安昌镇白洋小学2009学年第一学期安全工作计划

安 昌 镇 白 洋 小 学 2009学 年 第 一 学 期 安 全 工 作 计 划 本 学 期 我 校 的 安 全 工 作 将 以 科 学 发 展 观 统 领 全 局 ， 牢 固 树 立 以 人 为 本 、 安 全 发 展 的 观 念 ， 坚 持 “安 全 第 一 、 预 防 为 主 、 综 合 治 理 ”的 工 作 方 针 ， 以 狠 抓 安 全 工 作 责 任 落 实 为 重 点 ， 以 确 保 学 校 安 全 稳 定 为 目 标 ， 夯 实 基 础 ， 超 前 防 范 ， 积 极 应 对 ， 确 保 安 全 ， 为 学 校 的 改 革 发 展 创 造 良 好 的 内 部 环 境 。 一 、 指 导 思 想 以 科 学 发 展 观 统 领 全 局 ， 认 真 贯 彻 落 实 全 国 和 省 、 市 、 县 安 全 工 作 会 议 的 有 关 会 议 精 神 ， 牢 固 树 立 “安 全 第 一 ”和 “学 校 安 全 无 小 事 ”的 思 想 ， 坚 持 “安 全 第 一 、 预 防 为 主 、 综 合 治 理 ”， 坚 持 标 本 兼 治 、 重 在 治 本 ， 以 “平 安 校 园 ”创 建 活 动 为 主 线 ， 以 交 通 安 全 为 重 点 ， 创 新 安 全 机 制 、 完 善 安 全 预 案 、 加 强 安 全 教 育 、 强 化 安 全 管 理 、 明 确 安 全 责 任 ， 努 力 保 障 师 生 生 命 财 产 安 全 ， 创 建 “平 安 校 园 ”。 二 、 工 作 目 标 1、 签 订 各 类 安 全 责 任 书 达 100%。 2、 积 极 开 展 “平 安 校 园 ”创 建 活 动 ， 确 保 “平 安 校 园 ”的 达 标 。 3、 积 极 开 展 “安 全 教 育 月 （ 周 ） ”活 动 和 安 全 培 训 工 作 。 4、 力 争 学 生 意 外 零 事 故 。 三 、 工 作 措 施 1、 进 一 步 落 实 学 校 安 全 工 作 职 责 ， 健 全 安 全 工 作 网 络 ， 严 格 执 行 安 全 责 任 追 究 制 度 。 落 实 安 全 “新 五 制 ”。 2、 加 强 交 通 安 全 知 识 教 育 ， 进 一 步 抓 好 学 生 上 学 、 放 学 路 上 的 安 全 教 育 ； 坚 决 取 缔 非 法 学 生 接 送 车 ， 严 禁 学 生 乘 坐 无 牌 、 无 证 、 非 法 运 输 车 辆 ， 保 障 学 生 交 通 安 全 。 3、 要 积 极 争 取 当 地 有 关 部 门 的 支 持 ， 加 强 整 顿 和 管 理 流 动 摊 贩 ， 同 时 教 育学 生 不 要 到 校 门 口 的 流 动 摊 贩 处 购 买 食 品 和 物 品 。 4、 认 真 开 展 全 面 排 查 工 作 。 对 检 查 中 发 现 的 问 题 和 隐 患 ， 必 须 及 时 整 改 ， 不 留 死 角 ， 切 实 预 防 和 遏 止 各 类 事 故 的 发 生 。 检 查 的 重 点 是 安 全 工 作 制 度 和 责 任 是 否 落 实 ， 措 施 是 否 到 位 ， 应 急 预 案 是 否 建 立 ， 学 校 （ 幼 儿 园 ） 的 校 舍 、 食 堂 、 用 电 用 油 设 施 、 教 学 器 械 、 活 动 场 地 、 在 建 工 程 以 及 实 验 室 、 电 脑 教 室 、 阅 览 室 等 重 点 部 位 和 人 员 密 集 场 所 的 安 全 隐 患 是 否 消 除 。 5、 积 极 开 展 安 全 教 育 和 安 全 培 训 工 作 ， 要 特 别 重 视 安 全 演 练 和 流 行 性 疾 病 预 防 的 培 训 工 作 ， 组 织 开 展 全 体 教 师 认 真 学 习 浙 江 省 中 小 学 学 生 人 身 安 全 事 故 预 防 处 理 办 法 、 浙 江 省 教 育 系 统 突 发 公 共 卫 生 事 件 应 急 预 案 、 绍 兴 市 高 校 及 中 小 学 （ 幼 儿 园 ） 校 园 突 发 事 件 应 急 预 案 和 绍 兴 县 中 小 学 （ 幼 儿 园 ） 校 园 突 发 事 件 应 急 预 案 ， 并 开 展 各 种 活 动 ， 并 有 计 划 地 组 织 师 生 进 行 各 种 预 案 的 演 练 ， 增 强 预 案 的 可 操 作 性 ， 切 实 提 高 师 生 的 应 急 自 救 能 力 。 6、 积 极 开 展 “平 安 校 园 ”创 建 活 动 。 积 极 争 取 当 地 有 关 部 门 的 支 持 ， 继 续 开 展 校 园 及 周 边 环 境 整 治 ， 确 保 良 好 的 教 育 教 学 秩 序 。 7、 努 力 争 取 安 全 硬 件 建 设 的 资 金 投 入 ， 加 强 防 火 器 材 、 应 急 灯 的 配 备 和 实 训 演 练 ， 提 高 学 生 的 自 救 自 护 能 力 。 进 一 步 争 取 加 大 对 安 全 生 产 和 教 学 工 作 的 物 质 投 入 ， 在 做 好 “人 防 ”的 基 础 上 ， 努 力 做 好 “物 防 ”和 “技 防 ”工 作 。 8、 进 一 步 加 强 学 校 制 度 建 设 工 作 ， 为 创 建 “平 安 校 园 ”， 遏 制 安 全 事 故 做 好 制 度 保 障 。 进 一 步 规 范 完 善 学 校 的 安 全 预 案 及 其 工 作 制 度 。 继 续 做 好 学 校 安 全 预 警 工 作 。 根 据 季 节 的 变 化 和 我 校 的 实 际 ， 及 时 发 布 学 校 安 全 工 作 预 警 ， 做 好 安 全 防 范 工 作 ， 做 到 防 患 于 未 然 。 9、 加 强 学 校 安 全 工 作 的 检 查 与 监 督 工 作 。 除 了 开 学 初 ， 放 假 前 定 期 检 查 和 年 终 考 核 外 ， 经 常 开 展 不 定 期 检 查 和 安 全 隐 患 排 查 ， 并 实 行 安 全 隐 患 备 案 、 限期 整 改 制 度 。 10、 严 格 执 行 重 特 大 事 件 报 告 制 度 和 有 关 规 定 ， 不 瞒 报 、 漏 报 、 迟 报 。 加 强 和 改 善 学 校 安 全 工 作 信 息 员 队 伍 建 设 ， 做 好 安 全 月 报 工 作 ， 规 范 安 全 工 作 的 档 案 管 理 。 2009学 年 第 一 学 期 安 全 工 作 行 事 历 时 间 内 容 九 月 1、 开 学 安 全 教 育 ， 各 项 安 全 检 查 2、 制 定 安 全 工 作 计 划 3、 甲 型 H1N1 流 感 预 防 宣 传 4、 “平 安 、 健 康 、 文 明 ”安 全 教 育 周 活 动 5、 安 全 月 报 上 报 6、 国 庆 长 假 安 全 教 育 十 月 1、 消 防 等 秋 季 各 项 安 全 教 育 2、 疾 病 预 防 知 识 培 训 3、 各 项 安 全 检 查 ， 安 全 月 报 上 报 十 一 月 1、 食 堂 安 全 检 查 ， 食 堂 安 全 工 作 专 题 会 议 2、 开 展 校 园 及 周 边 环 境 整 治 工 作 3、 安 全 月 报 上 报 十