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cad 实训总结与体会 短短的一周 CAD 实训飞似的过去了，虽然在有限的时 间里只画了 4 张图纸，但总结一下，还是学到了很多东西。 很多同学都出去实习了，寥寥无几的几个人散落在宽 敞的教室里，显得有点荒凉。即使觉得孤独，但我还是坚 持每天按时上下课。凭着对 CAD 的爱好，在这一周里面我 认认真真去绘制每一个图，思考每一个细节，作图步骤， 哪怕是一个很小的问题，我都努力做到最好。 因为学了一个学期的 CAD，所以现在不觉得 CAD 画图很 难，但能不能掌握其中的技巧直接影响着绘图速度的快慢。 总结了一下，大概有以下几点： 在画图时要善于使用快捷图标作图，而且要“善变” ， 因为有时候要想画一个图形是有很多种方法的，这时候就 要选择自己熟练的方法或步骤便捷的方法了。 在作图时，如果想快，就要遵循“整体局部” 、 “先易后难” ，就是先画出大的部分，再加工小的部分；先 画容易的再画难的。避免钻牛角尖而浪费时间。 要有耐性，为了达到最准确最美观的效果，很多细 微的地方都要经过修改再修改，一遍又一遍，所以一定要 锲而不舍。 要学会“投机取巧” ，也就是善于运用 CAD 里面的 “复制”命令，这也是徒手作图无法与 CAD 作图媲美的地 方。它可以帮你大大地节省时间。 实训的过程更是值得回味。在老师的指导下，知道原 来墙的厚度一般都是 240mm。之前都是很随性地画的，也没 有去追究过具体值，现在有一种豁然开朗的感觉。要注意 的是写文字时最好用多行文字去写，而不是单行文字，那 样在需要修改的时候才不会那么麻烦。为了使图更美观， 要因地制宜，根据实际情况调整文字的大小，文字之间、 行与行之间的距离。在画到第 3 张图的时候，一开始还真 的被那满满的版面吓了一跳，但惊呼“哇，那么多啊”之 后，又觉得斗志昂扬了。相信只要有信心，肯努力，没有 过不去的坎。想想万里长城都是由一块一块的砖头堆砌而 成的呢，而我又怎能被区区一张图纸击败。由于这张图纸 里面包含了俯视图和左视图，所以我决定先画俯视图，画 完了先撇一边，然后画左视图，画完左视图后，再把这两 个图形“各就各位” ，之后再去写标注文字、画表格等。经 过努力和坚持，终于竣工了。看着满满的图纸，自豪感也 满满的。标注的时候主要是敢于合理地猜测和尝试。也许 修改一次，标出来的标注不满意，但尝试多次，你就会慢 慢摸清它的规律，理解它的含义，也就能很熟练地标出令 自己满意的标注了。这过程使我加深了对种种命令的了解， 从而对 CAD 的操作更熟练了。 看着自己的作品，为自己付出了努力和汗水而感到骄 傲。在此很感谢老师“授之于渔”的无私奉献，还有同学 们“一语惊醒梦中人”的指导。谢谢你们！ 在大二学年接近尾声之际，我们终于等到了这次将理 论变为实际的机会，人们常说实践是检验理论的唯一途径。 我们抱着喜悦的心情进行了这学期末，为期两周的强化训 练。 在这次的实训中，我不仅了解到实在的学习内容，掌 握了学习方法和技巧。AutoCAD 软件具有操作简单、功能强 大等特点，它已被广泛应用于机械、建筑、电子、航天、 造船、石油化工、地质、服装、装饰等领域。我们每画一 个图就好象跟 CAD 的历史一样，一步步前进，从第一天的 对 CAD 的基础认识到后面的二维画图，自己从中吸取精华。 绘制二维视图在绘图过程中常使用到的工具栏如下：绘图、 捕捉对象、标注、标准、对象特性、实体、实体编辑、视 口、视图、图层、文字、修改、样式等等。每个工具栏中 都有着相应的命令工具，在实训的前几天老师教我们使用 命令工具的技巧及方法。在绘制图形前要建图层，最基本 的线形设置如细实线、粗实线、中心线、虚线。在绘制 A4 图副及需要定位的图形时的第一步骤是绘制图形界线其命 令为 LIMITS 再进行绘制，在编辑文字时，使用单行文字和 多行文字以宋体来完成，在格式的文字样式中修改所需的 样式或或双击已写的文字来修改。在绘制二维的图形前要 用中心线来定位再进行绘制，在绘制完图形后要进行尺寸 的标注，在格式中的标注样式中创建标注样式及修改。 在 作图的过程中我常常碰到很多的困难，但是在老师、同学 的帮助下我改正了很多不足。总之在这一星期的实训中我 学会了很多，我感觉这些绘图技巧是在平时中学不到的， 我每天都过的很充实，每天都有做不完的画，一切都还不 错，感觉很好。 为期两周的 CAD 实习结束了，这段时间的实习既是忙 碌的又是充实的。我们从老师那里接到任务以后，就投入 到紧张的实训阶段。一开始我们组就根据每个人的实际情 况分配了任务。我的图是一幅有关发电机冷却系统的图纸， 图纸是英文的，并且还有许多自己从在未见过的仪器传感 器符号。由于图纸内容比较多，一开始我就认真的对图纸 进行了分析，尽量把图纸的整体布局弄清楚。还有图纸全 部是英文的，这更加增加了绘图的困难，因此在第一天的 绘图工作中我的进展比较缓慢。进入第二天以后，我将图 纸又进行了分析，发现这幅图最难的地方在于许多元器件 的绘制，而这些元器件大多是重复的，正好可以将它们制 成块后再进行绘制。按照这种方法进行操作，我的绘图效 率有了很大提高。当然由于图纸打印的不够清晰，很多地 方我根据自己的想法对原图进行了修正。途中遇到一些问 题也积极的向老师同学请教了，最终自己还是顺利的将图 绘制完毕。最后几天我们的小组成员就呆在一起，给小组 成员绘制的图纸进行了仔细的检查，尽量纠正一些绘图错 误，最后在大家的齐心协力下，各自的任务都很好的完成 了。 CAD 实习使我的绘图技术在实践中得到了提高，还使我 熟练掌握了一些以前不太熟悉 cad 操作，通过实习所积累 下的经验必然会给我以后的工作提供很多帮助。实习中老 师、同学的无私帮助还是我体会到了 姓 名 学 号 专 业 通信技术 指导教师 实训时间 第 7-8 周 电子信息工程系 XXX 学年第二学期 了解电子 CAD 在电子技术中的应用，掌握从原理的绘 制、性能防真到 PCB 设计的全过程，提高电子技术的课程 的学习效果和电子设计的效率。 电子 CAD 课程实训指导书和 Protel DXP 电路设计基础 教程书本。 电脑 DXP 软件和元件。 电路板和实际元件。 电子基本器件。 实训 1：基本原理图的绘制 掌握电路原理图的设计及绘制的一般方法及步骤； 学 会基本的部件放置及属性编辑； 能了解常用元件库及基本 元件名称； 实训 2：高级原理图的绘制 能熟练绘制原理图； 掌握层次原理图的绘制，会复杂电路的设计与绘制； 学会电气测试及报表生成； 实训 3：原理图元件库编辑 掌握利用原理图元件库编辑创建新元件； 掌握原理图 元件的管理方法； 实训 4：印制板制作入门 了解常用元件 的封装形式； 熟悉 Protel 软件的 PCB 编辑环境； 练习 PCB 板的规划； 掌握 PCB 编辑环境参数的设置； 实训 5：印制板制作 掌握印制电路的设计及绘制的一般方法及步骤； 练习手工布局、布线，自动布局、布线的方法及其规 则； 了解 PCB 报表的生成和电路板的输出； 实训 6：PCB 元件库编辑 了解 PCB 元件库编辑器的使用； 创建的新元件的管理； 实训一：设置原理图的基本步骤： 1.确定本次实训的 标题。 2.绘制设计电路图。 3.环境设置：设计原理图； 设计图纸大小 A4； (3)调用所需的元件； 4.元件的查找：点 Libraries/Search,出现一个面板，输入电阻、电容、发 光二极管直接查找，依次调出这三种元件。 芯片的