2010年湖北省江汉油田 潜江市 天门市 仙桃市语文中考试题及答案(word版)

得 分 评卷人 江 汉 油 田 潜江市 天门市 仙桃市 语 文 试 题 亲爱的同学，本场考试为你展示 语文才华提供了舞台，祝你成功！ 全卷共分三个大题，满分 120 分，考试时间 150 分钟。答题前请将第 1 页和第 7 页密封线内的 项目按要求填写清楚；答案请用圆珠笔或水芯笔直接写在试题相应的位置上。 二题号 一 （一） （二） （三） （四） 三 总 分 总分人 复分人 得分 一、积累与运用（共 35 分） 1卷面书写（3 分。全卷书写规 范、美 观，得 3 分；卷面整洁，书写认真，得 2 分；卷面较整洁， 书写较认真，得 1 分；乱涂乱画的，不给卷面分。 ） 2下列各项中字词的音、形、义全都正确的一项是（ ） （3 分） A应和（h ） 轻而一举 如期而至 (约定) B伫立（ch） 精神抖擞 不求甚解（很，极） C腼腆（ti n） 亭台轩榭 触目伤怀（心） D抹杀（m） 惊皇失措 无与伦比（条理，次序） 3古诗文默写（6 分） （1）见贤思齐焉， 。 （论语 ） （2） ，但惜夏日长。 （白居易观刈麦 ） （3）辛弃疾的破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 中描写战斗激烈的句子是： ， 。 （4）玉树发生地震后，党和国家领导人第一时间赶赴灾区，他们用行动诠释了“ ， ”的内涵。 （用范仲淹岳阳楼记中的句子作 答） 4下列有关文学常识的表述和对课文内容的理解有误的一项是（ ） （2 分） A 满井游记的作者袁宏道，是明代文学流派 “公安派 ”代表人物之一，他主张创作要 充分发挥自己的个性，不要从人脚跟，要“独抒性灵，不拘俗套”。 B 三国演义是我国第一部长篇章回体小说，作者是清代小说家罗贯中。 C老舍在济南的冬天一文里，绘山景，描水色，以温馨的笔调抒发了他对冬天济 南的热爱之情。 D普希金被称为“俄罗斯文学之父”， 假如生活欺骗了你 自由颂 致大海都是他 2010 年初中毕业生学业考试 2 创作的著名诗作。 5下列各组句子中，加点词的解释有误的一组是（ ） （2 分） A宾客意少舒（松弛） 负势竞上（争着） B及鲁肃过寻阳（到） 野芳发而幽香（花，香花） C后遂无问津者（渡口） 朝服衣冠（穿戴） D以彰其咎（过错） 杂然相许（答应） 6将下面的句子翻译成现代汉语（4 分） （1）人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作。 （2）尝趋百里外从乡之先达执经叩问。 7根据语意，仿照画线句子补写一句话（2 分） 经典滋润心灵，名著丰盈人生。 朝花夕拾如一幅淡雅的画，描摹出记忆的甜美； 童年似一壶苦涩的茶，浸泡出人生的 艰辛； ， 。 8读图 从右边这幅漫画中，你读出了哪些 寓意？（至少写出两条） （2 分） 9短文修改（4 分） 近日，北京大学正式公布了此前流 传甚久的校长实名推荐制的实施方案。凭知名人士 的推荐便可获得一流大学的招生面试资格，从此不再是 纸上 谈兵。 北大希望通过这种探索，使学 校和学生能够把精力从应试教育转化为素质培养，从而逐步改变乃至影响高考“ 一考定终身”的现 状，为怪才开辟一条特别通道。这一举措沿用了北大“不拘一格降人才” 的优良传统。 （1）文段有一处标点符号使用错误，应将 改为 。 （2）文段第句中有一个词语使用不当，应将 改为 。 语文试题 第 3 页 （共 8 页） 得 分 评卷人 （3）第句中有一处语病，请将修改后的句子写在下面横线上。 10综合性学习（7 分） 4 月 30 日，中国 2010 年上海世界博 览会隆重开幕， 246 个国家和国际组织将在会上展出最精 华的世界文明。为了让学生们了解上海世博，共享文明盛宴，学校准备开展“走进世博，共襄盛 举” 的主题活动，请你参与完成下面的筹 备工作。 （1）题关键词 右图是上海世博会的吉祥物“海宝”，请你用 两至三个关键词向同学们介绍它的内涵。 （2 分） （2）拟写标语 请为下面一幅对联式标语补写上联，用以盛 赞上海世博会的意义。 （2 分） 上联： 下联：描绘人类发展蓝图 （3）筹办展台 假如在世博会上给你一个展位，要求介绍我国的国粹京剧和古典名著， 请你为水浒传中的人物套脸谱，并用短语概括出人物的性格特征。 （3 分） 林冲：脸谱 性格 李逵：脸谱 性格 高俅：脸谱 性格 二、阅读与探究（共 35 分） （一）古诗词赏析（4 分） 己亥杂诗 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护 花。 11填空 本诗开头两句，以“ ”修饰离愁，以“ ”衬托离愁，这 种 表现手法和马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”有异曲同工之妙。 （2 分） 12理解 有人说把“落红不是无情物”一句中的“不是”改为“本是”更恰当些，你 同意这种说法吗？请谈谈你的理解。 （2 分） 4 （二）文言文阅读（6 分） 晏子为齐相，出，其御 之妻从门间而窥其夫。其夫 为相御，拥大盖，策驷马，意气 扬扬，甚 自得也。既而归，其妻请去。夫 问其故。妻曰： “晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾 观 其出，志念深矣，常有以自下者。今子 长八尺，乃为人仆御，然子之意自以为足，妾是以求去也。 ” 其后夫自抑损 。晏子怪而问 之，御以实对。晏子荐以为大夫。 （节选自史记管晏列传） 【注释】御：车夫。拥大盖：抱着大车盖的立柱。 去：离开。这里指离婚。 自下：谦卑， 认为自己比别人低。 抑损：克制 骄傲情绪，态度谦虚。 13下列各组句子中，加点虚词的意义和用法相同的一组是（ ） （2 分） A今者妾观其出 欲穷其林 B然子之意自以为足 居庙堂之高则忧其民 C晏子怪而问之 濯清涟而不妖 D御以实对 策之不以其道 14文意理解（4 分） （1）御之妻“请去”的原因是“ ”；晏子荐御为大 夫的原因是“ ”。 （用原文中的句子作答） （2）文中三个人物，你最欣赏谁？请简述理由。 （三）议论文阅读（11 分） 拔去心灵的杂草 蒋 平 自从加盟网上“ 开心农场”，每天有不少时光与“种菜”“除草”“收菜”“ 偷菜” 为伍。与别人热衷 “偷菜”不一样，我感触更深的，是“除草”的过程。 按游戏规则，每天主 动为菜地 “除草”的，可以增加 积分。在自家菜地“除草” 的同时，热心帮 他人菜地“除草 ”者，也能增加积分。一时间，偌大的 农场， “除草 ”成风，好人好事层出不穷。为了快速 获得积分，每日里，我在密切关注自家菜园的杂草之余，还主动深入好友菜园，想做些“ 除草”工作。 这时才发现，大多数人的菜园居然十分干 净，原因是想帮 别人 “除草”的人太多了；即使某类“ 不讲究” 的菜园，菜地的杂草还没发芽，即有“热心人士”前来光顾。 “除草” 和“ 偷菜”一样，成了农场引人注目 的另一道风景。 得 分 评卷人 得 分 评卷人 语文试题 第 5 页 （共 8 页） 得 分 评卷人 “热心人士”是否真的 热心？无草的菜园是否真的“干净”？显然是经不起推敲的。虚拟的网 上菜园如同一面镜子，照出人与人之 间的虚荣、争斗与功利。设想如果没有那点积分奖励和升级诱 惑，相信很多人出于自私心理，不是去帮对方除草，而是巴望他人菜园杂草疯长，甚至去种些草种， 让其等级分远远落后于己而后快。 每个人的心灵都会长些不健康的“杂草” ，而要清除 这些“杂草”，不能指望别人。 这使我想起 某幼儿园老师的奖励，凡是主动扫 地的学生，可以 获得小红花和 实物。结果，小朋友们在后来的各 类活动中， 处处讲价钱，索奖励， 虽然手脚貌似变得勤快，但功利心却成倍增长。生活环境变洁净了， 但心灵环境却受到“杂草” 的污 染。 追名逐权、落井下石、唯利是图这些都是每个人心灵菜园上衍生的“ 杂草”。它们隐藏在 灯红酒绿的生活中，隐藏在衣着光 鲜的背后。人心都是向往 质 朴，向往自然的，当我 们操纵鼠标的 手，伸向别人“菜园 ”的时候，是否想 过此行的目的，是 为了播洒 爱心，还是为了成全功利之心？ 。 (选自渤海早报2010 年第 1 期) 15从内容上看，文中“心灵的杂草”指的是什么？（2 分） 16从 结 构 上 看 ， 两段在全文中起什么作用？（2 分） 17文章第段运用了哪些论证方法？请简述其中一例，并说明其作用。 （4 分） 18请按照议论文的行文特点为本文补写一个结尾。 （3 分） （四）记叙文阅读（14 分） 亲情是一碗浓香的粥 江慧妍 今年终于可以抽空回乡下看望父母。父母的年 纪大了，奔出门来迎我时，步履竟然有些蹒跚。 母亲扎上围裙一个劲儿地对我说:“给你熬粥吃，熬粥吃! ”母亲眼中，一碗粥，就是人间至美的佳 肴，一定要亲手为儿女们慢火熬上。 打小我就爱喝妈妈熬的粥，她会把身 边所有能放进去的杂粮都放进去。金黄的小米，翠 绿的 绿豆，洁 白的糯米，圆润的莲子， 结实的栗子，滋补的红枣。黑米粥带着独特的药香，皮蛋瘦肉粥 绵 香好味，南瓜粥有细腻香甜的余韵，花粥美容养颜，当然还有腊八粥的醇厚香味。 6 得 分 评卷人 母亲在厨房忙碌了好一阵子，厨房里 渐渐飘出粳米的特有香气。香气一点点浓郁起来，粥香如 蝶，满室翩跹， 锅内深红浅绿，脂稠玉浓，伴着气泡上下翻飞， 飞珠溅玉，美如流花 。我的眼睛竟然 随着那馥郁的香气而慢慢湿润了。 这哪里是一碗粥啊， 这分明是母 亲心底对我那份至浓至醇的爱啊! 母亲端来一碗看似平凡得不能再平凡的粥，我先用嘴唇 轻轻碰触，感知它的温度，再用牙 齿撞 进它绵香软糯的怀内，用舌输送着它的清爽嫩滑躯体，然后我的味蕾一点点地通泰舒展，我的身体 一段段地褪尽疲惫，我的心灵一寸寸地 扫去凡尘喧嚣。 伴着袅袅的粥香，我与 亲人 闲话家常，碗边的话，像是投进岁月长河的石子，淡淡然了无回声， 清朗得如同天上人间。清代文人袁枚在 随园食单中自拟了煮粥的标准:“见水不见米，非粥也；见 米不见水，非粥也。必使米水融合,柔腻如一，而后谓之粥。 ”急躁之人理解不了粥的妙处；唯有母亲 用平凡而琐碎的爱，用不疾不徐的火 ,才能熬出这一锅好粥。 记得绿野仙踪里的桃乐丝历经重重艰险，回到家后，所说的一句话让人感动：世界上再没 有地方像家一样温馨!出门在外，家在心中的感 觉，忽近忽远，回家的时候总在梦里，醒来仍异地他 乡，形单 影只。家就成了游子的一种寄托，一种向往。而我更不堪，我除了想家，我还想念母亲的一 碗最平常不过的慢火熬的粥。 （选自思维与智慧2010 年第 7 期） 19阅读全文，请谈谈你对题目“亲情是一碗浓香的粥”的理解。 （3 分） 20请品味第段中画线句子的表达效果。 （2 分） 21请用一个词语或短语概括第段的内容。 （2 分） 22第段中引用清代文人袁枚随园食单中的煮粥标准有何作用？（4 分） 23在作者的眼中，亲情是一碗浓香的粥；在你的眼中，亲情是什么呢？请联系自身经 历谈谈你的理解。 （50 字左右） （3 分） 三、写 作（50 分） 语文试题 第 7 页 （共 8 页） 24题目：把 装进行囊 要求：将题目补充完整，然后作文；文体不限；不少于 600 字（若写诗歌，不少于 20 行） ；文中不得出现真实的人名、校名和地名；不得抄袭。 题 目 ： 315 格 8 609 格 语文试题 第 9 页 （共 8 页） 987 格 2010 年三市一企中考语文试卷答案 一、 （35 分） 1根据全卷卷面情况判分。 （3 分） 2C（3 分） 3 （1）见不贤而内自省焉 （2）力尽不知热（3）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊 （4）先天 下之忧而忧，后天下之乐而乐 （6 分。每空 1 分，见错无分） 4B（2 分） 5D（2 分） 6 （1）一个人常犯错误，然后才能改正；内心忧困，思绪阻塞，然后才能有所作为。 （2 分。 “过” “衡”各 0.5 分，通顺 1 分） （2）曾经跑到百里之外拿（捧）着经书向当地有道德有学问的前辈请教。 （“趋” “叩”各 0.5 分，通顺 1 分） 7示例：繁星春水像一支清新的歌，吟唱着母爱的温馨；水浒传是一碗浓烈的 酒，酝酿出英雄的豪气；钢铁是怎样炼成的是一座火热的炉，锻造出意志的坚强。 （2 分， 每句 1 分。句式相同，立意相似。 ） 8寓意：人贪图财富，就会背上包袱。讽刺了那些追名逐利的人。人一旦背上了包 袱，就很难发挥自己的长处。人一旦为名利所累，就会失去远大的理想。 9将书名号改为引号或者将校长实名推荐制改为“校长实名推荐制” 。 （1 分） 将 “沿用”改为“沿袭” “继承” “秉承” “发扬”等（1 分）从而影响乃至逐步改变或 者从而逐步影响乃至改变（2 分） 10示例：乐观（乐观向上） 、活力（朝气蓬勃） 、热情（热情洋溢）等 （2 分。答对两个 词语即可得全分） 示例：共享世界文明盛宴；荟萃世界文明精华；汇聚世界科技（创新） 成果等 （2 分。要求字数相等，结构相似，意义相关） 林冲：红脸， （义勇双全）武艺高 强，有勇有谋；李逵：绿脸或蓝脸， （侠肝义胆）头脑简单，直爽率真；高俅：白脸或黄脸， 阴险奸诈，心狠手辣。 （3 分。每空 0.5 分。对人物性格特征的概括意近即可） 二、 （35 分） （一） （4 分） 11浩荡 白日斜或天涯（2 分。每空 1 分） 12示例：不同意。 在这里， “落红”是诗人自喻， “不是”一词表明“落红”有情，表达 了诗人虽然辞官归家但仍然心系国家命运的一片痴情。而“本是”仅从自然的角度说明“落 红”无情，没有融入诗人的情感。 同意。 “本是”一词表明“落红”原本无情，却仍然知道“化作春泥更护花” ；而我们原本有 情，更应做到“化作春泥更护花” 。改为“本是” ，也能表达诗人虽然辞官归家但仍然心系国 家命运的一片痴情。 （2 分。需言之有理，只答同意或不同意而没陈述理由的不给分） 10 （二） （6 分） 13D（2 分） 14 （1）意气扬扬，甚自得也（然子之意自以为足） 其后夫自抑损（出自此句的短语也可） （2 分。每空 1 分） （2）示例：我最欣赏御之妻，因为她善于观察，劝夫有方；我最欣赏御者，因为他善于听 取他人意见，知错能改；我最欣赏晏子，因为他胸怀大志，为人谦虚，知人善用。 （2 分。意 近即可） （三） （11 分） 15文中“心灵的杂草”是指人与人之间的虚荣、争斗、功利、自私、 讲价钱、索奖励、 追名逐权、落井下石、唯利是图等。 （2 分。答出四点即可得全分） 16摆出现象，引出论题（2 分。只答引出论题即可得全分） 17比喻论证和举例论证；文段列举幼儿园教师通过奖励来提高小朋友劳动积极性的事例， 有力地证明了“消除心灵的杂草不能指望别人”的观点。比喻论证，文段中将每个人不健康 的思想比作杂草，将“讲价钱，索奖励”这种功利心比作心灵的杂草，化抽象为具象，使论 述的道理更为生动形象，更能为读者所接受。 （4 分。方法 2 分，结合实例谈作用 2 分） 18示例：网上的菜园需要“除草” ，人生的菜园更要及时拔除心灵的杂草。 （3 分。内容上 能紧扣全文提出观点，且观点鲜明正确 2 分；结构上能照应前文 1 分） （四） （14 分） 19内容上：因为这碗粥饱含了母亲浓浓的爱子情和子女对母亲的感念之情。 表达效果上：把亲情比作一碗粥，新颖、独特，使文章主题更加鲜明。 （3 分。内容 2 分，表 达效果 1 分） 20示例：从句式上品析 此处描写多采用四字词语，节奏感强，感情热烈，生动描写出熬 粥时的情景；从修辞手法上品析 “粥香如蝶,满室翩跹”将“粥香”比作蝶，比喻新颖，想 象丰富，形象细腻地写出了满室粥香缭绕的感受； 从感知角度品析 此句从嗅觉、视觉的 角度，生动描绘出了粥的香味、色彩、形态，增强了文章的感染力。 （2 分。任选一个角度进 行品析，言之有理即可） 21品粥或吃粥的感受（2 分。答“尝粥” “吃粥”或“吃粥的过程”只得 1 分） 22引用清代文人袁枚随园食单中的煮粥标准是为后面议粥作铺垫，突出母亲在这一锅 粥里所融入的爱子深情。 （4 分。作铺垫 2 分，突出主旨 2 分） 23略。 （3 分。要求比喻恰当，能紧贴生活实际，叙述具体） 三、