九年组下学期工作计划.docx

九年组下学期工作计划 在课堂上培养学生多方面的素质，不能只重视学习成 绩和分数。以下是小编收集的九年组下学期工作计划，仅 供大家阅读参考! 九年组下学期工作计划 新年伊始，距离中招考试 仅剩短暂的三个月时间，面临激烈的竞争，面对社会、学 校、家长等对九年级全体师生所寄托的深切希望，我们只 有严密认真地制定计划，脚踏实地地执行计划，九年级英 语下学期备课组计划。 一、教学目标 1、使学生的思想认识有一定的提高，能爱家、爱校、 爱父母、爱老师、爱同学，爱公物；会惜时、守时、用时。 2、在课堂上培养学生多方面的素质，不能只重视学习 成绩和分数。 3、提高学生听、说、读、写的各项能力。 4、培养学生良好的阅读和学习习惯 二、教学内容分析 本期教材内容仅剩 14、15 两个单元，但复习任务较重， 从七年级到九年级共五本书，七年级上册、七年级下册、 八年级上册、八年级下册、九年级共计 61 单元的内容；需 要掌握词汇 1600 个；需要掌握语法有名词、代词、数词、 时态等 23 项；需要掌握交际用语包括问候、介绍、告别、 感谢、道歉、邀请、请求允许、祝愿和祝贺、提供帮助、 约会、就餐、就医、购物、问路、谈论天气、语言交际困 难、提醒注意、劝告、建议等 20 个类别；会表达的话题有 个人情况、家庭、朋友与周围的人、周围的环境、日常活 动、学校生活、兴趣与爱好、个人情感、人际关系、计划 与愿望、节假日活动、购物、饮食、健康等 13 个项目，工 作计划九年级英语下学期备课组计划 。 三、学生情况分析 基础知识掌握不够扎实，第一大题听力得分率往往只 有 68%左右，完形填空、补全对话得分率较低。课堂学习积 极性较高，回答问题较主动，绝大多数同学能做到自觉完 成作业、自觉背诵课文但刻苦学习之风仍需培养，少数优 生优势不明显，差生学习积极性、学习兴趣急待提高。 四、教学措施和要求 A 类学生：课堂上要求能回答较难提问，思考问题积极， 教学任务能当堂完成，课后要求阅读一定量课外读物，考 试时要求失分不大。 B 类学生：加强双基教学，多鼓励多表扬，使他们爱好 英语，并且用抓两头促中间的办法使他们时时有危机感。 要求能较好地完成教学任务，能回答上课提出的稍难问题。 C 类学生：教学中多关心、多爱护他们，平时与他们多 进行谈话，让他们认识到英语学科的重要性，平时对他们 要求严格但要求不过高。绝大部分学生主要是在课堂上学 习英语，而在现实生活中缺少语言交际的环境和场所。 如何用科学的教学方法，在有效的时间内使学生生动 活泼高效地学习，教师应做到以下几点： 1、精心备课 精心备课是提高课堂效率的前提。认真的备课，会使 我们做到胸有成竹，无论是重点、疑点、难点的落实，问 题的设计，教法的选择，都要精心考虑，通盘安排。只有 胸中有教材，眼中有学生，才能运用自如，得心应手，才 能有效提高课堂教学效率。 2、团结协作九年级下学期时间紧任务重压力大，同年 级同学科教师必须团结协作，集体备课，资源共享，才能 更全面、更细致、更敏感地洞察中招信息并快速反应于教 学和复习之中。 3、统一要求 1)五个班级每节课上课内容要一致。以集体教案为原 稿，个人可进行合理化修改。 2)每天作业布置要一致。针对中招题型和学生弱势项 目有选择有加工地布置，后期复习阶段教师可整合多种资 料于一起科学地反复地操练，反对不假思索搞题海战。 3）作文训练及批改要求要一致。每周应有一节作文课， 要求学生限定时间内完成，并可尝试让学生交换批改作文， 一方面减轻教师批阅作文负担，另一方面使学生通过批改 他人作文能发现问题、解决问题，取长补短。 4、教学进度及分工 项目 日期 第十四单元 课件 单词 短语 第十五单元 - 课件 单词 短语 复习九年级全册(一次复习两单元，一节回故整合知识 点，一节练习运用) 九年组下学期工作计划 初三年级是学校领导最为 重视的年级，也是学生家长最为关心的年级，更是社会特 别关注的一个阶段，所以搞好初三年级的教学管理工作显 得尤为重要。众所周知，初三年级是初中教学的一个最重 要的教学阶段，对于每个初三教师来说，所面临的教学任 务会更加繁重，压力也会更大。为了顺利完成教学任务， 激发广大师生的工作学习热情，努力创造条件，争取在中 考中取得优良的成绩，我们全体初三老师将群策群力，克 服困难，全心投入，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严 抓实各个教育教学环节，为夺取 XX 年中考胜利而不断努力！ 现制定本学期的工作计划如下： 一、教学工作： 1.加强对学生学习的规范管理。提出合理可行、有效 的中考复习模式和方法。本学期我们将组织初三教师进行 如何提高复习课效率的研讨，贯彻学校提出的“餐桌式， 小课时，学讲稿”的特色教学模式，力争学生的成绩有一 个”质”的提高！ 2.加强教师组的教学研究工作，提高教研效率。加强 同一学科及不同学科间教师的教学交流，充分发挥初三教 师队伍的团结合作精神。 3.瞄准中考，加强对中考命题特点和规律的研究，做 到必考的必教，必教的必会，抓好专题复习研究，有效地 把初三阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。 4.加强教学常规管理，提高课堂教学效益，向 45 分钟 要质量。我们知道，现在离中考还有短短几个月的时间， 同时教学与学习任务却十分得艰巨，真是时间紧任务重， 因此，这个学期我们要更加提高周六的补课效率，使学生 的学习效率达到最佳！ 6.重视月考和两次模考，及时召开质量分析会，及时 诊断、反思，及时解决考试中出现的问题。 7.认真抓好体育训练，力争体育中考成绩达到较好水 平。我们初三年级要求各班主任配合体育教师认真参加下 午的阳光体育活动，到体育考试前夕，我们各班应利用早 上时间让学生加强训练强度，以确保考试顺利通过。 8.高度重视培优工作，加大培优力度，对前 50 名学生 要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争氛围，力 求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀， 使薄弱学科也优秀；针对前 100 名学生，也要加大力度， 确保尖子生培养上有所突破。我们知道，教育局对我们学 校的考核是以合格率为依据，但社会对我们学校的评价是 考取重点中学有多少人，也就