心理健康教育在小学班主任工作中的应用

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 心理健康教育在小学班主任工作中 的应用 摘 要：在新的历史条件下，小 学教学活动呈现出了新特征，作为小学 班主任，不仅要重视知识的传授，还要 帮助学生养成良好的心理品质。就心理 健康教育在小学班主任工作中的应用展 开分析。 中国论文网 /9/view-13010398.htm 关键词：心理健康教育；小学班 主任工作；应用 学校心理健康教育是小学班主任 肩负的一项重要任务，学生心理素质的 养成受到多种因素的影响，如学校因素、 家庭因素、学生自身因素、社会因素等 等，班主任是直接对小学生开展心理健 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 康教育的人员，其教学方法、教学模式 对于学生心理素质的养成有着重要的意 义。目前，在小学课堂中开展心理健康 教育，已经成为新时期下对班主任提出 的新要求，作为小学班主任，要积极适 应自己角色的变化，将班级管理、教师 角色与心理健康医生角色融合起来，从 心理学角度出发，渗透心理健康教育， 帮助小学生塑造出完美的人格。 一、现阶段小学班级心理健康教 育的常见问题 目前，很多小学班主任对心理健 康教育缺乏正确的认识，他们仅仅是单 一执行领导安排的各项工作，没有根据 小学阶段孩子的心理特点来开展健康教 育。并且，有相当一部分班主任还采用 传统的教学模式，他们没有接受过系统、 全面的心理教育指导，影响了心理健康 教育活动的开展成效。即使部分学校成 立了专门的部门来开展心理健康教育， 但是也缺乏专业技术过硬的教师，导致 心理健康教育形同虚设。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 二、小学班主任如何做好心理健 康教育工作 1.在课堂上开展心理健康教育 课堂是小学生接受心理健康教育 的主要途径，作为班主任，在日常教学 中，要调动各类心理因素，优化心理健 康教育环境，提高学生的参与主动性， 让他们在获取知识的同时，可以接受到 系统、全面的心理健康教育，实现学生 心理素质的有效提升。关于心理健康教 育的内容，要具有整体性、广泛性的特 征，要注意到，心理健康教育的对象是 面向全体孩子，并不是针对部分存在心 理缺陷的孩子。作为班主任，对于每一 个孩子，都要做到一视同仁，不管他们 学习成绩如何，不管他们是调皮捣蛋还 是聪明听话，都要同等对待，否则很容 易影响孩子们的心理健康。在心理健康 教育方面，既要关注情感和兴趣因素， 也要关注其中的个性和意志成分，心理 健康教育与知识的传授不同，是隐性的， 需要潜移默化地进行，将心理因素内化 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 为学生的心理结构。 2.在活动中开展心理健康教育 小学阶段的孩子，不喜欢说教性 的教育活樱 他们渴望能够积极地参 与各类活动、游戏，作为班主任，需要 尽可能地满足孩子们的心理诉求，引导 他们在活动中进行感受和体会，认识自 己周围的世界，获取必备的心理体验。 在节假日，可以举行一些有针对性的活 动，予以学生参与的机会，让他们在活 动中循序渐进地接受心理健康教育，实 现寓教于乐的目的。在日常教学中，教 师还要抓住问题的教育契机，开展直观 的心理教育活动，提高心理健康教育工 作的质量。 3.利用家庭来开展心理健康教育 心理健康教育仅仅凭借班主任的 一己之力，是很难获取理想的教学效果 的，班主任要积极与家长进行沟通和交 流，为学生营造出平等、民主、和睦的 家庭氛围，让家长充分尊重学生，鼓励 孩子与其他的同伴交往，尽可能地为他 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 们创设出交往的途径，避免孩子产生自 卑、胆怯、孤独的心理，更不能随意地 责骂、体罚孩子，也不能过度地溺爱， 对于孩子身上的固化思维，要正确地引 导，实事求是，不能要求过高，对于孩 子取得的点滴进步，应该及时进行鼓励 和肯定，强化孩子们的自信心。在学习 方面，要劳逸结合、张弛有度，避免孩 子用脑过度，这种家校联合的方式对于 心理健康教育工作的开展有着积极的作 用。 4.注重班级的班风建设 学生的意识与情感都会受到外界 因素的影响，他们的心理健康对于班风 也有着直接的影响，在班风建设方面， 需要以学生为中心，建立良好的心理标 准，构建出科学的制度，定期组织班会， 鼓励学生表达出自己的意见。良好的班 风可以为学生的健康发展提供更好的环 境，循序渐进地转化学生，此外，还要 让学生知道，班级就是自己的家，教师 可以予以自己的关爱，久而久之，学生 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 就会学会感恩，在将来也会主动地回报 国家和社会。为此，班主任要加强学习， 掌握关于心理测试、心理辅导、心理健 康、心理咨询等方面的知识，加强学习， 探索积极的教育方式，实现班级管理与 教学的有效结合，创新教育模式、教育 方法和教育内容。 在新的历史条件下，小学班主任 应切实担负起小学生心理健康教育的职 责，从小学班主任教