副市长在特殊教育工作座谈会上的讲话提纲.docx

副市长在特殊教育工作座谈会上的讲话提 纲 今天，看了我市特殊教育学校校园文化建设成果展示和孩 子们精彩的表演，看了以后，内心受到了极大的震撼。广 大特殊教育学校的领导和教师们，长期以来为每一个需要 帮助的残障孩子付出了常人难以想象的努力和爱心。市教 育局、各县区教育局和各特殊教育学校，特别是在座的同 志们，为我市特殊教育事业的发展，做了大量富有成效的 工作，令我非常感动。元旦佳节将至，借此机会，我代表 市委、市政府向我市从事特殊教育的教职员工表示崇高的 敬意！对大家无私的奉献表示衷心的感谢！向全市残障儿 童、少年致以节日的问候和良好的祝愿，祝大家元旦愉快！ 通过看展示、看演出和座谈交流，我对我市的特殊教 育有了更深一步的了解。 一是教师队伍高度负责的奉献精神令人感动。特殊教 育工作是一项专业化程度比较高的工作，教师不仅需要掌 握丰富的学科知识，还必须具备教育学、心理学等教育理 论知识和相关的医学知识，不仅要有娴熟的教育教学技能， 还必须具有个别化教学、康复训练的技能。可以说，他们 既是学生的老师，也是学生的父母，更是学生成长的守护 神。他们在工作和学习过程中用坚忍不拔、迎难而上的崇 高精神品质克服了难以想象的困难。特别是通过这次成果 展示和座谈交流，我高兴地看到，我市广大特殊教育教师 不仅具备了高尚的师德，还拥有了高超的教学技能和高水 平的教科研能力。就目前来看，我市特殊教育教师队伍数 量上是充足的，结构上是合理的，整体水平是完全值得信 赖的。广大教师在帮助残障孩子塑造健全的心灵和人格、 传授生存本领的过程中，以不平凡的业绩和开拓进取、无 私奉献的精神，为我市特殊教育事业做出了贡献。 二是残障学生奋发向上的精神令人振奋。近几年，我 市残障学生先后有上百人次在全国、全省体育、艺术、技 能等比赛中获了奖，这不仅为我市教育争了光，也为_人 民赢得了荣誉。孩子们百折不挠、乐观进取、顽强拼搏的 精神在今天的演出中再次得到了集中体现，看到他们很好 地继承了残障群体顽强拼搏、不屈不挠的优良传统，我感 到由衷的高兴。广大残障儿童少年作为社会群体中的重要 一员，在构建_城市精神方面，正发挥着越来越大的作用。 三是特殊教育的整体办学水平令人满意。截至目前， 我市已拥有了 12 所特殊教育学校，特殊教育学校就读的残 疾学生 1170 人；在普通学校随班就读的残疾学生 2762 人； 有特殊教育需求的视障、听障、智障适龄儿童少年义务教 育阶段入学率均达到了 100%。可以说，特殊教育向政府和 群众交了一份令人满意的答卷。让每一名有特殊教育需求 的残疾儿童都能就近、免费享受义务教育，这是_教育发 展中的一项了不起的成就。这充分体现了市委、市政府对 弱势群体特殊学生的高度关注和深切关怀，也为促进全市 各类教育实现均衡优质发展、扎实推进省会现代化建设事 业和和谐_的构建做出了很大的贡献。 四是特殊教育办学条件得到了较大的改善。三年来对 特殊教育事业发展累计投入达 4000 多万元，XX 年至 XX 年， 省政府还要为我市特殊教育学校设备配备拨付专项资金 370 万元。可以说，逐年加大的政府投入和正趋于完善的多元 化特殊教育发展经费筹措机制，有力地支撑了我市特殊教 育事业的健康发展。仅从_市特殊教育中心的建设情况来 看，基础设施建设水平一年一个新台阶。目前，全市已有 8 所特殊教育学校达到了省级规范化学校标准，大多数特殊 教育学校的生均公用经费已超过 1100 元。办学条件的不断 提高，较好地满足了全市残疾儿童少年接受义务教育的需 要。 五是特殊教育的办学模式正逐步走向成熟。让残障的 孩子在特殊教育学校掌握一技之长，才能从根本上保证他 们进入社会以后具备自尊、自信、自强、自立的基本能力。 从今天_特殊教育中心的情况来看，聋人烹饪、服装、盲 人按摩等多个专业的开设，还有按摩诊所、餐厅、陶艺工 作室等多类型、多形式的实习基地的建立，为各类专业学 生见习、实习提供了实实在在的方便，同时也为特殊学校 职业教育教学实践、学生康复教育及提高就业能力提供了 成功的平台。此外，我市随班就读工作也得到了扎实的推 进。特殊教育学校与随班就读学校的关系更为密切，对随 班就读工作的研究和指导更为科学深入，教育教学资源的 共享水平和程度明显提高，市中区、历下区和_市特殊教 育中心骨干带头作用也更为突出。 同志们，特殊教育事业是一项庞大而复杂的社会公益 性事业。它需要几代甚至几十代人坚持不懈的投入和奉献， 需要全社会的关心支持。特别是新义务教育法实施以 来，推进教育公平和均衡发展成为当前教育部门的首要任 务。同时，全面构建和谐_的新形势，也迫切要求我们要 在更高水平上实现教育的均衡优质发展。因此，无论于法、 于理、于情，大力发展好全市的特殊教育事业，我们责无 旁贷。 希望大家继续发扬已经取得的成绩和经验，认真学习 贯彻市委八届七次全委会精神，坚持“办人民满意的教育、 让更多的孩子接受更好的教育”的理念，努力开拓特殊教 育发展的新境界，努力创新特殊教育发展的新局面，努力 攀登特殊教育发展的新高度。借此机会，我谈几点意见： 一要充分认识做好特殊教育工作的重要意义。特殊教 育是教育事业发展的一个重要方面，是一个城市教育发展 水平和社会文明进步的重要标志，同时也是社会主义制度 的本质要求和优越性的具体体现。做好特殊教育工作对于 切实保障残障群体的生存权和发展权，对于全力扶助残障 群体尽快跟上经济社会发展步伐，与全市人民一道共同享 受改革和发展的成果，对于维护社会秩序稳定、提高社会 文明程度，起着尤为重要的作用。因此，各级教育行政部 门和各特殊教育学校要从特殊教育事业服务于全市发展的 大局出发，紧紧围绕我市经济发展战略，坚持对全体学生 的终生发展负责，以培养残而有为的劳动者为根本，认真 实施依法治教、不断加强教育管理、不断强化师资队伍建 设，全面提高特殊教育的教育教学质量。 二要切实提高学生服务社会的实际能力。各特殊教育 学校要坚持从社会需要和学生特点出发，不断依托自身优 势、开发社会资源、探索合作形式、扩大学校办学规模与 职能，扎实推进新课程改革，大力建设校园文化，全面构 建和谐校园。要使残疾学生的基础知识、基本技能、身心 素质、艺术修养和实践能力等综合素质得到全面的提高， 要让他们进入社会以后具备自尊、自信、自强、自立的基 本能力。与此同时，各普通学校要做实、做细随班就读的 各项工作，要为残障学生提供更有针对性的教育和优质服 务，促进特殊教育和普通教育的和谐发展。 三要进一步拓宽毕业生的就业渠道。各特殊教育学校 要进一步增强与毕业生用人单位的联系，根据市场需求和 导向及时调整特殊教育的办学思路。要给残障青年职工提 供再学习、再培训的机会，不断提高他们社会生存和发展 的能力。同时，要强化学校的内涵发展，以便进一步调整 提高特殊教育适应社会发展需求的能力。 四要积极动员全社会的力量来关心和支持特殊教育事 业。各级党委、政府，有关部门和社会各界要时刻关注特 殊教育事业的发展，切实关心特殊教育教师的工作和生活， 更加关爱残障学生的健康成长和全面发展。各级教育行政 部门和各特殊教育学校要充分发挥多渠道、多元化特殊教 育经费筹措机制的作用，积极筹措资金，进一步加大特殊 教育学校标准化建设力度。要努力为每一个有特殊教育需 求的孩子创造更优雅、更完备、现代化程度更高的受教育 环境。新闻媒体要充分发挥社会舆论的导向作用，大力弘 扬社会主义人道主义精神，倡导扶残助残的中华民