中学生的消费活动-尹德华

中学生的消费活动 树立正确的消费观 教学目标 1、知识目标： 看待和评价各种消费心理，理解四大消费原则的含义，使学生能运用所学的知 识联系实际的问题：根据理智消费的原则，模拟一份家庭消费计划，并结合个 人行为，说说怎样 教学内容： 二次函数的应用（二） 二. 教学要求 能够分析和表示实际 值时，一般是求二次函数的条件最值，这就要求在列函数解析式 的同时， 线段长与其实际的三角形形状及面积的关系 抛物线 cbxay2上的四个重要点是抛物线的顶点，与 x 轴的两个交点为21x， ，与 y 轴的一个交点为 c，在 x 轴上截得的线段长 AB=21214)( ，这是二次函数的重要基础知识。 抛物线与 x 轴的焦点个数由 a的符号决定acb42 0，抛物线与 x 轴有两个交点。 =0，抛物线与 x 轴有一个交点。 0 a b + c0 abc 0 A. 5 个 B. 4 个 C .3 个 D. 2 个 2. 抛物线 y=x2ax+a2 与坐标轴的交点的个数有（ ） A. 3 个 B. 2 个 C. 1 个 D. 0 个 3. 下列过原点的抛物线是 （ ） A. y=2x2 1 B. y=2x2+1 C. y=2（x+1 ） 2 D. y=2x2+x 4.已知抛物线过 A（1， 0）和 B （3， 0）两点，与 y 轴交于点 C，且 BC= 32，则 这条抛物线的解析式为（ ） A. y= x2+2x+3 B. y=x22x3 C. y=x2+2x3 或 y= x 2+2x+3 D. y= x 2+2x+3 或 y= x22x3 5. 二次数 y= a （x+m ） 2m（a0） ，无论 m 为什么实数，图象的顶点必在 （ ） A. 直线 y= x 上 B. 直线 y=x 上 C. y 轴上 D. x 轴上 6. 如图，在直角三角形 AOB 中，AB=OB ，且 OB=AB=3，设直线 :lt，截此三角形 所得阴影部分的面积为 S，则 S 与 t 之间的函数关系的图象为 （ ） 7. 关于二次函数 y=ax2+bx+c 的图象有下列命题： 当 c=0 时，函数的图象经过原点； 当 c0 且函数的图象开口向下时，方程 ax2+bx+c=0 必有两个不等实根； 函数图象最高点的纵坐标是 4acb ; 当 b=0 时，函数的图象关于 y 轴对称其中正确的命题的个数有 （ ） A. 1 个 B. 2 个 C. 3 个 D. 4 个 二、填空题 8. 若一抛物线 y=ax2 与四条直线 x=1，x=2， y =1， y =2 围成的正方形有公共点，则 a 的取值范围是 。 9. 抛物线 y=2（x+1 ） 2+1 的顶点坐标是 . 10. 将 y=2x2 的函数图象向左平移 3 个单位，再向上平移 2 个单位，得到二次函数解析 式为 . 11. 抛物线 y=（1k）x 22x1 与 x 轴有两个交点，则 k 的取值范围是 . 12. 已知二次函数 y=x2+kx12 的图象向右平移 4 个单位后，经过原点，则 k 的值是 13. 写出一个二次函数的解析式，使它的顶点恰好在直线 y=x+2 上，且开口向下，则这 个二次函数解析式可写为 . 14. 二次函数 y=ax2+c（a ，c 为已知常数） ，当 x 取值 x1，x 2 时（x 1x 2） ，函数值相等， 则当 x 取值 x1+x2 时，函数值为 . 三、解答题 15. 根据下列不同条件，求二次函数的解析式： （l）二次函数的图象经过 A （1， l） ，B （l， 7） ， C（2，4）三点； （2）已知当 x=2 时，y 有最小值 3，且经过点（l，5 ）; （3）图象经过（3，0） ， （l，0） ， （l ，4）三点 16. 画出函数 y=x22x3 的图象，利用图象回答下列问题： （l）x 取何值时，y 随 x 的增大而减小？ （2）当 x 取何值时，y=0，y0，y3 或 x0 （3） 32 17、向右平移 2 个单位向上平移 8 个单位 18、 （1）S=（6x）x （0有一位妈妈最怕给女儿买衣服，女儿想买的，妈妈不愿意，妈妈想买的， 女儿看不中。每次都闹得不欢而散。 妈妈认为，穿衣服不能太张扬，和周围的女孩打扮的一样才好。 女儿坚决不同意：同学都穿这样的衣服，我不要！她总是挑选那些和别人 迥然不同的衣服。 妈妈和女儿的消费心理有什么不同？怎样评价她们的消费心理？ （学生思考回答） 妈妈的消费属于从众心理，有这种消费心理的人，消费时往往会不由自主 地仿效他人，其消费行为受别人评价的影响和别人行为的带动。 人们追随时尚的心理往往能够引发对某类、某种风格的商品的追求，并形 成流行趋势。商家常常利用消费者追随偶像、追赶潮流的心理来推销自己的商 品。 如韩国连续剧大长今在内地热播，很多机敏的商人也从长今迷们身上 嗅到了商机。掀起了一股长今热韩服热韩国美食热，各大影楼、景点、酒家也 顺风顺水，借着大长今火爆之势赚了个盆满钵满。 当然，消费是否应该从众要具体分析。盲目从众是不可取的。 女儿的消费属于求异心理。具有这种消费心理的人，通过消费个性化的商 品来展示个性，表明与众不同，在一定程度上可推动新产品、新工艺的出现， 但展示个性应考虑社会的认可与代价。 我们知道在建国初，人们穿的衣服都是差不多的，只有蓝、黑、灰三种颜 色，但是人们希望体现自己的个性，展现与众不同，于是就有了今天各种各样 的衣服，这种求异是好的，它可以促进新产品的发展。 但是求异、展示个性也是有限度的。 你们知道“张爱玲”这个名字吧？张爱玲有一个最大的爱好，她喜欢穿奇 装异服。张爱玲穿衣服有她的想法，她认为穿什么衣服，质地是不重要的，重 要的是引起别人的高度关注。基于这种理念，所以什么古古怪怪的衣服她都敢 穿。有一次她就穿了一套老年人的寿衣去赴宴，把她的朋友吓了一跳。这样的 求异，你们怎么看？ 总结：到这里，我们学完了四种主要的消费心理。这四种心理并不是独立 地影响着我们的消费，它们常常是共同影响人的消费行为。只不过可能在某种 消费行为中某一消费心理的作用更突出、表现得更鲜明 由于消费心理对消费有重要影响，因此，在消费时更要注重培养健康的消 费心理，使我们的消费向合理、健康、文明的方向发展，做一个理智的消费者 在这里奉献一首打游诗给大家： 盲目从众不可取，过分标新吓死人，虚荣攀比活受罪，理智求实乐融融。 （二）做理智的消费者 经济在发展，人们生活水平在提高，消费观念也不同，要做一个理智的消 费者，必须遵循一定的消费原则。 首先，应该量入为出，适度消费。 什么是量入为出，适度消费？如何理解？ 勤俭节约、艰苦奋斗是我国的传统美德，是一种民族精神，它是不过时的， 特别是我国还处在社会主义的初级阶段，生产力水平还比较低，还面临人口、 资源等压力，我们更应该发扬勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风。从个人思想品 德的修养角度讲，有利于个人优秀品德的形成和情操