英语阅读课中情感目标教学的实践

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 英语阅读课中情感目标教学的实践 许多老师们在英语教学中往往重 视知识目标和能力目标，而忽略情感目 标。事实上情感目标在教学上起着重要 作用。我在教学中多次尝试突出情感目 标，并取得一定效果，与大家共勉。 中国论文网 /1/view-12948526.htm 引子 上周，我们高一年级结束了英语 必修二 Unit 4 的教学内容。Unit 4 的 主题是 Wildlife Protection。本单元的阅 读文章是一片童话，里面的内容是这样 的，一个叫 Daisy 的女孩在梦中经历了 一次奇妙的飞毯旅行。她去了三个地 方中国西藏，非洲津巴布韦以及南 美热带雨林。在这三个地方，她看到了 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 一些濒临灭绝的动物，例如，藏羚羊， 非洲象等。 我所教授的高一 2 班和 4 班，授 课进度一直是 4 班快于 2 班。因此，这 节阅读课先是在 4 班上的。课堂上，我 引导学生们从跳读，速读，精读等环节 入手，使他们充分阅读，理解文章，从 词汇，句型等方面学习文章，达到了本 单元的知识目标要求；从多种阅读方法 入手，使学生们掌握了各种阅读技能， 达到了阅读中的能力目标要求。随后， 我安排学生们进行小组讨论，讨论如何 保护濒临动物。就在同学们认真讨论时， 一个小组的同学提出了他们小组的疑 问What an experience！ She learned a lot and always WWF是什么意思？作 者要表达什么？这是位于课文尾段中的 结尾句。通常，结尾句是表达作者的态 度看法的。无疑，这组同学的问题是涉 及本篇文章的情感态度以及价值观的， 即我们三维目标之一的情感目标，可如 何在课堂教学中体现英语阅读教学中的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 情感态度价值观呢？ 课后，这个问题一直在我的脑海 中萦绕不已。我也在不断地查阅资料， 网络，课件来找寻凸现情感态度价值观 的方法与策略。我明白，无论是高考还 是平时的质量检测，在英语阅读中，都 会有几道题是考察情感态度的。而在课 堂中引领学生发掘文章中的情感态度价 值观就显得十分重要。 讨论篇 十八周的教研会上，我向组内老 师请教了这个问题。当老师们听到这个 问题，纷纷打开 Unit 4 的课文，低头研 究起来。随即，大伙议论纷纷，各抒己 见。一部分老师认为，情感态度，价值 观是我们英语教学必须回答的问题。我 们不能只传授知识，而放弃对学生做人， 做事的培养。通过情感态度价值观的学 习，可以进步促进学生的学习和身心的 发展，进而达到教人求真，学做真人的 教育最高目标。在课堂上，我们可以通 过让学生制作教具自编短剧，唱英语歌 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 曲，小组合作等方法来渗透情感态度。 在本次教研会上，组内年老师们 踊跃，纷纷提出了自己大胆而创新的想 法。他们认为，高一 2 班和 4 班是实验 班，可以尝试用 roleplay（分角色表 演）的方法。可以选出极具表演力的同 学担任文章中的藏羚羊，非洲象以及热 带雨林的猴子，在班内将文章内容进行 表演。 实践篇 问题解决了，我自信的走进了高 一 2 班的教室，拿着我们修改后的蓝本， 开启了 wildlife protection 40 分钟的教 学之旅。同时，我对教研会上的成果也 进行了实践。 1.情感体验。首先，我给同学们 展示了一幅幅图片，图片上许多动物被 人类杀害，尤其是当同学们看到人类生 食猴脑的那幅图片时，教室里很安静， 许多同学很愤怒的攥紧了拳头。 2.合作共赢。在看完那些图片后， 我设计了一个环节，让学生们讨论 How -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 to protect the endangered wildlife？ 论 过后，学生们个个跃跃欲试，都想表达 一下自己的看法。其中，马云翔他们组 的同学还将他们的讨论结果写在了黑板 上，其他同学则进行补充和完善。教师 室内一片热火朝天，许多同学已然将我 这个老师丢在了九霄云外。 3.烘托环境，联系生活。当课堂 进入尾声时，我在 ppt 上展示了姚明做 的广告，关于宣传禁止捕杀鲨鱼这一广 告No trade，no killing.同学们在下 面窃窃私语。几秒钟后，同学们站了起 来，做了一个关于爱护动物的宣誓。 I swear： Animals are our friends. I wont hurt them and I will stop others doing it .I will work hardto protect nature. To love animals is to love ourselves！ 下课铃声就在同学们的宣誓声中 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 响了。许多同学脸上似乎是一种意犹未 尽的样子，还有的同学是充满着激动之 情。我想这节课的情感目标应该是达到 了。 反思篇 感人心者，莫先乎情。现代教育 改革的趋势之一就是关注学生的情感态 度。情感态度目标是新课程课堂教学的 三维目标之一，是教学活动的重要内容。 情感态度目标的设定离不开教材这个载 体。 教材中含有显性情感因素和隐形 情感因素。显性情感因素通过教材中直 观的语言文字，图片而感受到的情因， 而这种情感具有很强的教育导向性。隐 形因素指教材内容反映出来的客观事实， 这种事实可通过字里行间体味，感受文 章中的隐含信息。 本课中另一重要的隐形情感态度 目标应该是让学生意识到保护动物的重