佳木斯市向阳区2024-2025学年三年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

佳木斯市向阳区2024-2025学年三年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题一、神奇小帮手。1．一块菜地长6米，宽4米，它的面积是（____）平方米，合（____）平方分米。2．在括号中填上合适的单位名称。（1）润扬长江公路大桥全长35.66（________），桥面宽32.5（________）。（2）小明的体重约30（________），他的房间面积大约20（________）。3．（）÷6=120……（）中，余数最大是（______），被除数最大是（______）。4．在（）里填上合适的单位。一座楼房的高约22________一个房间地面的面积是26________5．看图填一填。（1）医院在小学的（________）方向，科技馆在小学的（________）方向。（2）银行在邮局的（________）方向，花园在邮局的（________）方向。（3）书店在玲玲家的（________）面，在科技馆的（________）方向。6．比较每组中两个数量的大小。0.08元_____0.11元3米_____2.7米3.12厘米_____3.13厘米7．一面长方形的镜子的面积是125平方分米，它的宽为5分米，长是（______）．8．一年有（________）个大月，每个大月有（________）天。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．一个三位数乘9，积不一定是四位数。（______）10．比较两个图形面积的大小，一定要用同样的面积单位。（______）11．一枚硬币的面积是4平方分米。（____）12．一个正方形的边长是4米，它的周长和面积相等。（______）13．。（______）14．体积单位一定大于面积单位．（_____）15．两个因数的末尾都没有零，积的末尾不可能有零．（_____）16．0×6，0×0，0÷6，0＋6四个算式的结果都是0。（________）17．把算式28×（10÷5）的括号去掉，得数不变．（_______）18．小明家的客厅面积大约是30平方厘米。（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．下面图形中的阴影部分能用分数表示的是（）。A． B． C．20．一个教室有18排座位，每排有22个座位。400个同学来听课，（）坐下。A．能 B．不能 C．无法判断21．下面物体中，面积最接近平方米的是（）A．教室前面 B．试卷表面 C．方桌22．比较下面两个图形，说法正确的是（）。A．甲和乙的面积相等，周长也相等 B．甲和乙的面积相等，但甲的周长长 C．甲和乙的周长相等，但甲的面积大。23．12÷4，如果商的中间有0，里最小填（）。A．3 B．4 C．824．解放军叔叔进行野外训练，晴天每天行25km，雨天每天行15km，8天共行了180km．这期间雨天有()天．A．8 B．6 C．2 D．425．知道“一共运来45箱矿泉水”和下面条件中的（），就可以求出：“一共运来了多少瓶矿泉水”。A．每瓶矿泉水2元 B．每箱矿泉水12瓶 C．还有15箱矿泉水没有运来26．要使6口1÷3的商中间有0，口里最大填（）。A．1 B．2 C．327．计算43×12，用第二个乘数十位上的1与43相乘，得（）。A．43 B．430 C．430028．一个数除以7，商是105，余数是6，这个数是（）。A．147 B．741 C．737四、勤奋的你来算一算。29．直接写得数。210÷7＝50×14＝6＋0.6＝

10.0-3.6＝640×20＝

270＋500＝0÷（54-45）＝240÷（2×4）＝30．竖式计算．（1）984÷3（2）906÷6（3）426÷7（4）816÷831．求下面各图形的面积（单位：厘米）．(1)(2)五、操作题。32．连一连。480÷4318÷3550÷5749÷7六、解决问题33．小明买了一本书，第一天看了全书的28，第二天看了全书的334．一块正方形菜地，它的周长为24米．这块正方形菜地的面积是多少平方米？如果每平方米能收获3kg土豆，这块长方形菜地一共能收获多少千克？35．做一套儿童服装需要用布3米。现有134米布，最多可以做多少套儿童服装？36．买12套这样的衣服需要多少元？上衣：48元裤子：36元37．张老师带了1000元，买12个书包和16个文具盒，钱够吗？

参考答案一、神奇小帮手。1、242400【解析】略2、千米米千克平方米【分析】根据生活经验和对长度单位、质量单位、面积单位大小的认识，可知计量润扬长江公路大桥的长度应用“千米”做单位，桥面宽度应用“米”做单位；计量小明的体重应用“千克”做单位，计量小明的房间的面积应用“平方米”做单位。【详解】根据分析：（1）润扬长江公路大桥全长35.66千米，桥面宽32.5米；（2）小明的体重约30千克，他的房间面积大约20平方米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际和计量单位的大小，灵活的选择。3、5725【解析】略4、米平方米【分析】根据生活经验以及对长度单位、面积单位和数据大小的认识，可知计量一座楼房的高用“米”作单位，计量一个房间地面的面积用“平方米”作单位。【详解】一座楼房的高约22米一个房间地面的面积是26平方米【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。5、西北东北西南东南西西南【详解】略6、＜＞＜【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大。如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依次比较下去，直到比较出大小为止，据此解答即可。【详解】0.08元＜0.11元3米＞2.7米3.12厘米＜3.13厘米【点睛】此题主要考查小数大小的比较方法，要注意单位不统一时，应先统一单位再比较大小。7、25分米【解析】125÷5＝25(分米)，不要忘记写上单位“分米”．8、731【分析】一年有12个月，大月有：1、3、5、7、8、10、12，共有7个大月，每月有31天；据此解答。【详解】据分析得出：一年有7个大月，每个大月有31天。【点睛】此题根据年、月、日的知识进行解答即可，基础知识，要牢记。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、√【分析】根据题意，假设一个三位数是100或999，然后再进一步解答即可。【详解】根据题意，假设一个三位数是100或999；100×9＝900999×9＝8991900是三位数，8991是四位数；所以，一个三位数乘9，积可能是三位数，也可能是四位数，原题说法正确。故答案为：√【点睛】根据题意，用赋值法能比较容易的解决此类问题。10、√【分析】由平面图形面积的概念可知：比较两个图形的大小，要用统一的面积单位来测量，据此解答即可。【详解】根据分析可知，比较两个图形的大小，要用统一的面积单位来测量，所以原题说法正确。【点睛】本题主要考查学生对面积和面积单位知识的掌握，注意面积大小比较要统一单位。11、×【解析】略12、×【解析】略13、×【分析】根据加减混合运算的运算顺序，先算减法，再算加法，由此解答。【详解】＝189＋64＝253故答案为：×【点睛】本题主要考查加减混合运算的运算顺序，牢记运算顺序是计算的关键。14、×【详解】体积：物体所占空间的大小；面积：物体所占平面的大小．体积单位、面积单位不是同一类单位，所以不能比较大小．故答案为错误15、×【详解】假设两个因数分别是25和3与25和4；25×3＝75，75的末尾没有1；25×4＝111，111的末尾有1；所以，如果两个因数的末尾没有1，则积的末尾可能有1，也可能没有1．故答案为×．16、×【分析】0×6，0×0，0÷6这三个算式的结果都等于0，但0＋6＝6，由此进行判断即可。【详解】0×6，0×0，0÷6，0＋6四个算式的结果不都等于0，原题说法错误；故答案为：×。【点睛】本题属于基础性题目，分别计算一下每个算式的结果即可判断。17、√【解析】略18、×【分析】根据生活经验，结合面积单位和数据的大小，这里客厅的面积应该用“平方米”做单位，据此即可解答。【详解】根据分析可知，小明家的客厅面积大约是30平方米，所以原题说法错误。故答案为：×。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【解析】略20、B【分析】由每排22个座位，一共有18排，可以求出一共有18×22个座位，再与400比较即可。【详解】18×22＝396（个）396＜400所以不能坐下；故答案为：B【点睛】解答此题只要分清数量之间的关系和联系，搞清要计算什么，问题容易解决。21、C【详解】略22、C【分析】观察图形可知，甲、乙的周长均为长方形长的一半、长方形的宽和公共曲线三者之和，所以甲、乙周长相等。甲的面积比乙的面积大，所以甲、乙面积不相等。【详解】根据分析可知，甲、乙周长相等，甲的面积比乙的面积大。故答案为：C。【点睛】明确面积和周长的含义及长方形的特征，是解答此题的关键。23、B【分析】根据除数是一位数除法的计算方法知：除到哪一位就在那一位的上面写商，不够商1时要商0，一位数除三位数，要使商的中间有0，就要使被除数的最高位是除数的倍数，第二位小于除数，据此进行解答。【详解】12÷4，要使商的中间有0，被除数的最高位要是除数4的倍数，最小是4，最大是8。故答案为：B【点睛】本题主要考查了学生运用除数是一位数除法的计算方法解答问题的能力。24、C【分析】假定全部是晴天，那么雨天的只数＝（晴天的速度×总天数-总路程）÷（晴天与雨天的速度差）【详解】（25×8-180）÷（25-15）=20÷10=2（天）答：这期间雨天有2天。故答案为：C【点睛】此题主要考查“鸡兔同笼”问题的灵活运用25、B【分析】根据“总量＝箱数×每箱的的量”，已知箱数，要求总量，那么还需要知道每箱矿泉水的瓶数，据此选择。【详解】已知箱数，再知每箱矿泉水12瓶即可得到一共运来12×45瓶矿泉水。故答案为：B【点睛】本题考查整数乘法的实际应用，从问题和已知条件出发，寻找缺失的条件。26、B【分析】三位数除以一位数时，先从被除数的最高位除起。算式6口1÷3中，被除数最高位能被3整除，所以要使商的中间有0，则□里的数要小于3。【详解】要使6口1÷3的商中间有0，□里的数要小于3，也就是口里最大填2。故答案为：B。【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算方法，哪一位不够除时，商0补足。27、B【解析】略28、B【分析】根据“被除数＝商×除数＋余数”即可解答。【详解】105×7＋6＝735＋6＝741故选：B。【点睛】本题主要考查学生对有余数除法中被除数、除数、商和余数之间关系的掌握与灵活运用。四、勤奋的你来算一算。29、30；700；6.6；6.412800；770；0；30【分析】根据整数小数加减乘除的计算方法解答。【详解】210÷7＝3050×14＝7006＋0.6＝6.6

10.0－3.6＝6.4640×20＝12800

270＋500＝7700÷（54－45）＝0÷9＝0240÷（2×4）＝240÷8＝30【点睛】直接写得数时，注意算式特点和运算符号，仔细解答即可。30、（1）328（2）151（3）60……6（4）102【分析】三位数除以一位数，应从被除数的百位开始试商，如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果哪一位上不够商1，要补“0”占位，每次除得的余数要小于除数，据此解答.【详解】（1）984÷3=328（2）906÷6=151（3）426÷7=60……6（4）816÷8=10231、（1）345平方厘米（2）169平方厘米【详解】根据长方形和正方形的面积计算方法来解答，长方形的面积=长×宽，正方形的面积=边长×边长．（1）23×15=345（平方厘米）（2）13×13=169（平方厘米）五、操作题。32、见详解【分析】商中间有0的除法的计算方法（被除数中间没有0）：一位数除三位数，在求出商的百位上的数后，若被除数的百位上没有余数，并且被除数的十位不够商1，则要在十位上商0占位，然后把十位上的数落下来与个位上的数合起来继续除；商末尾有0的除法的计算方法（没有余数）：三位数除以一位数，被除数的末位是0，且前一位正好除尽，就直接在个位上商0占位；据此进行解答即可。【详解】480÷4＝120318÷3＝10