七年级模拟试卷2

私塾国际学府阶段测试 期末模拟 卷（二） 学员姓名： 学员年级： 测试日期： 分数： 一 语言积累和运用（26 分） 1根据拼音，工整地写出汉字，并给加点字注音。（2 分） 徘徊（ ） sh（ ）时 絮絮叨叨（ ）（ ） 2、下列词语没有错别字的一项是（ ） （2 分） A.内疚 歧斜 匿笑 形影不离 B.分岐 憔悴 攥着 不可抗拒 C.脸颊 荡漾 祷告 各得其所 D.虐杀 繁衍 烂漫 自做主张 3、下列句子没有语病的一项是（ ） （2 分） A. 会不会用心观察，能不能重视积累，是能否提高写作水平的关键。 B. 他的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。 C. 父亲已经走了，但那番语重心长的话语时时在我的心头回想。 D. 通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使泰安的空气更加清新。 4、下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ） （2 分） A. 我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 B. 后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺。我的儿子要走小路，小路有意思。 C. “听说北海的花儿都开了，我推着你去走走” 。她总是这么说。 D. “哎呀，烦不烦，几步路，有什么好准备的？” 5、对下列句子的描写方法判断错误的一项是（ ） （2 分） A、我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!（语 言描写 ） B、我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。.(动作描写) C、奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。 ”(语言描写) D、月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。路上一点声音也没有。(景物描写) 6、当你遇到下列情况时，你认为说法较委婉得体的一项是（ ） （2 分） A. 当同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。 ” B. 当你乘车被人踩了脚时，你说：“喂，怎么回事，没长眼啊！” C. 你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛！” D. 同学苗苗被自行车撞伤，你打电话给他妈妈通报情况时说：“阿姨，不好啦，苗苗出车祸 了！” 2 7古诗词填空 （10 分） (1)观沧海中表现作者博大胸襟的诗句是： (2)时光交替，匆匆不待，旧年尚未逝去，江上已呈春意，正如次北固山下所写的： ，_ 。 (3)问渠那得清如许？ 。 (4) 写出含有“春”的一个完整的诗句 。 (5)神龟虽寿，犹有竟时， ，终为土灰。（曹操龟虽寿） (6)绿树村边合， 。（孟浩然过故人庄） (7) ，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北） (8)曲径通幽处， 。(常建题破山寺后禅院) (9)生活中表示既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，我们常常要引用 论语中孔子的一句话：_ _ 。 8、用“暴雨、小路、溪流、石头”四个词语写出一段话。（2 分） _ _ _ _ 9当前一些广告词滥用谐音，不利于语言的规范化。请恢复下列用语的本来面目。（2 分）骑乐 无穷（摩托车广告）改正： 一明惊人（眼镜治疗仪广告）改正 战痘到底（洗面奶广告）改正 金非锡比（金饰店广告）改正： 10、某宾馆客房床上摆了一件叠得整整齐齐的浴衣，浴衣上有一张小纸条。 尊敬的客人： 这件衣服是供您洗浴后穿的。如果您想带一件回去留作纪念，请到二楼商场购买，价格为 90 元，谢谢！ 问题：这张小条提供了哪些信息？它告诉客人最主要的意思是什么?（2 分） 答： 二、现代文阅读 （22 分） （一）轻 点 关 门（12 分） 费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友，我与妻子便重重 地躺在沙发上休息。忽然，门铃响了。咦，这么晚了还有客人？忙起身开门，门外站着两位不认 识的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。在疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，姓李，特 地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦，原来是邻居啊！赶紧往屋里让。 李先生连忙摆手：“不麻烦，不麻烦了，还有一件事情要请你们帮忙。”我说：“千万别客气 ，有什么事情需要我们效劳？”李先生道：“以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我 中国最负责任的教育机构 私塾国际学府 XX 校区校长电话： 老父亲心脏不太好，受不了重响。”说完静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。 我沉吟了片刻：“当然没问题，只是怕有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊吓，为什 么还要住在一楼？”李太太解释道：“其实我们也不喜欢住一楼，既潮湿又脏，但是老父亲腿脚 不方便，而且心脏病人还要有适度的活动。”听完后，我心里顿时一阵感动，便答应以后尽量小 心。两口子千恩万谢，弄得我们挺不好意思的。 在接下来的日子里，我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样，大伙儿开关铁防盗门时 ，都是轻手轻脚的，绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响，一问，果然都是受李先生所托。 时间过得真快，转眼一年过去了，有天晚上，李先生夫妇又摁响了我们家的门铃，见到我们，二 话没说，先给我与妻子深深地鞠了个躬，半响，头也没抬起来。 我急忙扶起询问。李先生的眼睛红肿，原来昨天晚上李老先生在医院病故了。前些时候，他对 儿子交代过：非常感谢大家这些年对自己的照顾，麻烦各位了，要儿子见到年纪大的邻居叩个头 ，年纪轻的，鞠一躬，以表示自己对大家的感谢。我用眼睛偷偷一扫，果然在李先生笔挺裤子的 膝盖处有两块灰迹，想必是叩头叩的。 送走了李先生夫妇，我不禁感慨：“轻点关门只是举手之劳，居然换来了别人如此大的感激， 真是想不到也担不起啊。”生活就是这样，当你在为别人行善时，也在为自己储蓄幸福。 1、李先生夫妇两次来“我”家的目的分别是什么？（2 分） 第一次： 第二次： 2、李先生的儒雅主要是从哪些方面表现出来的？（2 分） 3、文章第段画线句子表现了李先生的什么心情？（2 分） 4、文章第段中“我心里顿时一阵感动”的原因是什么？（2 分） 5、李老先生临终前对独生子的交代表明他是一个什么样的人？（2 分） 4 6、把第段画线处应填写的解释文章中心的话写在下面。（2 分） 答：生活就是这样， 。 （二）、阅读“精彩极了”和“糟糕透了”，完成 1-5 题。（10 分） 记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地嚷着：“巴迪 ，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆 又得意洋洋，点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。 整个下午，我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上 了一圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它平平整整放在餐桌上。 七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我简直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人 物，写过好多剧本。快到八点钟时，父亲终于推门而入。他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸 引住了。我紧张极了。 “这是什么？”他伸手拿起了我的诗。 “亲爱的，发生了件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了”母亲上前说道。 “对不起，我自己会判断。”父亲开始读诗。 我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。 “我看糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。 我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。 “亲爱的，我真不懂你是什么意思！”母亲嚷着，“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子， 这是他写的第一首诗，他需要鼓励。” “我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多么？” 我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。饭厅里，父母还在 为那首诗争吵着。 几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲 还是一如既往地鼓励。因此我还一直在写作着。有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我新写的短篇 小说。“写得不怎么样，但还不是毫无希望。”根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还未 满 12 周岁。 现在我已经有了很多作品，出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当 初是多么幸运。因为我有个慈爱的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。” 我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。” 这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了” 中国最负责任的教育机构 私塾国际学府 XX 校区校长电话： ；“精彩极了”，“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小 船，使它不因“精彩极了”而搁浅，也不因“糟糕透了”而颠覆。 1.第三段划横线处时间词语连用，有什么表达效果？ （2 分） 答： 2.用文中原句回答：为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运”？（2 分） 答： 3.“精彩极了”“糟糕透了”是父母对“我”的两种态度，这两种态度是：（2 分） 母亲对我 父亲对我 4.下列词语中选出能反映“我”思想感情变化全过程的 3 个词语，依次填入下面括号中。得意 信任 醒悟 悔恨 失望 （3 分） （ ）-（ ）-（ ） 5.用文中原句回答，能够体现中心思想的句子是什么？ （1 分） 答： 。 三文言阅读 （22 分） （一）阅读十二章片段，回答以下问题。 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“温故而 知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 1、论语是记录 的一部书， 是 经典著作之一。 孔子是 时期伟大的 家，教育家。（2 分） 2、划分下面句子的节奏，只限两个停顿。（1 分） 温 故 而 知 新，可 以 为 师 矣 。 3、解释下列加点的字词。（2 分） 人不知而不愠（ ） 与朋友交而不信乎（ ） 6 学而不思则罔（ ） 好之者不如乐之者 （ ） 4、翻译句子。（分） 为人谋而不忠乎？ 温故而知新，可以为师矣。 5、论语讲述了学习态度、学习方法、为人处事等方面的道理。请从选段选择一例，结合自己 的经历，就某一方面阐述的道理谈谈对自己的启迪。（3 分） 例： 启迪： （二）阅读陈太丘与友期，回答以下问题：（12 分） 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问 元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而 去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下 车引之，元方入门不顾。 1 解释加粗的词（5 分） 太丘舍去 舍： 尊君在不 不： 下车引之 引： 陈太丘与友期行 期： 去后乃至 乃： 2、翻译（3 分） 非人哉!与人期行，相委而去。 _ 日中不至，则是无信，对子骂父，则是无礼。 待君久不至，已去。 3、阅读上文后，你明白了一些什么道理?（2 分） _ 4、下面说法不正确的一项是（ ） （2 分） A、 “期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。 B、 “与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿。 C、 “未若柳絮因风起”这句话的意思是：还不如比作风把柳絮吹得漫天飞舞。 D、 “尊君” 、 “家君” ，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲。 中国最负责任的教育机构 私塾国际学府 XX 校区校长电话： 五、作文（50 分） 家庭是我们成长的摇篮，是自由和幸福的港湾。从小到大，家庭生活一定给你留下了许多美 好的记忆吧？父母亲人的关爱，一定让你感受到了亲情的温暖吧？请以生活因亲情而精彩为 题写一篇不少于 500 字的作文。 8 答案 （二） 一语言积累和运用（11 分）1hui 霎 x do 2.C 3.A 4.A 5A. 6.A 7其、鸣 、斗、今、4狼和小羊、农夫和蛇 二. 现代文阅读（一）（14 分）1、济南的冬水 ， 暖、清、绿、亮 2.那水呢，不但不结冰，倒 反在绿萍上冒着点热气。3.形象照应了“暖和安适的睡着”，表达了一种安适平静的气氛。 4. 拟人 蓬勃的生机 5.自上而下的整个空间 空灵的蓝水晶 例句略。6.温晴 （二）（12 分）1.祝贺乔迁之喜，并提出轻点关门的请求（2 分）。完成父亲的遗愿，感谢 一年来“我”一家人对患病父亲的关照（意思对即可） 2、李先生的儒雅主要是从他的言谈举止表现出来的。（意思对即可） 3、给邻居增添麻烦，心里很过意不去。（意思对即可） 4、李先生夫妇为了更好地照顾得心脏病的父亲，甘愿住在“既潮湿又脏”的一楼，这一片孝心 使“我”感动。（答出为照顾患病的父亲而住一楼，得 1 分。答出孝心使我感动，得 1 分。意思 对即可） 5、李老先生是一个对大家多年地照顾心存感激、知恩图报的人。（意思对即可） 6、当你在为别人行善时也在为自己储蓄幸福。（意思对即可） 三文言阅读（一）（12 分）1、孔子和他的弟子的言行， 儒家 春秋 思想 2.温 故 /而 知 新 ，可 以 /为 师 矣 。 3、生气，发怒 真诚，诚实 迷惑 “女”同“汝” ，你 4、跟朋友往来是不是诚实呢？看见不贤的人要反省自己，有 没有跟他相似的毛病。5、示例：知之为知之，不知为不知，是知也。 启迪：告诫我们要有谦虚、 实事求是的态度，才是智慧的表现。譬如在学习上，我有不懂的就问，不会的就学，这样在期中 考试中才取得了理想的成绩。 （二）1、放弃 同“否” 拉 约定 才 舍弃、丢失；离开 2、真不是人哪!和别人约好一起走，把别人丢下就走了。 3、为人要言而有信，不讲信用自食苦果。 4.B 四作文（40 分）（略） 中国最负责任的教育机构 私塾国际学府 XX 校区校长电话： 答案：（三） 1、B 2、C 3、D 4、A 5、C （1）何当共剪西窗烛 （2）似曾相识燕归来 （3）学而不思则罔，思而不学则殆 （4）夕阳西下，断肠人在天涯 （5）海日生残夜，江春入旧年 （6）略 7、 斑班 痘逗 蚊_闻 克_刻 8、言之有理即可 9、如：珍惜水资源，生命真永远。水