《医学微生物学》课程教学大纲

医学微生物学课程教学大纲 一、课程的作用与目的 医学微生物学是生物科学与生物技术专业本科生的一门专业选修课，主要研究与 医学有关的病原微生物的生物学性状、致病性、免疫性、微生物学检查法、特异性预防和 治疗原则等的科学。通过该课程的学习，使学生掌握与医学有关的病原微生物的形态、结 构、代谢活动、遗传和变异、致病机理、消毒与灭菌、机体的抗感染免疫、实验室诊断及 特异性预防等。了解病原微生物的生物学特性与致病性以及常见的病原性细菌、真菌及病 毒；认识机体对病原微生物的免疫作用，明确感染与免疫的相互关系及其作用规律；了解 感染性疾病的实验室诊断方法及预防原则。 二、课程基本要求 1.掌握病原微生物的形态、结构、代谢活动、遗传和变异、致病机理； 2.掌握病原微生物的消毒与灭菌方法； 3.认识机体对病原微生物的免疫作用，明确感染与免疫的相互关系及其作用规律； 4.了解感染性疾病的实验室诊断方法及预防原则； 5.能正确观察、记录实验数据和实验现象，正确处理实验数据和书写实验报告。 三、教材及主要参考书 1教材：医学微生物学 ，黄汉菊，高等教育出版社，2009 2参考书： 1医学微生物学 ，严杰，高等教育出版社，2008 2医学微生物学 ，李凡、谷鸿喜、黄敏，高等教育出版社，2002 3医学微生物学 ，吴移谋高等教育出版社，2003 4医学微生物学实验指导 ，王传恩，中山大学出版社，2002 四、教学内容 第一章 细菌的感染与免疫 主要内容：感染、致病菌、非致病菌、条件致病菌的含义；微生态学的含义；正常菌 群的含义、分布和生理学意义；成为条件致病菌的条件；菌群失调、菌群失调症、二重感 染的含义；医院获得性感染的含义；细菌的致病性；宿主的免疫防御机制；感染的发生与 发展。 重点：细菌感染的来源、传播方式与途径、环境因素对感染的影响；感染、致病菌、 非致病菌、正常菌群、条件致病菌、医院获得性感染、微生态学的含义；条件致病菌形成 的特定条件；细菌致病性的物质基础、抗感染免疫的种类及机制、感染的类型。 难点：细菌致病性的物质基础、抗感染免疫的种类。 第二章 细菌感染的检查方法与防治原则 主要内容：细菌学诊断中标本的采集与送检；病原菌的检验程序；血清学诊断中用已 知细菌抗原检测病人血清中的相应抗体；效价的含义；常用于细菌性感染的血清学诊断种 类；特异性免疫获得方式；人工主动免疫与人工被动免疫及其比较。 重点：细菌学检查在临床诊断中的重要性；病原菌的检验程序、常用血清学试验的原 理；特异性免疫获得方式；人工主动免疫和人工被动免疫的原理与主要生物制品。 难点：细菌学诊断中标本的采集与送检。 第三章 主要病原性细菌 主要内容：主要病原性细菌（病原性球菌、肠道杆菌、弧菌属、厌氧性细菌、放线菌 属、诺卡菌属、棒状杆菌属、分枝杆菌属、动物源性细菌、支原体、立克次体、衣原体、 螺旋体）的分布、生物学特性、致病性、免疫性、微生物学检查法、防治原则。 重点：主要病原性细菌的种类、形态染色、培养特性、致病物质、所致疾病及微生物 学检查方法。 难点：病原性细菌的致病物质及所致疾病、病原体的分离鉴定。 第四章 真菌学概述 主要内容：真菌的生物学地位、种类、单细胞、多细胞、孢子、菌丝、培养特性、抵 抗力、感染类型、致病机制、免疫性、防治原则。 重点：真菌的生物学地位、种类；真菌感染的临床类型；真菌的形态结构和培养特性。 难点：真菌感染的临床类型、致病机制。 第五章 主要病原性真菌 主要内容：皮肤癣真菌种类、形态、培养特性、致病性、微生物学检查法；皮下组织 感染真菌着色真菌、申克孢子丝菌；深部感染真菌的形态、培养特性、致病性、微生物学 检查法；条件致病性真菌白假丝酵母菌的形态、培养特性、致病性和微生物学检查法；曲 霉、毛霉、卡氏肺孢菌的致病性。 重点：常见的浅部和深部感染真菌；白假丝酵母菌、新生隐球菌和皮肤癣真菌的形态 结构和菌落特点。 难点：主要病原性真菌的微生物学检查法。 第六章 病毒的感染与免疫 主要内容：整体水平的病毒感染：病毒的水平传播与垂直传播、病毒的隐性感染和 显性感染、感染的过程与结局、动物模型；细胞水平的病毒感染：溶细胞型感染、稳定状 态感染、细胞凋亡、细胞增生与细胞转化、细胞基因的整合、病毒感染对免疫系统的作用； 抗病毒免疫：非特异性免疫与特异性免疫。 重点：病毒的传播方式，病毒感染的类型，病毒的致病机制，宿主的抗感染免疫；病 毒的垂直传播和持续性感染，干扰素的抗病毒作用。 难点：细胞水平的病毒感染。 第七章 病毒感染的检查方法和防治原则 主要内容：病毒感染标本的采集和送检；病毒的分离培养和鉴定；病毒在细胞内增殖 的指标；检测病毒抗原及抗体的方法；检测病毒核酸的方法；抗病毒治疗；病毒感染的预 防。 重点：病毒感染的快速诊断方法及药物防治；病毒感染的一般检查程序和血清学诊断 方法；病毒感染的免疫预防方法。 难点：病毒的分离培养和鉴定。 第八章 常见病毒 主要内容：常见病毒（流感病毒、肠道病毒、急性胃肠炎病毒、肝炎病毒）的种类、 形态结构、表面抗原、分型、变异、培养特性、致病性、免疫性、微生物学检查法、防治 原则。 重点：常见病毒的生物学特性、致病性、免疫性、微生物学检查法、防治原则。 难点：常见病毒的微生物学检查法。 五、习题内容及要求 根 据 教 学 需 要 ， 布 置 一 定 量 的 习 题 （ 60 道 题 左 右 ） ， 学 生 必 须 独 立 、 按 时 完 成 。 作 业 完 成 情 况 作 为 评 定 课 程 成 绩 的 一 部 分 。 六、实验或实践环节 实验一：病原性球菌 1病原性球菌的形态染色与培养（观察金葡、白葡与溶链的菌落） 2. 脓汁标本中致病性葡萄球菌的分离与鉴定（甘露醇发酵、血浆凝固酶试验） 实验二：肠道杆菌 1肠道杆菌的生化反应（糖发酵、吲哚、硫化氢试验）与培养特点 2. 粪便标本中肠道致病菌的分离与鉴定，进一步熟悉和掌握显微镜的操作方法 实验三：厌氧菌、棒状杆菌、分枝杆菌 1观察厌氧芽胞杆菌、棒状杆菌、分枝杆菌的形态染色特点 2. 破伤风外毒素的毒性作用 3. 厌氧培养（焦性没食子酸法示教） ；结核杆菌的培养特性（菌落特点） 4. 抗酸染色法 实验四：病毒 1病毒包涵体的镜下特点 2. 病毒的鸡胚培养 3. 观察正常细胞与病变细胞的镜下特征 七、课时分配（推荐） 总课时：32；理论授课：24；实验：8 序 号 课 程 内 容 学 时 1 第 一 章 细 菌 的 感 染 与 免 疫 2 2 第二章 细菌感染的检查方法与防治原则 2 3 第 三 章 主 要 病 原 性 细 菌 6 4 第 四 章 真 菌 学 概 述 2 5 第 五 章 主 要 病 原 性 真 菌 2 6 第 六 章 病 毒 的 感 染 与 免 疫 2 7 第 七 章 病 毒 感 染 的 检 查 方 法