2018中考语文复习备考策略

,2018年中考研讨会,音三中语文教学策略,一、中考考试说明中积累与运用、作文部分解读二、近三年呼盟与兴安盟中考试题积累与运用、作文部分 试题分析三、我校积累与运用、作文部分教学的备考策略四、我校积累与运用、作文部分教学备考中的几点思考,报告内容,一、考试的依据，范围和原则,命题以国家教育部颁发的全日制义务教育语文课程标准（实验稿）为依据，从语文教学的实际出发，以本届毕业生教材和与学生的阅读水平相适应的课外语言材料为命题范围。 考试注重与学生生活实际的联系，关注传统文化，引导学生丰富语言积累，培养语感，发展思维，培养探究意识，提高审美情趣。正确处理教材和课本语言材料的关系，以考察“得法于课内，运用于课外”的语文能力发展状况。,2018年呼盟兴安盟中考 语文考试说明,积累与运用（中考说明）,识字与写字的考查包括汉语拼音、识字和写字三方面的内容。汉语拼音能力的评价，重在考查学生认读和拼写的能力；识字考查学生认清字形、读准字音、掌握汉字基本意义的情况；写字的考查，要求学生能根据汉字的间架结构，正确、美观地书写汉字。 学生能够正确识记、使用语文课程标准（2011版）要求掌握的3500个常用字及人教版语文教材中要求掌握的常用词语，能够准确理解其意义，并能正确运用。,作文（中考说明）,1、文体：记叙文、简单说明文、议论文2、根据中心选择恰当的表达方式：记叙内容具体，详略得当；说明抓住事物特征，明白清楚；议论观点明确，有理有据。3、准确理解题目要求，中心明确 ，层次清楚，感情真挚，能表达对自我、社会、自然等一定程度的独特感受和真切体验，有正确的人生态度和价值取向。4、能恰当运用常见表达方式和修辞方法，语言生动、通畅富于表现力，鼓励有创意的表达。,呼盟与兴安盟中考回顾,积累与运用部分试题涵盖了字音、字形、病句、句子的衔接、古诗文名句默写、综合性学习等，重点考查语言运用情况。,试卷分析,积累与运用题量适中，题型多样，内容覆盖面广，注重语言文字实际运用能力的考核，无偏题、怪题。整体简约、清晰、合理，各部分难、中、易比例适中。分值均在20分左右。,（20152017年）,选择题部分中考题回顾,考题分析： 卷面结构、试题题型、分值、试题类型稳定，考点难度系数不大。,备考策略,1.字音、字形题中无难字、怪字、生僻字，多为教材中出现的 字词。在此专项复习中我们注重回归课本，注重多音字，易 写错字、误读字的积累，重在识记。2. 成语运用中所涉词语，大多是语文课本和日常生活出现频率 较高，但容易出错的常用词。答好这类题应注重理解词意， 抓住关键字，理解原始义，还应从感情色彩、语体色彩、结 构类型、使用对象等方面指导学生进行分析。并且引导学生 多看多记，掌握足够多的成语。3. 病句类题型难度不大，病句种类虽多，但掌握病句的常见类 型，注重方法指导，辨析与修改都会迎刃而解。4、句子衔接与排序题要注重方法指导，明确句子中心，句间逻 辑关系、注意关联词、指代词、序数词、照应或过渡性语句、 语言的节奏和音韵是否和谐等.,综合性学习题型中考回顾,试题特点：注重语文学科知识的综合性、涉及面广，题型多样，注重考查考生从语文角度分析问题、解决问题的能力，注重写作能力、知识积累、赏析品评等方面考查。尊重学生个性，答案开放灵活。,综合性学习备考策略,一.让学生了解一下近年考试最为火热的综合性学习题型二.明确综合性学习具体考什么？如何应对？1概括类如何应对？ 概括的三个要求，即：简洁、明（准）确和全面。2表述能力类如何应对？广告标语、活动宣传、仿写、推荐词等根据要求写句子（如感谢、致辞、生动、抒情）3.文化素养类如何应对？在提高赏析能力的同时，还要掌握相应的评价要点。三、综合性学习该怎么有效提高和应对。综合性学习的应对策略，需要基础提高和专题训练相结合，基础训练的提高包括两方面：一、提高概括和表述能力；二、练习描写方法和修辞手法的应用。专题训练是指，在上述两方面得到加强后，多做综合性学习专项训练题，能够起到见惯不惊，灵活运用的效果。,写作部分中考回顾,写作部分分析及策略,试题特点：1、多以命题或半命题形式出现2、贴近学生现实生活3、结合自己的切身体验和感受4、认真书写，力求工整，美观 ;文体不限;字数最少600字,策略（一）“五”个加强 加强各类文体的写作指导 加强审题的指导 加强选材的指导 加强布局谋篇的指导 加强写作方法的指导,写作备考策略,要求学生做好“六个一”： 拟好一个题目、 写好第一段、 写一组排比句、 引用一句名言名句、 写一个好结尾， 写一副好卷面。,一项训练： 限时写作，加大考场作文训练力度,中考备考中的几点