2014年4月知尚教育高中物理专题九力学实验

2014 年 4 月知尚教育高中物理专题九力学实验 2014 年 4 月知尚教育高中物理专题九力学实验 一解答题（共 7 小题） 1 （2002河南）一个有一定厚度的圆盘，可以绕通过中心垂直于盘面的水平轴转动，用下面的方法测量它匀速转 动时的角度速 实验器材：电磁打点计时器，米尺，纸带，复写纸片 实验步骤： （ 1）如图（1）所示，将电磁打点计时器固定在桌面上，将纸带的一端穿过打点计时器的限位孔后，固定在待测 圆盘的侧面上，使得圆盘转动时，纸带可以卷在圆盘侧面上 （ 2）启动控制装置使圆盘转动，同时接通电源，打点计时器开始打点 （ 3）经过一段时间，停止转动和打点，取下纸带，进行测量 由已知量和测得量表示的角速度的表达式为 = _ ，式中各量的意义是： _ 某次实验测得圆盘半径 r=5.50102m，得到的纸带的一段如图（ 2）所示，求得角速度为 _ 2 （1）电磁打点计时器使用 _ V 的 _ 电源（填“ 交流”或“直流” ） （2）在“练习使用打点计时器”的实验中，利用重物牵引小车，用电磁打点计时器打点，f=50Hz，得到一条清晰的 纸带取其中的 A、B、C、 七个点进行研究，这七个点和刻度尺标度的对应如图所示 小车向 _ 运动（相对图中方位填“左”或“右” ） ； A 点到 D 点的平均速度是 _ m/s，F 点瞬时速度是 _ m/s；（保留三位小数） 根据纸带可以计算小车的加速度 a 的大小是 _ m/s 2（保留 2 位有效数字，即从左边第一个不是 0 的 数字起留 2 位数字） （3）如果当时交变电流的频率是 f=51Hz，而计算时任按 f=50Hz，那么速度的测量值 _ （选填：偏大、 偏小或相等） 3 （2013湛江二模）在探究动能定理的实验中，某实验小组组装了一套如图所示的装置，拉力传感器固定在小车 上，一端与细绳相连，用拉力传感器记录小车受到拉力的大小穿过打点计时器的纸带与小车尾部相连接，打点 计时器打点周期为 T，实验的部分步骤如下： 平衡小车所受的阻力：不挂钩码，调整木板右端的高度，用手轻推小车，直到打点计时器打出一系列 _ 的点 测量小车和拉力传感器的总质量 M，按图组装好仪器，并连接好所需电路，将小车停在打点计时器附近，先接 通拉力传感器和打点计时器的电源，然后 _ ，打出一条纸带，关闭电源 在打出的纸带中选择一条比较理想的纸带如图所示，在纸带上按打点先后顺序依次取 O、A 、B 、C、D、E 等 多个计数点，各个计数点到 O 点间的距离分别用 hA、h B、h C、h D、h E表示，则小车和拉力传感器在计时器打下 菁优网 2010-2014 菁优网 D 点时的动能表达式为 _ ，若拉力传感器的读数为 F，计时器打下 A 点到打下 D 点过程中，细绳拉力 对小车所做功的表达式为 _ 某同学以 A 点为起始点，以 A 点到各个计数点动能的增量 为纵坐标，以 A 点到各个计数点拉力对小车所做的 功 W 为横坐标，得到一条过原点的倾角为 45的直线，由此可以得到的结论是 _ 4 （2014青岛一模）某同学验证动能定理的实验装置如图 1 所示水平桌面上固定一倾斜的气垫导轨；导轨上 A 点处有一带长方形遮光片的滑块，其总质量为 M，左端由跨过轻质光滑定滑轮的细绳与一易拉罐相连，易拉罐和 里面的细沙总质量为 m；遮光片两条长边与导轨垂直；导轨上 B 点有一光电门，可以测量遮光片经过光电门时的 挡光时间为 t，d 表示遮光片的宽度， L 表示 A、B 两点间的距离滑块与导轨间没有摩擦，用 g 表示重力加速 度 该同学首先用游标卡尺测量了遮光片的宽度，如图 2 所示，遮光片的宽度 d= _ cm 该同学首先调整导轨倾角，易拉罐内盛上适量细沙，用轻绳通过滑轮连接在滑块上让滑块恰好在 A 点静 止剪断细绳后，滑块开始加速下滑，则其受到的合外力为 _ 为验证从 AB 过程中小车合外力做功与动能滑块变化的关系，需要验证的关系式为 _ （用题目中 所给的物理量符号表示） 5 （2011海南）现要通过实验验证机械能守恒定律实验装置如图 1 所示：水平桌面上固定一倾斜的气垫导轨； 导轨上 A 点处有一带长方形遮光片的滑块，其总质量为 M，左端由跨过轻质光滑定滑轮的细绳与一质量为 m 的砝 码相连；遮光片两条长边与导轨垂直；导轨上 B 点有一光电门，可以测试遮光片经过光电门时的挡光时间 t，用 d 表示 A 点到导轨低端 C 点的距离，h 表示 A 与 C 的高度差，b 表示遮光片的宽度，s 表示 A，B 两点的距离，将 遮光片通过光电门的平均速度看作滑块通过 B 点时的瞬时速度用 g 表示重力加速度完成下列填空和作图； （1）若将滑块自 A 点由静止释放，则在滑块从 A 运动至 B 的过程中，滑块、遮光片与砝码组成的系统重力势能 的减小量可表示为 _ 动能的增加量可表示为 _ 若在运动过程中机械能守恒， 与 s 的关系式为 _ （2）多次改变光电门的位置，每次均令滑块自同一点（A 点）下滑，测量相应的 s 与 t 值，结果如下表所示： 1 2 3 4 5 s（m） 0.600 0.800 1.000 1.200 1.400 t（ms） 8.22 7.17 6.44 5.85 5.43 （10 4s2） 1.48 1.95 2.41 2.92 3.39 以 s 为横坐标， 为纵坐标，在答题卡上对应图 2 位置的坐标纸中描出第 1 和第 5 个数据点；根据 5 个数据点作 直线，求得该直线的斜率 k= _ 10 4m1s 2（保留 3 位有效数字） 由测得的 h、d、b、M 和 m 数值可以计算出 直线的斜率 ko，将 k 和 ko 进行比较，若其差值在试验允许的范 围内，则可认为此试验验证了机械能守恒定律 6 （2014汕头模拟）用图 a 的装置研究物体的落体运动，已知打点计时器打点的周期为 T，当地重力加速度为 g主要操作如下： A、接通电源，释放纸带，然后关闭电源； B、取下纸带，取其中的一段标出计数点，相邻计数点间的数据如图 b 测物体下落过程的加速度 a，为减少误差，计算式应为 a= _ ，测出的 a 值比当地 g 值 _ （填“ 大 ”或“小”） ，若要使 a 值接近当地 g 值，下落物体应选用 _ （填“50g 钩码” 或“1kg 砝码”） 验证物体下落过程机械能守恒，若选取 A、B 为研究点，则要验证的关系式为： _ 测物体下落过程阻力的大小 Ff，则还需要测量的物理量是 _ 7 （2014南通一模）小华设计了如图甲所示的装置验证机械能守恒，提供的实验器材如下： A小车 B钩码 C一端带滑轮的木板 D细线 E电火花计时器 F纸带 G毫米刻度尺 H低压交流电源 I220V 的交流电源 （1）实验中不需要的器材是 _ （填写器材序号） ，还应补充的器材是 _ （2）实验中得到的一条纸带如图乙所示，选择点迹清晰且便于测量的连续 7 个点（标号 06） ，测出 0 到 1、2、3、4、5、6 点的距离分别为 d1、d 2、d 3、d 4、d 5、d 6，打点周期为 T则打点 2 时小车的速度 v2= _ ；若测得小车质量为 M，钩码质量为 m，打点 1 和点 5 时小车的速度分别为 v1、v 5，己知重力加速度 为 g，则验证点 1 与点 5 间系统的机械能守恒的关系式可表示为 _ （3）实验中，钩码减少的重力势能总是略大于系统增加的动能，主要原因是 _ 菁优网 2010-2014 菁优网 2014 年 4 月知尚教育高中物理专题九力学实验 参考答案与试题解析 一解答题（共 7 小题） 1 （2002河南）一个有一定厚度的圆盘，可以绕通过中心垂直于盘面的水平轴转动，用下面的方法测量它匀速转 动时的角度速 实验器材：电磁打点计时器，米尺，纸带，复写纸片 实验步骤： （ 1）如图（1）所示，将电磁打点计时器固定在桌面上，将纸带的一端穿过打点计时器的限位孔后，固定在待测 圆盘的侧面上，使得圆盘转动时，纸带可以卷在圆盘侧面上 （ 2）启动控制装置使圆盘转动，同时接通电源，打点计时器开始打点 （ 3）经过一段时间，停止转动和打点，取下纸带，进行测量 由已知量和测得量表示的角速度的表达式为 = ，式中各量的意义是： 其中 T 为电磁打点 计时器打点的时间间隔，r 为圆盘的半径， x2、x 1 是纸带上选定的两点分别对应的米尺上的刻度值，n 为选定的两 点间的打点数（含两点） 某次实验测得圆盘半径 r=5.50102m，得到的纸带的一段如图（ 2）所示，求得角速度为 6.8rad/s 考点： 打点计时器系 列实验中纸带 的处理；线速 度、角速度和 周期、转速4308321 专题： 实验题；压轴 题 分析： 了解实验的装 置和工作原 理 根据圆周运动 的知识，利用 实验数据测量 出线速度，再 根据公式求出 角速度 解答： 解：（3）根 据运动学公式 得： 菁优网 2010-2014 菁优网 纸带的速度 v= 根据圆周运动 的知识得： = = 其中 T 为电磁 打点计时器打 点的时间间隔， r 为圆盘的半径， x2、x 1 是纸带 上选定的两点 分别对应的米 尺上的刻度值， n 为选定的两点 间的打点数 （含两点） 半径 r=5.50102m， 根据纸带选取 一段研究，纸 带上选取两点 间隔尽可能大 些 = = 6.8rad/s 故答案为： 、其中 T 为电 磁打点计时器 打点的时间间 隔，r 为圆盘的 半径，x 2、x 1 是纸带上选定 的两点分别对 应的米尺上的 刻度值，n 为选 定的两点间的 打点数（含两 点） 6.8rad/s 点评： 能够清楚实验 的原理纸带 上选取两点间 隔尽可能大 些 知道圆周运动 中线速度和角 速度间的关 系 2 （1）电磁打点计时器使用 46 V 的 交流 电源（填“交流” 或“直流” ） （2）在“练习使用打点计时器”的实验中，利用重物牵引小车，用电磁打点计时器打点，f=50Hz，得到一条清晰的 纸带取其中的 A、B、C、 七个点进行研究，这七个点和刻度尺标度的对应如图所示 小车向 左 运动（相对图中方位填“左”或“右”） ； A 点到 D 点的平均速度是 0.138 m/s，F 点瞬时速度是 0.226 m/s；（保留三位小数） 根据纸带可以计算小车的加速度 a 的大小是 0.26 m/s 2（保留 2 位有效数字，即从左边第一个不是 0 的数字 起留 2 位数字） （3）如果当时交变电流的频率是 f=51Hz，而计算时任按 f=50Hz，那么速度的测量值 偏小 （选填：偏大、偏 小或相等） 考点： 用打点计时器 测速度；电火 花计时器、电 磁打点计时 器4308321 专题： 实验题 分析： 了解打点计时 器的工作原理， 就能够熟练使 用打点计时器 便能正确解 答 根据匀变速直 线运动的推论 公式x=aT 2 可 以求出加速度 的大小，根据 菁优网 2010-2014 菁优网 匀变速直线运 动中时间中点 的速度等于该 过程中的平均 速度，可以求 出打纸带上某 点时小车的瞬 时速度大 小明确周期 和频率之间的 关系，了解真 实值和测量值 之间的关系， 可正确解答 解答： 解：（1）电磁 打点计时器使 用 46V 的交流 电源 （2）根据纸 带数据可以看 出从 A 点到 G 点，相邻的两 个计数点之间 的距离增大， 所以从 A 点到 G 点速度增 大 重物牵引小车， 小车做加速运 动，所以小车 向左运动 由于 AB 两 点之间的共有 5 个时间间隔， 而打点计时器 每隔 0.02s 打一 个点，所以相 邻的计数点间 的时间间隔 T=0.1s； A 点到 D 点的 平均速度 = = = 0.138m/s 根据匀变速直 线运动中时间 中点的速度等 于该过程中的 平均速度，可 以求出打纸带 上 F 点时小车 的瞬时速度大 小 vF= = =0.226 m/s 设 A 到 B 之 间的距离为 x1，以后各段 分别为 x2、x 3、x 4、x 5 、x 6， 根据匀变速直 线运动的推论 公式x=aT 2 可 以求出加速度 的大小， 得：x 4x1=3a1T2 x5x2=3a2T2 x6x3=3a3T2 为了更加准确 的求解加速度， 我们对三个加 速度取平均值 得： a= （a 1+a2+a3 ） 即小车运动的 加速度计算表 达式为：a= = 菁优网 2010-2014 菁优网 m/s2=0.26m/s2 （3）如果在某 次实验中，交 流电的频率 51Hz，f50Hz ，那么实际打 点周期变小， 根据运动学公 式 v= ，真实 的速度值就会 偏大， 所以测量的速 度值与真实的 速度值相比是 偏小 故答案为： （1）46；交流 （2）左 0.138；0.226 0.26 （3）偏小 点评： 对于基本实验 仪器不光要了 解其工作原理， 还要从实践上 去了解它，自 己动手去实际 操作，达到熟 练使用的程 度 要提高应用匀 变速直线的规 律以及推论解 答实验问题的 能力，在平时 练习中要加强 基础知识的理 解与应用 3 （2013湛江二模）在探究动能定理的实验中，某实验小组组装了一套如图所示的装置，拉力传感器固定在小车 上，一端与细绳相连，用拉力传感器记录小车受到拉力的大小穿过打点计时器的纸带与小车尾部相连接，打点 计时器打点周期为 T，实验的部分步骤如下： 平衡小车所受的阻力：不挂钩码，调整木板右端的高度，用手轻推小车，直到打点计时器打出一系列 间距相 等 的点 测量小车和拉力传感器的总质量 M，按图组装好仪器，并连接好所需电路，将小车停在打点计时器附近，先接 通拉力传感器和打点计时器的电源，然后 释放小车 ，打出一条纸带，关闭电源 在打出的纸带中选择一条比较理想的纸带如图所示，在纸带上按打点先后顺序依次取 O、A 、B 、C、D、E 等 多个计数点，各个计数点到 O 点间的距离分别用 hA、h B、h C、h D、h E表示，则小车和拉力传感器在计时器打下 D 点时的动能表达式为 ，若拉力传感器的读数为 F，计时器打下 A 点到打下 D 点过程中， 细绳拉力对小车所做功的表达式为 F（h DhA） 某同学以 A 点为起始点，以 A 点到各个计数点动能的增量 为纵坐标，以 A 点到各个计数点拉力对小车所做的 功 W 为横坐标，得到一条过原点的倾角为 45的直线，由此可以得到的结论是 外力所做的功，等于物体动能的 变化量 考点： 探究功与速度 变化的关系4308321 专题： 实验题；动能 定理的应用专 题 分析： 当打点计时 器在纸带上打 出一系列间隔 均匀的点时， 小车做匀速直 线运动，恰好 平衡摩擦力 实验时应先 接通电源，再 放开小车 由匀变速运 动的推论及功 的公式分析答 题 根据动能定 理与图象特点 分析答题 解答： 解：平衡小 车所受的阻力： 不挂钩码，调 整木板右端的 高度，用手轻 推小车，直到 打点计时器打 菁优网 2010-2014 菁优网 出一系间距相 等的点 测量小车和 拉力传感器的 总质量 M，按 图组装好仪器， 并连接好所需 电路，将小车 停在打点计时 器附近，先接 通拉力传感器 和打点计时器 的电源，然后 释放小车，打 出一条纸带， 关闭电源 打下 D 点时 的速度 vD= ，打 下 D 点时的动 能 EKD= MvD2= ；拉力传感器 的读数为 F，计 时器打下 A 点 到打下 D 点过 程中，细绳拉 力对小车所做 的功 W=F（h DhA） 由动能定理 得：E K=W， 则 EK= W， 以 A 点到各个 计数点动能的 增量 为纵坐标， 以 A 点到各个 计数点拉力对 小车所做的功 W 为横坐标， 得到一条过原 点的倾角为 45 的直线，由此 可以得到的结 论是：外力所 做的功，等于 物体动能的变 化量 故答案为： 间距相等； 释放小车； ；F（h DhA） ； 外力所做的 功，等于物体 动能的变化 量 点评： 知道实验注意 事项、应用匀 变速运动推论、 动能定理即可 正确解题 4 （2014青岛一模）某同学验证动能定理的实验装置如图 1 所示水平桌面上固定一倾斜的气垫导轨；导轨上 A 点处有一带长方形遮光片的滑块，其总质量为 M，左端由跨过轻质光滑定滑轮的细绳与一易拉罐相连，易拉罐和 里面的细沙总质量为 m；遮光片两条长边与导轨垂直；导轨上 B 点有一光电门，可以测量遮光片经过光电门时的 挡光时间为 t，d 表示遮光片的宽度， L 表示 A、B 两点间的距离滑块与导轨间没有摩擦，用 g 表示重力加速 度 该同学首先用游标卡尺测量了遮光片的宽度，如图 2 所示，遮光片的宽度 d= 1.14 cm 该同学首先调整导轨倾角，易拉罐内盛上适量细沙，用轻绳通过滑轮连接在滑块上让滑块恰好在 A 点静 止剪断细绳后，滑块开始加速下滑，则其受到的合外力为 mg 为验证从 AB 过程中小车合外力做功与动能滑块变化的关系，需要验证的关系式为 （用 题目中所给的物理量符号表示） 考点： 探究功与速度 变化的关系4308321 专题： 实验题；动能 定理的应用专 菁优网 2010-2014 菁优网 题 分析： 解决本题的 关键掌握游标 卡尺读数的方 法，主尺读数 加上游标读数， 不需估读 小车匀速下 滑时受到重力、 支持力、摩擦 力和拉力，合 力为零；撤去 拉力后，其余 力不变，故合 力等于撤去的 拉力 光电门测速 度的原理是利 用平均速度来 代替瞬时速度， 求出最后获得 的速度，然后 根据功能关系 即可明确需要 验证的表达 式 解答： 解：游标卡 尺的主尺读数 为：1.1cm，游 标尺上第 4 个 刻度和主尺上 某一刻度对齐， 所以游标读数 为 40.1mm=0.4m m=0.04cm，所 以最终读数为： 1.1cm+0.04cm= 1.14cm； 小车匀速下 滑时受到重力、 支持力、摩擦 力和拉力，合 力为零；撤去 拉力后，其余 力不变，故合 力等于撤去的 拉力，故其合 力大小为 mg 小车获得的 速度为： 合外力做功为： W=mgL， 根据功能关系 可知需要验证 的表达式为： 故答案为： 1.14；mg ； 点评： 对于基本测量 仪器如游标卡 尺、螺旋测微 器等要了解其 原理，正确使 用这些基本仪 器进行有关测 量；解题的关 键根据实验原 理确定需要验 证的等式，其 中合力的求解 根据共点力平 衡条件确定 5 （2011海南）现要通过实验验证机械能守恒定律实验装置如图 1 所示：水平桌面上固定一倾斜的气垫导轨； 导轨上 A 点处有一带长方形遮光片的滑块，其总质量为 M，左端由跨过轻质光滑定滑轮的细绳与一质量为 m 的砝 码相连；遮光片两条长边与导轨垂直；导轨上 B 点有一光电门，可以测试遮光片经过光电门时的挡光时间 t，用 d 表示 A 点到导轨低端 C 点的距离，h 表示 A 与 C 的高度差，b 表示遮光片的宽度，s 表示 A，B 两点的距离，将 遮光片通过光电门的平均速度看作滑块通过 B 点时的瞬时速度用 g 表示重力加速度完成下列填空和作图； （1）若将滑块自 A 点由静止释放，则在滑块从 A 运动至 B 的过程中，滑块、遮光片与砝码组成的系统重力势能 的减小量可表示为 Mg mgs 动能的增加量可表示为 若在运动过程中机械能守恒， 与 s 的关系式为 = （2）多次改变光电门的位置，每次均令滑块自同一点（A 点）下滑，测量相应的 s 与 t 值，结果如下表所示： 1 2 3 4 5 s（m） 0.600 0.800 1.000 1.200 1.400 t（ms） 8.22 7.17 6.44 5.85 5.43 菁优网 2010-2014 菁优网 （10 4s2） 1.48 1.95 2.41 2.92 3.39 以 s 为横坐标， 为纵坐标，在答题卡上对应图 2 位置的坐标纸中描出第 1 和第 5 个数据点；根据 5 个数据点作 直线，求得该直线的斜率 k= 2.40 10 4m1s 2（保留 3 位有效数字） 由测得的 h、d、b、M 和 m 数值可以计算出 直线的斜率 ko，将 k 和 ko 进行比较，若其差值在试验允许的范 围内，则可认为此试验验证了机械能守恒定律 考点： 验证机械能守 恒定律4308321 专题： 压轴题 分析： 这是一个根据 书本上验证机 械能守恒定律 的实验改装后 的题目 这题的关键在 于研究对象不 是单个物体而 是滑块、遮光 片与砝码组成 的系统 对于系统的重 力势能变化量 要考虑系统内 每一个物体的 重力势能变化 量动能也是 一样 光电门测量瞬 时速度是实验 中常用的方 法由于光电 门的宽度 b 很 小，所以我们 用很短时间内 的平均速度代 替瞬时速度 根据变量的数 据作出图象， 结合数学知识 求出斜率 解答： 解：（1）滑块、 遮光片下降重 力势能减小， 砝码上升重力 势能增大 所以滑块、遮 光片与砝码组 成的系统重力 势能的减小量 EP=Mg mgs 光电门测量瞬 时速度是实验 中常用的方 法由于光电 门的宽度 b 很 小，所以我们 用很短时间内 的平均速度代 替瞬时速度 vB= 根据动能的定 义式得出： Ek= （m+M ） vB2= 若在运动过程 中机械能守恒， Ek=EP 与 s 的关系 式为 （2）见图 运用数学知识 菁优网 2010-2014 菁优网 求得斜率 k= =2.40104m1s 2 由测得的 h、d、b、M 和 m 数值可以 计算出 直线的 斜率 ko= 比较 k 与 ko， 若其差值在试 验允许的范围 内，则可认为 此试验验证了 机械能守恒定 律 故答案为： （1） Mg mgs， ， ； （2）如图， 2.40 点评： 这个实验对于 我们可能是一 个新的实验， 但该实验的原 理都是我们学 过的物理规 律 做任何实验问 题还是要从最 基本的物理规 律入手去解 决对于系统 问题处理时我 们要清楚系统 内部各个物体 能的变化 求斜率时要注 意单位和有效 数字的保留 6 （2014汕头模拟）用图 a 的装置研究物体的落体运动，已知打点计时器打点的周期为 T，当地重力加速度为 g主要操作如下： A、接通电源，释放纸带，然后关闭电源； B、取下纸带，取其中的一段标出计数点，相邻计数点间的数据如图 b 测物体下落过程的加速度 a，为减少误差，计算式应为 a= ，测出的 a 值比当地 g 值 小 （填“大”或“小”） ，若要使 a 值接近当地 g 值，下落物体应选用 1kg 砝码 （填“50g 钩码” 或“1kg 砝码” ） 验证物体下落过程机械能守恒，若选取 A、B 为研究点，则要验证的关系式为： 测物体下落过程阻力的大小 Ff，则还需要测量的物理量是 下落物体的质量 考点： 验证机械能守 恒定律4308321 专题： 实验题 分析： 利用逐差法 x=aT2，可以 求出物体下落 的加速度，由 于空气阻力的 存在，测得的 菁优网 2010-2014 菁优网 加速度的数字 比实际的重力 加速度要小， 为了减小阻力 的影响，在选 择物体时要选 择质量大的 利用匀变速 直线运动的推 论求出 A、B 两点的速度， 从而进一步求 出其动能大小， 然后根据功能 关系即可求出 需要验证的关 系式； 根据牛顿第 二定律 FFf=ma 可知为了求出 阻力 Ff，还需 要测量的物理 量 解答： 解：计数点 之间有两个时 间间隔，因此 计数点之间的 时间间隔为： t=2T； 根据匀变速直 线运动的推论 公式x=aT 2 可 得： s4s1=3a1t2 s5s2=3a2t2 s6s3=3a3t2 为了更加准确 的求解加速度， 我们对三个加 速度取平均值， 则有： = 由于物体下落 的过程中，不 可避免的存在 阻力，因此测 得的加速度的 数字比实际的 重力加速度要 小，为了减小 阻力的影响， 在选择物体时 要选择质量大 的，故物体要 选择 1kg 砝 码 匀变速直线 运动中时间中 点的瞬时速度 等于该过程中 的平均速度， 因此有： 根据功能关系 可得： 即需要验证的 表达式为： 物体下落过 程中根据牛顿 第二定律得： FFf=ma，即 mgFf=ma，因 此要想测得 Ff，需要测量出 下落物体的质 量 故答案为： 菁优网 2010-2014 菁优网 ，小，1kg 砝 码 ；下落物体 的质量 点评： 考查了匀变速 直线运动规律 以及牛顿第二 定律在具体实 验中的应用， 要提高应用基