职业技术学校《云计算运维与开发（初级）》课程标准

《云计算运维与开发（初级）》课程标准课程代码[541110] 课程类别[专业核心课]学分[ 5.0] 学时[80]开课部门[信息工程系]适用专业[云计算技术应用]制定人[XXX]制定日期[202X年7月]审核人[XXX] 审核日期[202X年7月]一、课程性质与任务本课程以云计算基础为基础，以网络以及各种基础服务为辅助，通过文档编写基础网络搭建以及数据库等操作以及云平台的初级运维搭建以及虚拟化技术的应用等模块的练习更加实际的贴合当下各个企业所用到的运维技术，让学生在学习完成后能够快速的适应企业的需求能够更好的做好企业的运维工作。二、课程目标（一）总体目标通过对本课程的学习让学生掌握基础的运维能力，包括linux基础运维，云计算平台的基础性搭建以及运维工作，公司局域网络的组建以及虚拟化平台的快速搭建等技术做到熟练掌握。1.知识目标能够了解运维文档的编写以及用文规范。了解数据库的基本操作以及主从数据库的搭建了解基本h3系列路由器以及交换机的使用以及网络基础知识了解云平台的理论以及虚拟化基础理论对虚拟化网络有深入了解了解基础软件容器的使用对阿帕奇等系列产品能做到灵活使用2.技能目标能够进行云计算平台的搭建以及基础性运维。能够实现公司局域网络的快速搭建同时对华为设备进行基础配置。能够对数据库进行基本操作并能做灾备处理。能够对linux系统做基础运维对存储设备以及系统运行情况进行监控。能够对主流的容器技术进行使用比如docker,container等主流的容器技术能够对当下主流的服务进行搭建以及能对主流的中间件进行配置以及运维工作。能够使用主流的容器控制插件k8s，swarm3.素质目标通过对本课程的学习掌握云计算的发展历史以及软件的组织架构体系。通过理论学习掌握云计算的基础架构体系以及跟虚拟化的结合关系。通过课程的实际操作，培养学生综合应用知识的能力，提高学生的实际动手能力及自学兴趣。通过分组完成项目任务，培养学生团队协作精神，锻炼学生沟通交流、自我学习的能力。通过脚本的分析以及配置文件的分析让学生具备分析能力能够阅读基本的技术文档。三、课程设计（一）课程设计思路本课程以当今主流运维实际项目实践为基础，通过各个项目的衔接由浅入深，从linux基础开始同时包括了技术文档类编写以及数据库等操作，以及云计算容器技术等进行了整合，让学生综合的去学习当下流行运维技术，通过理论与实操的结合让学生快速的形成运维思想，养成处理问题的能力以及阅读文档的能力，为学生以后能更好的胜任工作打好基础。（二）课程内容与教学要求1.课时分配表序号项目模块项目任务知识点参考学时1系工程文档编写了解项目的流程以及技术文档的编写项目角色项目流程项目实施案例42企业是有网络构建运维私有网络的搭建以及路由器交换机的使用局域网及时路由器的使用无线网技术83Linux系统与服务构建运维服务器的安装逻辑卷的制作各种服务的搭建安装服务器系统Lvm操作ftp搭建等84应用系统分布式构建运维分布式系统主从数据库Nginx服务Php语言Mariadb主从数据库搭建Lnmp搭建85私有云技术私有云概述认识openstack部署openstack部署openstack解读openstack脚本126公有云技术公有云技术与相关介绍云数据库及技术块存储及技术公有云的申请公有云数据库搭建公有云添加块存储127K8s容器云平台构建与运维时间Docker容器K8s搭建K8s使用Docker安装Docker仓库使用Docker容器使用K8s安装K8s使用122.任务设计任务一工程项目文档编写学时4学习目标：知识目标了解工程项目文档的编写能力目标能够熟练编写项目文档素质目标培养学生文档编写能力以及技术能力。课程德育目标：激发学生学习兴趣教学内容选择与安排：序号授课内容思政元素与融入点授课形式与教学方法备注1项目流程概述项目流程过程面授：教手法：任务驱动法2项目角色介绍项目组织架构面授：讲授法；任务驱动法3项目流程项目流程业务逻辑面授：讲授法；任务驱动法任务二企业私有网络构建与运维学时8学习目标：知识目标 掌握网络基础知识 掌握h3c基本命令 掌握路由表能力目标 能够配置简单的vlan以及路由 能够组件企业局域网素质目标培养学生的网络操作能力。课程德育目标：激发学生的自学以及问题处理能力教学内容选择与安排：序号授课内容思政元素与融入点授课形式与教学方法备注1局域网络技术网络基础知识面授；讲授法；任务驱动法2路由以及交换机的操作H3c基础命令面授：讲授法；任务驱动法任务三Linux系统与服务构建运维学时8学习目标：知识目标 掌握linux系统安装与配置 掌握lvm操作 掌握各种服务搭建能力目标 安装调试Linux系统 可以搭建各种主流服务素质目标培养学生的动手能力以及英文文档的阅读能力课程德育目标：激发学生学习兴趣教学内容选择与安排：序号授课内容思政元素与融入点授课形式与教学方法备注1Linux系统安装国产系统发展面授；讲授法2服务搭建主流服务国内发展面授；讲授法任务四应用系统分布式构建运维学时8学习目标：知识目标 了解分布式系统 了解灾备系统 了解网络中间件能力目标 主从数据库搭建简单灾备系统搭建素质目标培养学生二级三级命令的查找以及命令手册的使用课程德育目标：激发学生学习兴趣教学内容选择与安排：序号授课内容思政元素与融入点授课形式与教学方法备注1分布式系统分布式在国内的主要应用面授；讲授法1主从数据库搭建国内自主数据库发展史面授；讲授法任务五私有云技术学时12学习目标：知识目标 了解私有云技术 了解私有云各个模块能力目标 能够搭建openstack能够创建虚拟机素质目标能够了解kvm的底层逻辑以及libvirt的使用。课程德育目标：激发学生学习兴趣教学内容选择与安排：序号授课内容思政元素与融入点授课形式与教学方法备注1认识openstack国内自主云系统面授；讲授法2Openstack搭建文档阅读能力面授：讲授法；任务驱动任务六公有云技术学时12学习目标：知识目标 了解云服务器 了解主流云服务有哪些能力目标 能够申请云服务并搭建自主服务素质目标培养学生系统操作能力。课程德育目标：激发学生学习兴趣教学内容选择与安排：序号授课内容思政元素与融入点授课形式与教学方法备注1云服务器及相关技术国内云服务厂商面授；讲授法2云服务申请以及使用云服务主要服务内容面授：讲授法任务七Kubernetes容器云平台构建与运维实践学时12学习目标：知识目标 了解什么容器技术 了解什么是容器管理系统能力目标 能够搭建以及使用k8s系统课程德育目标：激发学生学习兴趣教学内容选择与安排：序号授课内容思政元素与融入点授课形式与教学方法备注1Docker容器容器技术特点面授；讲授法2K8s容器平台的技术使用容器管理以及服务管理面授：讲授法四、课程实施（一）教学方法建议课程由校企共同承担，采用课堂讲授与实践结合的一体化授课方式。根据课程教学内容和学生特点，以“任务驱动教学法”为基础组织教学。具体教学实施中灵活运用项目教学、演示教学、案例分析、分组讨论、角色扮演、翻转课堂等多种教学方法，通过这些方法逐渐培养学生的“职业素养”，提高和完善学生的“职业能力”。教学过程中，根据当代教育理念，运用现代教育技术，综合运用多媒体教学、虚拟仿真教学、视频教学、实物教学、现场教学、网络教学等多种先进的信息化教学技术手段优化教学过程，提高教学质量和效率。教学方法和手段的立体化在教学过程中把“粉笔+黑板+ppt”的平面教学手段和单向“注入式”的教学方法，拓展为立体的、多层面的教学方法手段。项目任务采用选择性任务、自主性任务等灵活性方式，尤其是利用网络课程与网络新媒体来充分调动学生的积极性与自主性，营造立体化、交互式的教学情境。（二）师资条件要求任职教师需熟悉云计算专业的相关知识，熟悉云计算以及Linux基础运维对各个服务都熟练使用。在授课过程中重点培养学生持续学习、独立解决问题、职业道德和责任心、合作意识、交流和沟通的职业能力。（三）教学条件基本要求主要包括：多媒体教室，电脑vamwar-pro虚拟化软件、crt远程软件、internet互联网、单台服务器配置内存：8G、CPU：2核支持虚拟化、磁盘：100G以上，单台服务器支持2个学生。。（四）教学资源基本要求1.教材的选用与编写：教材名称：《云计算平台运维与开发（初级）》主编：南京第五十五技术开发有限公司出版社：高等教育出版社2.网络资源建设：职教云：/port