬件设施建 设仍需加强，体育场地不足、体育器材不足、经费不足等问题， 仍是我校体育教育发展的重要障碍。 二、2014-2018 体育教育发展规划 针对我校体育教育发展现状，根据市教育工作会议精神，为 加快我校体育教育的发展，特制订(2014-2018)发展规划。 （一）指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为 指导，以十八大精神为指针，以科学发展观为统领，以提高体育 教师素质为主要抓手，坚持健康第一的基本理念，积极改革学校 体育管理制度，大力推进体育新课程实验，不断创新体育活动方 式、方法，全面提高我校体育教育水平，促进学生素质的全面发 展。 （二）发展目标 全面推进我校体育课程改革，基本形成适 应教育发展需要的学校体育课程体系和学校体育管理、评价体系； 创新机制，不断提升体育教师的思想素质和专业水平和管理能力； 整合体育教育资源，提高学校体育设施配置标准；体育课堂教学 质量全面提高，全体学生基本形成良好的体育运动爱好和习惯， 具有良好的身体素质。 （三）主要任务 1、认真组织学习、深入宣传、严格执行学校体育工作各项 政策法规，大力宣传、确保每一位学生每天一小时的锻炼时间。 2、全面加强体育师资队伍专业化建设，不断优化体育教师 队伍结构，通过多种渠道、多种形式和多层面培训，全面提高体 育教师道德素质、业务能力和管理水平。 3、深化体育教育课程改革。全面落实国家体育课程方案， 制订我校体育新课程年度计划，构建符合我校特点、与国家新课 程改革要求相适应的学校体育课程体系；积极加强地方体育课程 和校本课程建设。 4、加强教学研究，提高课堂教学实效。进一步规范教师的 教学行为，创新教学方法，努力提升教学质量。 5.、建立起多种形式的课外文体活动兴趣小组，丰富学生课 外文体生活，促进学生自主发展；进一步改革学校运动会、体育 节的组织方式和活动内容，扩大学生参与面，提高全体学生体育 锻炼的兴趣和身体健康水平。 6、积极训练，提高我校体育活动水平和竞技运动成绩。认 真处理好普及与提高的关系，把全民健身运动和各项竞技运动有 机结合，广泛开展校内校外多种形式的群众体育竞赛活动。 7、提高我校体育教育设施配置水平。逐年增加学校体育经 费投入，加大学校体育装备标准化建设，五年内，力争使设施基 本满足学校体育教学活动和体育教育发展的需要。 8、加强体育特色学校建设。更新观念，科学制订体育特色 学校建设标准，丰富体育特色学校内涵，充分发挥体育特色学校 的引领和示范作用。 三、 管理机构 1、校长负责抓好管理工作，随时掌握教练和学生的训练状 况，保证训练工作正常进行。积极组织和指导开展体育训练和体 育竞赛。 2、训练计划的制定，处理训练中遇到问题和班务工作，主 动及时向校长或副校长汇报训练情况。 3、训练严格按照国家体育总局颁布的青少年儿童教育学 大纲内容和任务要求，进行科学选材，根据各项目的训练要求 和年龄特点进行训练。 4、根据所开展训练的场地、器材、设施、护具及训练环境、 条件、安全等方面的要求，督促做好场馆、器材、设施的维护保 养、保管工作，确保训练使用，并制定有关制度实行有效的管理。 5、对教练员工作、出勤实行检查、监督、并进行考勤和训 练情况登记。 6、做好教练员、运动员资料档案工作，总结经验，逐步建 立训练历史资料，完善管理。 7、成立田径、乒乓球、足球、篮球训练队，训练队的训练 时间，课间操时间和下午课外活动。 四、 教练员管理和保障条件 1、学校教练员要忠诚于国家的教育、体育事业，热爱本职 工作，为人师表，相互尊重，团结协作、关心学生的全面成长， 做好学生的思想教育、文化学习、体育训练各方面工作。 2、教练员要努力钻研专业体育理论知识，熟悉专项技术， 用科学的方法随时掌握和了解国内外专项的发展趋势，不断吸收 新的训练方法和经验指导训练。 3、体育训练经费列入年终预算，作为专项经费专款专用。 4、对于辅导学生参加由体育、教育部门组织的体育竞赛、 输送人才做出显著成绩的教练员，给予表彰奖励。 学生代表学校参加由体育、教育部门组织的各类竞赛，取得 名次或成绩，给予表彰奖励。 20142015 学年度 胜利第十二中学体育工作计划 一、指导思想 认真贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青 少年体质的意见的通知及学校体育工作条例精神，牢固树 立“快乐体育” 、 “健康第一”的指导思想，推进体育课程的改 革，狠抓体育教学六认真工作，强化学校特色体育项目建设，大 力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着 “求实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育工作，力争在 各项体育竞赛中争创佳绩。 二、工作目标 1、 深化体育（与健康）课程改革，立足课堂，扎扎实实上 好每一节体育家常课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上 体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。 2、抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体 育活动。 3、强化科研意识，善于总结，教师能撰写科研论文。 4、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项比 赛获得好名次。 5、每学年举行一次田径运动会、一次长跑比赛、一次乒乓 球比赛、一次广播操比赛、一次拔河比赛、一次跳绳比赛、一次 踢毽比赛、一次足球比赛、一次篮球比赛、一次趣味运动会、一 次亲子运动会。 三、具体工作措施 （一）深化体育课程改革，优化教学过程 1.体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南，为使体育 教师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使 每一位教师的观念发生深刻的变化。 2.体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和 培养全面发展人才不可缺少的途径。因此，体育教师要坚决维护 体育课程的严肃性，按课时计划上好体育及活动课，并进一步加 强安全教育及防范意识。 （二）强化常规管理水平，提高教学质量 体育教师将一如既往，在学校行政的领导下，继续加强学习， 弘扬团队精神，努力做好以下几项工作： 1.认真贯彻体卫艺工作两个条例精神，以认真务实的工 作态度扎扎实实地开展各项工作。 2.在体育教师之间倡导勤学习、共研讨之风，以不断充实提 高每一位教师的理论水平和教育、教学能力。 3.围绕课程标准和新的教材体系开展教学活动，本学年， 体育教师人人上实践课，在实践中得以提炼、得以升华。 4.一丝不苟做好各种资料工作，不断充实完善学校体育资料。 5.认真开展体育教学工作，巧构思、勤笔耕，力争写出质量 较高的学术论文。 6.全面负责特色项目建设，拟定专项计划，用好校本教材， 开展各项活动，为创建特色建设先进学校工作作出贡献。 8.精心组织体育大课间活动的开展，大力开展阳光体育活动。 （三） 、发展特色项目建设，抓好普及与提高 1.拟定田径、乒乓球特色项目建设专项计划，全面推进特色 项目建设。 2.利用好校本教研，引领特设项目的科学发展，快速发展， 规划并实施以特设运动为中心的校园环境建设。 3.将特设运动引进体育课堂，研究基本规律，提高特设教学 的水平，适时展示观摩课。 4.利用校园艺术节及大课间活动，开展特设项目活动。 （四） 、大力开展阳光体育，打造体育文化 1.全面抓好“阳光体育”活动，精心组织好大课间活动，营 造生动活泼的课间活动氛围，让校园真正成为学生的乐园。 2.继续贯彻实施素质教育，组织好校园文化活动，让学生在 愉悦的氛围中游戏、活动。 3.配合学校行政、德育组、艺术组认真研究，拟定计划，组 织举行 2015 年中小学春季田径运动会。 （五） 、加大课余训练力度，提高竞技水平 1.在普及的基础上抓提高，使学校体育工作得以健康发展。 2.重新调整学校体育运动代表队，重点建设田径队。责任到 人，合理制定训练计划。科学训练，严格训练，争取在市级比赛 中取得好成绩。 3.注重运动队员全面发展，做好督促、沟通、协调工作，使 运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面发展。 四、具体工作安排 2014 年 9 月份：1、成立田径运动队、乒乓球训练队，并开 始训练。举行拔河比赛。 10 月份：参加教育管理中心田径运动会 举行校园会操比赛。 11 月份：启动冬季长跑活动，参加教育管理中心长跑接力 比赛。举行跳绳比赛。 12 月份：对学生进行体质健康标准测试。 2015 年 1 月份：举行冬季长跑比赛，进行学期总结。 3