农民人均纯收入论文：农民人均纯收入 农业劳动者向非农转移 人力资本 农村教育

农民人均纯收入论文：农村教育发展与农业劳动者向非农 转移 【中文摘要】农业劳动者向非农转移是普遍关注的话题,作为它 的一个重要影响因素,农村教育发展逐渐成为国内外学者研究的焦点。 那么农村教育发展对农业劳动者向非农转移的影响究竟是怎样的,是 否会因为地域的差异而使得这种影响有所不同呢?本文将通过五个部 分来解答这一问题。首先,基于软投入理论、劳动力流动理论和人力 资本理论,分析比较了改革开放 30 年来浙江、河南和甘肃三省农民 人均纯收入之间存在的差距,认为农业劳动者向非农产业转移能够显 著影响农业劳动生产率,进而影响农民人均纯收入。进一步分析认为,软 投入质量是三省农民人均纯收入差距的深层次原因。其次,进一步比 较了浙江、河南和甘肃三省的产业结构、就业结构,发现浙江、河南 和甘肃三省的农业劳动者向非农转移强度依次递减。再次,探讨了影 响农业劳动者非农转移的因素,发现人力资本质量是影响农业劳动者 向非农转移的主要因素,而农村居民人力素质与农村教育发展密切相 关,所以,农村教育的发展与农业劳动者向非农转移是明显相关的。 最后,通过实证分析了农村教育发展与农业劳动者向非农转移的相互 关系。结果表明：从长期来看,浙江、河南和甘肃三省的平均受教育 年限、农村职业教育发展和农业劳动者非农转移. 【英文摘要】Transfer of agricultural workers to non- agricultural field is a common topic of concern. As an important influencing factor, the development of rural education has become the research focus of domestic and foreign scholars. Then what is the relationship between the development of rural education and the of agricultural workers to non-agricultural field, and whether the impact be different as regional differences? Five parts of this article will answer this question.Firstly, Based on soft input theory, t. 【关键词】农民人均纯收入 农业劳动者向非农转移 人力资本 农村教育 【英文关键词】rural per capita net income the non- agricultural transfer of agricultural workers human capital rural education 【索购全文】联系 Q1：138113721 Q2：139938848 同时提供论文写作一对一辅导和论文发表服务.保过包发 【目录】农村教育发展与农业劳动者向非农转移 中文摘 要 4-5 Abstract 5-6 第一章 导论 9-14 1.1 研究背景与意义 9-10 1.2 文献 综述 10-12 1.2.1 国外研究综述 10-11 1.2.2 国内研究综述 11-12 1.3 研究方法与思路 12-13 1.4 创新点与不足 13-14 第二章 概 念界定及相关理论综述 14-21 2.1 相关概念界定 14-15 2.1.1 农业剩余劳动力 14-15 2.1.2 农业剩余劳动者向非农转移 15 2.1.3 农村教育 15 2.2 相关理论综述 15-21 2.2.1 软投入 理论和配第-克拉克定理 15-17 2.2.2 劳动力转移理 论 17-19 2.2.3 人力资本理论 19 2.2.4 国外劳动力转移理论和人力资本理论的评述 19-21 第三章 浙江、河南和甘肃三省农业劳动者向非农转移比较 21- 35 3.1 浙江、河南和甘肃农民纯收入比较分析基于 软投入理论视角 21-26 3.2 浙江、河南和甘肃三省就 业结构、产业结构比较分析 26-35 3.2.1 浙江省产业 结构和就业结构 26-28 3.2.2 河南省产业结构与就业 结构 28-30 3.2.3 甘肃省产业结构与就业结构 30-32 3.2.4 浙江、河南和甘肃产业结构、就业结构比较 分析 32-35 第四章 农村教育发展与农业劳动者向非 农转移关系分析 35-57 4.1 农民素质对农业劳动者向 非农转移的影响 35-36 4.2 农村教育对提高人力资本 的作用 36-38 4.3 农村教育对农业劳动者向非农转移 的影响 38-39 4.4 浙江、河南和甘肃三省农村教育状 况比较分析 39-42 4.4.1 浙江、河南和甘肃农村基础 教育现状比较分析 39-41 4.4.2 浙江、河南和甘肃农 村职业教育现状比较分析 41-42 4.5 农村教育发展与 农业劳动者向非农转移关系实证分析 42-57 4.5.1 浙 江省农村教育发展与农业劳动者向非农转移关系实证 44-48 4.5.2 河南省农村教育发展与农业劳动者向非农转移关系实证 48-52 4.5.3 甘肃省农村教育发展与农业劳动者向非农转 移关系实证 52-57 第五章 结论及政策建议 57-60 5.1 结论 57-58 5.2 政策建议 58-60