市场经济条件下思政教育专业人才培养模式的构建

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 市场经济条件下思政教育专业人才 培养模式的构建 摘 要：改革开放政策的深入贯 彻使得我国在经济发展方面取得了卓越 成就，市场经济体制的建设使社会经济 基础更加稳固。经济发展的未来前景可 期。而市场经济的发展离不开人才的支 持，思政教育人才同样起到重要作用。 思政教育人才能够为社会经济发展提供 方向指引，为社会发展的物质文明建设 者提供思想上的保障。在市场经济条件 下，如何进行思政教育专业人才培养， 如何进行培养模式的优化构建，成为当 前我国思政教育事业发展的重要课题。 对市场经济条件下思政教育专业人才的 素质要求进行阐述分析，进而指出我国 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 当前的思政教育专业人才培养存在的主 要问题，最后就培养模式的构建提出了 相应建议。 中国论文网 /2/view-13001708.htm 关键词：市场经济；思政教育； 人才培养 中图分类号：G41 文献标志码： A 文章编号： 1673-291X（2017）29- 0090-02 在市场经济条件下，思政教育人 才与社会经济发展的物质文明建设者同 样重要，他们为社会经济发展方向提供 了指引，也为物质文明建设者的精神建 设提供帮助。在思政教育人才的培养上， 我国以相应专业的设立和运作培养出了 大批的专业人才。而随着市场经济环境 的不断变化，如何在社会经济大变革的 环境中实现相应人才培养模式的有效构 建，确保人才培养的效率和质量，则需 要结合当前的培养模式进行综合分析， 总结出最为有效的创新培养模式。 一、市场经济条件下思政教育专 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 业人才的素质要求 市场经济环境下，平等性和竞争 性、开放性以及法制性等特征决定了其 在人才培养上应当确保人才的高素质， 在知识结构和思维方式、实践能力上均 较为突出，才能在市场竞争环境中获得 人才的长足发展。思政教育专业人才同 样需要具备高素质，拥有复合型能力， 才能满足市场经济发展的实际需求。结 合当前的市场环境来看，思政教育专业 人才除了要掌握马克思主义理论并通晓 马列和毛泽东的重要思想，还能够深刻 掌握中国特色社会主义理论体系，拥有 正确的三观，在政治立场和是非分辨上 均正确而坚定。此外，思政教育专业人 才还应当有着深厚文学素养和人文视野， 拥有多学科的专业知识，具备很强的对 实际问题分析和解决能力。在当前的信 息化社会环境下，还要能够熟练掌握计 算机和多媒体技术，能够利用现代教育 手段提高思政教育工作效果，做好不同 市场环境下的思政教育工作。这给思政 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 教育专业人才的培养提出了较大难题。 二、市场经济条件下思政教育专 业人才培养存在的主要问题 （一）教学模式与考核方式存在 的缺陷和问题 1.经济形势变化而教学模式未及 时改革 从我国社会经济变化情况来看， 随着市场经济体制建设的不断深入，经 济发展水平有了极大提升，从而促进了 思政教育事业的不断发展。可是，虽然 我国经济形势有了很大变化，思政教育 专业也随之进行了几次大的变革，而落 实到教学模式上，其弊端仍然存在，且 随着社会环境的变化出现了新的问题和 情况。在教学模式上，仍以口号式和照 本宣科式的教学方法进行教学，学生只 是简单地接收知识，教师与学生之间的 互动性不强，在多媒体教学的实效性上 也达不到相应要求1。 2.市场经济作用下考核方式变革 仍滞后 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 不同的市场经济环境对于教学考 核的要求也有所不同。在过去经济模式 下，教学考核采取的单一化成绩考核能 够达到相应的考核目标，而在当前的市 场经济环境下，单一化、片面式的考核 方式远远无法反映学生的综合能力和学 习情况，对于教学的发展而言也存在严 重的不足。落后的考核方式导致学生只 重视知识而忽视实践的重要性，重视高 学分而忽视品行的提高。学生多采取消 极的学习态度，在日常课程中不专心听 课，而只在考试前进行突击备考，也就 很难达到现代思政教育专业人才的培养 目标。 （二）在生源和学习、就业上的 问题 1.经济形势变化导致生源严重不 足 我国社会经济形势发生巨大变化， 市场经济带来的是行业大发展，人们追 求的是高收入和高回报，对于金钱和物 质的追求成为社会普遍的认知。而在这 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 一大环境下，学生多选择未来好就业、 收入高的专业，对于思政教育专业的选 择往往不积极，认为其前途不佳，未来 就业必然困难重重。这就导致许多学校 在思政教育专业上的学生人数不足，只 能通过衍生新专业或者以廉价文凭换取 生源，导致生源质量不佳，影响后期的 思政教育专业人才培养的质量。 2.市场经济冲击下造成的学风问 题 同样，受到市场经济环境的巨大 冲击，思政教育专业的学生多是被动选 择该专业，对于学习目标的设定多为马 虎和凑合，并未在学习和未来就业上有 大的追求。学生在学习期间心不在焉， 很少制定学习目标和学习计划，在课堂 中的参与度极低。在考试当中，大多临 时抱佛脚，追求最终的考试成绩以通过 相应考核；作弊现象严重，学业荒废问 题突出。学生的学风问题严重，也就导 致思政教育专业的教学建设存在很大障 碍。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 3.就业市场环境变化带来就业难 题 社会经济环境和就业市场环境的 变化，使得我国的思政教育专业人才在 就业问题上面临较大难题。从相应的调 查数据来看，思政教育专业的毕业生在 毕业后有一半以上选择中学教师，部分 选择学校的德育工作，其他则多为行政 工作和企业地方工作。我国中学教 中德育教师队伍人数已经过满，而向着 公务员队伍发展时原有的优势已经在市 场经济体制完善的情况下逐渐失去。就 业难题对于思政教育专业人才的培养而 言同样产生了不利影响。 （三）教师方面存在专业水平和 职业素养差问题 1.市场环境变化导致教师专业知 识能力不强 当前市场环境导致思政教育专业 的师资问题日益突出。在师资来源上， 多是因思政教育专业更好考而选择该专 业的毕业生，其在思政教育的基础知识 -精选财经经济类资料-