已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
某某学院开展学风建设系列活动方案范文各年级:为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,进一步增强学风建设,激发学生学习的踊跃性和自动性,以培育出更多高程度、高素质的人才为目标,引导广大学生践行社会主义核心价值观,应学院对学风建设的要求,同时出于提高当代大学生精神风貌的需要,决定在我院学生中开展学风建设活动,为确保活动取得实效,特制定本方案。一、活动主题“建”起优良学风,“筑”起学习氛围二、目标任务通过学风建设活动的开展,进一步完善学院学风建设机制,达到七个“明显”,即绝大多数学生的学习积极性明显提高;旷课、迟到、早退、学习时间上网玩游戏、聊天等现象明显减少;诚信考试明显落实;学习氛围明显“建”起;成绩明显进步;学生文明素质明显提高;优良学风明显“筑”起。以此为前提,开展丰富多彩的学风建设活动。三、组织领导成立学院学风建设工作领导小组;建立学风建设三级责任人制度,明确责任,注重实效。学风建设组长为第一负责人,对学风建设负有宣传教育和管理责任。学风建设副组长为直接责任人,对学风建设的组织实施负直接责任。各年级辅导员为具体责任人,对学风建设工作及时到位具体负责。1、工作领导小组组 长:xx副组长:xx成 员:xx工作领导小组下设办公室,办公室设在院团委。主 任:xx成 员:xx2、以年级为单位成立学风建设工作小组,负责人为年级辅导员,成员为年级主要学生干部。负责年级学风建设各项工作的开展。3、以学习部为基础,成立学院考勤小组;每班各派出3名优秀的学生干部编入学院考勤小组,负责检查每节课的出勤情况,并认真记录。4、学生会成立学风建设活动宣传小组,做好学风建设系列活动氛围的营造工作。四、活动对象xx学院全院在校学生五、学风建设任务(一)前期宣传(12月8日12月18日)1、学院召开学风建设动员大会,部署学院学风建设各项工作。2、班级召开学风建设主题班会,组织学生开展“学风建设”大讨论活动,并以年级为单位形成总结报告,将总结报告与活动影音资料于12月18日将电子版纸质版上交学院学工办段老师处。(二)全面推进(12月19日1月7日)1、开展“我们的教室我们的家”美化专业教室环境的活动,改变以往专业教室的形象,布置专业教室,让专业融于学习与生活,使学生学习态度、学习兴趣、行为习惯等得以全面提升。2、结合专业特色,组织举办“xx学院优秀作品征集评选”活动,营造学术氛围,激发学生学习兴趣,提倡“快乐学习,乐在其中”的理念。3、组织学院学生党员、毕业班优秀学生代表同低年级学生开设系列学习经验交流会,向低年级传授专业学习经验,促使他们明确人生目标,端正学习态度,提升学习效率。4、开展“流动图书馆”活动,使学院现有图书资料在学生群体中流动起来,形成流动图书馆。5、各年级根据实际情况,举办考风考纪活动,抓考风、正学风,采取各种有效措施,加大宣传力度,营造良好考风氛围。对违反考纪者根据校规校纪严肃处理,杜绝作弊行为。并将举办活动的新闻稿、照片等材料在活动举办后的三日内交于学生工作办公室段老师处。6、各年级可根据实际情况,加强对沉迷游戏学生的教育和管理,执行宿舍长一日一报制度,严格监管学生每晚按时回寝住宿情况。建立“一帮一”制度,让成绩优异者带动、监督因网络成瘾的学生,同时建立起后进学生短期学习情况汇报制度,每周定期向辅导员汇报。(三)提高强化1、各年级、各班级对学风建设工作进行总结并提出整改意见或建议。学院召开学风建设经验交流大会,总结经验,推广典型。在此基础上,学院对学风建设活动进行全面总结,形成有价值、有指导意义的学情报告。2、开展学院“优良学风班”、“学风建设先进个人”及“设计之星”等评选活动,树立学风典型,大力宣传和表彰学风建设过程中涌现出来的先进典型事例,以典型带学风,有效地激发学生学习的进取心。六、活动要求1、精心组织,确保实效。要切实发挥辅导员、学生干部、党员及入党积极分子的作用,真正使活动落到实处,加强监督检查力度,并把此次活动的开展情况纳入班级考核之中,与学生评先评优挂钩。2、加强宣传,营造氛围。在学院、年级、班级的QQ群、微博、微信平台、网页等宣传载体上加强宣传,营造爱学、向学的良好氛围。发挥广大学生在日常学习生活中的自助与互助,帮助他们明确学习目标、端正学习态度,培养健康向上的学习习惯。3、严格执行请销假制度。学生事假或病假提前准备有效假条。如有临时情况或特殊原因,需及时向任课教师说明原因并补假。4、评选透明、客观真实。要坚持公平、公开、公正原则
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024-2030年中国卫浴家电行业竞争格局及投资营销模式分析报告
- 湄洲湾职业技术学院《细胞生物学实验A》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 2024年书画艺术品线上销售合同2篇
- 2025年岳阳从业资格证模拟考试题货运考题
- 2024年某企业员工李四借款协议范本版B版
- 洛阳科技职业学院《课件设计与制作》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 健康医疗费用担保方案
- 项目转让框架要点
- 船舶驾驶培训班租赁合同
- 银行网点装修围挡施工协议
- 第五章 中国特色社会主义理论体系的形成发展(一)
- 芭蕾舞演出策划方案
- 异型件自动插件机设计
- 电脑病毒及预防课件
- 新版中国食物成分表
- 零食店开业活动策划
- 《小米手机分析》课件
- 初中数学专项练习《二次函数》92道计算题包含答案
- 教师法律法规讲座课件
- 安全生产职业病预防培训
- 三级医院评审(人力资源管理)应知应会宣讲课件
评论
0/150
提交评论