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文档简介

铭记历史 振兴中华 纪念“129”团日活动学习心得 今年的 12 月 9 日又快要来到了,在 1935 年的 12 月 9 日北平 的大中学生进行了一场轰轰烈烈的抗日大游行,从此拉开了全国大 中学生爱国运动的序幕。 我们 XXXX 班的同学为了纪念这个神圣的日子,积极响应院团 委的号召,于 11 月 28 日在教学楼 5303 号教室举行了主题为“铭 记历史,振兴中华”的团日活动。本次活动的目的是想通过此次活 动让同学们学习历史,铭记历史,树立爱国主义意识,让我们能够 更加热爱祖国关注社会,关心国家大事,关注世界。 在寂静的教室里我们又重温了那一段感人又令人热血澎湃的历 史。 七十多年前,当日本侵略者的铁蹄肆无忌惮地践踏中国的领土, 而国民党反动政府无耻地采取不抵抗政策之时,我们的前辈用鲜血 和身躯捍卫了祖国的尊严。 1935 年 12 月 9 日,北平学生爆发了声势浩大的抗日运动,在 中国青年运动史上写下了光辉的篇章。中华民族到了最危险的时刻, 无数热血青年们被迫着喊出了爱国学生的共同呼声“国之亡矣, 我们还能安心读书吗?” , “华北之大已经安放不得一张平静的书桌 了!” , “打倒日本帝国主义”, “反对华北自治” , “停止内战,一致 对外” 。 于是他们赶快行动起来救亡图存!他们发出更强烈的火光照破 了国民党政府的虚伪欺诈;他们锻炼成尖锐的小刀刺破了与工农之 间的隔膜;他们燃烧着青春的热情团结了一切可斗争的力量;他们 倔强地挺着脊梁在寒风中示威游行;他们撞击着血肉之躯冲出铁的 城门;他们不吝惜鲜血争取中国人民的胜利。 12 月 10 日北平个大中学校发表联合宣言,宣布从即日起举 行总罢课。提出罢课的具体目标是:一、誓死反对分割中国领土的 傀儡组织;二、反对投降外交;三、要求动员全国抗日;四、争取 救国自由,呼吁全国各界立即响应,一致行动。要求当局立即释放 被捕学生,撤回封锁各校的军警。同日,北平学联发布宣传大纲 指出在目前形势下,首先要打倒日本帝国主义,反对危害民族生存 的残暴内战。反对一切出卖民族利益的政策和行动。“129”运动 广泛的宣传了中国共产党停止内战一致对外的抗日主张,掀起了全 国抗日运动的新高潮。 重温历史后全班同学一起合唱了中国人、我的中国心, 在澎湃激昂的曲调中我们感受到了历史赋予我们的使命努力为 中华民族的伟大复兴做出无愧与时代的贡献。合唱结束后,我们用 热烈的掌声向前辈先烈们致敬,为自己喝彩,心里默默许下为祖国 奋斗一生的崇高理想。 接下来的是爱国知识问答,根据小组分工安排,由体育委员 向大家随即提出关于“129”运动的相关问题,这是一个相对轻松 但具有重大教育意义的环节,不但能丰富我们的历史知识而且我们 通过回答体育委员提出的一个个问题也潜移默化的培养了我们的爱 国素养。知识问答结束后,看着他们兴奋的目光,可以知道大家都 有了一定的收获。 在本次活动中我们从先辈们的光荣事迹中学到了很多,我们知 道了我们大学生不该是两耳不闻窗外事总呆在象牙塔中的学生。我 们更应该积极关注社会的最新动态,关注国家大事,关心国家的发 展。我们体会到了一个大学生应该有的责任感,热爱祖国,报效国 家,将自己的前途命运融入祖国的大发展之中,维族过的繁荣献上 自己绵薄却是自己所有的力量。 今天我们以青年人特有的激情颂出对祖国的骄傲和对革命先辈 的崇敬。 “天下兴亡,匹夫有责“ 。无论是古代的屈原、苏武,还是近 代的谭嗣同、李大钊只要是中华儿女、炎黄子孙都深深地懂得 这个最简单的道理。爱恋自己的故乡和祖国,是中华民族世世代代 共同的感情。真是这种感情,激发了中华儿女酷爱自由,坚仍勇敢 的个性,使他们为了救之图存,争取独立

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