民族高校图书馆图书借阅情况实证研究

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 民族高校图书馆图书借阅情况实证 研究 关键词：高校图书馆；借阅情况； 统计分析 中国论文网 /4/view-12961035.htm 摘要：文章以云南民族大学图书 馆为例，统计了民族高校图书馆的基本 借阅数据，探究了高校图书馆借阅量下 降、读者类型单一化、零借阅现象等问 题出现的原因，并提出了相应的解决方 案，为民族高校图书馆调整文献结构， 提升读者满意度提供参考。 中图分类号：G250 文献标识码： A 文章编号：1003-1588（2018）01- 0054-03 1 统计范围及方式 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 图书借阅情况统计与分析是图书 馆文献建设的基础性工作，一方面可以 客观反映读者对图书馆文献建设的认可 程度，使图书馆能够直观了解读者的阅 读取向，便于改进采访工作；另一方面 又可以为图书馆调整馆藏文献结构提供 数据支持。笔者以云南民族大学图书馆 为例，从该馆 20152016 年的文献借 阅种类、各学科学生借阅量、图书流通 次数等统计数据入手，分析读者的阅读 兴趣及关注焦点，为图书馆改善读者服 务、提高文献建设质量提供依据。云南 民族大学图书馆现有纸本图书约 120 万 册，其中有 10 万册图书未完成回溯工 作。本次统计使用江苏汇文 LIbsys5.5 管理软件中的统计模块对全馆图书的借 阅情况进行全方位统计，并对没有进行 回溯工作的馆藏文献以查阅台账形式进 行汇总。 2 统计结果与分析 2.1 借阅量统计 借阅量统计主要是依据中国图 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 书馆分类法对云南民族大学图书馆 20152016 年各类馆藏图书流通借阅情 况进行统计，详见表 1。 由本次统计可知，云南民族大学 图书馆的整体借阅量呈逐年递减趋势， 借阅量并没有随在校师生人数与图书馆 文献总量的增加而增加，但云南民族大 学图书馆电子资源的访问量却在显著增 长。由此可见，高校师生获取文献信息 的渠道已逐渐多元化，不再仅限于依靠 图书馆的纸质文献，这是图书借阅量下 降的主要因素。此外，民族高校图书馆 馆藏体系的调整与学校个别专业的增减 在时效上不同步，即图书馆对新增专业 的文献资源配置较为滞后，学生在图书 馆获取不到所需文献，因而导致借阅量 下降。 2.2 图书流通次数分析 图书流通次数统计主要是对云南 民族大学图书馆 20152016 年单本图 书的流通总次数和图书借阅比率，即一 种图书借阅次数与其复本数之比进行统 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 计1，详见表 2、表 3。 2.3 借阅读者类型分析 其中，研究生占 19%，教职工占 12%，本科生占 69%。除去各类读者在 学校总人数占比因素的考量，经笔者分 析可知图书馆文献资源对研究生、教职 工的吸引力仍偏弱，图书馆并不是研究 生及教师获取文献信息的主要渠道。究 其原因主要有以下几点：馆藏文献从 采购到上架流通所需时间过长，一些读 者为方便研究课题及项目往往采取直接 购买的方式获取文献。学术专著的复 本量较少，加之可以续借等原因，经常 是一本学术文献一学期都在一位读者手 中，难以满足多数读者的需求，因此研 究生读者只能通过其他途径获取所需文 献。馆藏学术类文献种类太少且版本 陈旧，不能满足学校相关专业的发展需 要。 2.4 零借阅现象分析 P 者在本次调查中还发现，云 南民族大学图书馆 20152016 年有一 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 部分馆藏文献的借阅次数为零，分析其 原因有以下几点：零借阅的图书主要 是交通运输、航空航天等学校未开设的 学科。读者对文学、历史等热门借阅 类图书会根据不同版本进行有针对性的 取舍。如：一些小型出版社出版的已过 著作权保护期限的文学作品及学术专著 因出版装帧、出版社知名度、翻译质量 等问题，导致零借阅现象突出。在教 学参考书方面，学生因为课业负担、就 业压力等因素，往往仅根据导师书单、 书评排行榜等挑选专业类文献，没有纳 入其中的文献往往无人问津。读者借 阅图书的出版年代多集中在近 20 年以 内，2000 年以前出版的文献借阅率几乎 为零。图书缺页、污损严重，也是导 致拒借率高的一个因素2。 3 存在问题的应对之策 3.1 改进工作方式，减缓借阅量 下滑趋势 民族高校图书馆纸质文献借阅量 逐年递减与读者阅读方式的改变及获取 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 文献信息手段多元化有关，但图书馆自 身的因素也不容忽视。民族高校图书馆 可从以下方面改善工作，提高读者借阅 量。首先，民族高校图书馆应从读者视 角审视其文献资源配置情况，利用读者 荐购、读者座谈会等形式了解图书馆馆 藏资源建设与服务工作的短板，解决图 书馆与读者之间信息不对称的问题，满 足读者的个性化需求3。其次，民族高 校图书馆应积极跟进学校学科发展近况， 将文献购置经费向新学科、新专业倾斜， 用文献质量吸引读者借阅。再次，民族 高校图书馆应加大学生信息检索教育， 通过新生培训、文献检索通识课等措施， 提高学生的文献检索能力，使读者学会 利用图书馆，扩大馆藏资源的受众面。 最后，民族高校图书馆应针对各类图书 借阅情况冷热不均的现象，动态调整馆 藏复本量，适当调高借阅量大的图书复 本数，减少读者等待时间。 3.2 重视学科馆员在图书馆馆藏 建设中的作用 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 民族高校图书馆应有针对性地派 出具有专业背景与相关情报检索知识的 馆员深入各院系，架起图书馆与读者沟 通的桥梁，了解院系教师与学生的需求， 将文献需求信息及时反馈给图书馆采访 部门，使各类图书的采购更接近广大师 生的需求。如：云南民族大学图书馆在 该校电信工程学院实行学科馆员制试点 后，图书借阅情况明显好于其他理工类 学院，提高了学科专业文献的利用率， 学科馆员计划初见成效。 3.3 提高教师、研究生等读者群 体的借阅量 针对教师、研究生等读者群体借 阅量偏低的情况，民族高校图书馆可以 采取以下措施：一是实行教学参考室计 划，将涉及教育教学的各类图书汇总到 教学参考室，方便教师查阅教学所需的 资料4。教学参考室借阅期限可根据教 师的需求加以动态调整。二是设立专业 研习室，将图书馆馆藏优势学科文献按 研究生专业培养要求集中起来，向研究 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 生读者定向开放借阅及预约使用。如： 历史学研习室不仅有史学文献，还包括 社会学、民族学、政治学等方面的前沿 文献与工具书，尽可能缩短读者在研究 某一学科领域时查找文献的时间。同时， 读者在研习室还能鼓励读者进行学术交 流，通过交流可加深对相关问题的认知， 对其提高科研水平大有裨益。 3.4 采取措施减少个别图书零借 阅现象 首先，民族高校图书馆应从剔旧 环节入手，将残破、污损的图书下架， 进行集中管理。其次，民族高校图书馆 以出版日期为限定条件，使 2000 年以 前出版的图书逐渐退出流通领域。再次， 民族高校图书馆引入学科核心出版社与 一般出版社的概念，加强对经典名著、 教材等版本众多且借阅量大的图书的遴 选。如：文学作品以人民文学、上海译 文等出版社作为核心出版社，采访查重 时仅用 ISBN 作为限定条件，放低入藏 门槛；而一般出版社则需用题名、ISBN -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 进行双重限定，控制同种图书多种版本 的引进，用版本的