《卫生与健康教案》word版

1、精选文档卫生与健康教案第一课 什么叫健康目的要求 要求学生理解人体健康的定义和健康的内容教学重、难点 健康的定义。为什么说健康是身体健康的保证？教 学 过 程 1、 引入课题，板书课题。2、 提问：健康的定义是什么？3、 出示提纲：身体健康指的是什么？心理健康指的是什么？怎样提高对社会的适应能力？4、 让学生带着提纲学习课文。5、 提问：什么叫健康？6、 引导学生看课文插图。7、 教师小结。8、总结全文。板 书 设 计什么叫健康身体健康是指各器官功能正常。心理健康是指精力充沛。对社会适应能力。第二课 生长发育的一般规律目的要求 让学生了解生长发育过程的基础知识，掌握其特征与规律。教学重、难点生

2、长发育是有阶段性和有程序性的连续过程。身体各个系统的发育是不均衡的但又是协调的教 学 过 程1、 引入课题，板书课题。2、 提问：3、 学习课文并认识。生长发育的阶段性。生长发育速度呈波浪式，身体各部分的速度3、 学习课文并认识。生长发育的阶段性。生长发育速度呈波浪式，身体各部分的速度生长发育个体差异一般符合正态分布。4、 让学生认识生长发育的规律是什么。5、 老师小结。板 书 设 计生长发育的一般规律怎样？ 生长发育是有阶段性和有程序性的连续过程。儿童发育过程的几个年龄期。 儿童生长发育的第一阶段各年龄期按顺序衔接，不能跳越。 第二阶段发育有什么特征？器官功能的发育时期。 第二阶段男女生长有

3、何不同？第三课 影响生长发育的主要因素目的要求 让学生了解生长发育是受先天的遗传因素和后天的环境因素影响，遗传决定发展的可能性，环境条件影响发育的速度和最达到的程教学重、难点 营养、体育锻炼、生活制度和疾病等后天因素。教 学 过 程1、引入课题，揭示影响生长发育的因素。2、提问学生。3、引导学生看图讨论。4、出示思考题。5、让学生带着思考题自由学习课文。6、分小组讨论。7、提问学生，教师板书，小结。8、引导学生看图谈感受。9、老师小结：影响生长发育的主要因素。10、简单介绍怎样才能预防疾病。11、总结全文。板 书 设 计因素营养 体育锻炼生活制度 疾病第四课 身高、体重的测量方法目的要求让学生

4、学会测量身高、体重的方法，以便观察自己的生长发育状况。教学重、难点测量身高、体重的正确方法及有关的注意事项。测量身高、体重的意义。教 学 过 程1、引入课题，揭示本节课所学内容。2、提问学生。3、出示思考题。4、让学生带着思考题自由学习课文。5、教师介绍身高测量、体重的测量方法。1、 强调注意事项。2、 练习测量并强调纪律。3、 教师具体指导操作过程。4、 简单小结本节内容及练习情况。5、 总结全文，表扬好的，揭示存在的问题。板 书 设 计身高、体重的测量方法第五课 血液循环系统的构造和功能目的要求要求学生初步了解血液循环系统的构造及功能。教学重、难点血液循环系统的构造和功能。血液循环系统是怎

5、样的？教 学 过 程1、谈话引入课文，并揭示教学内容。2、提问学生。3、引入看录像讨论。4、出示思考题。5、让学生带着思考题自由学习课文。6、分小组讨论。7、引导学生看血液循环系统示意图。1、 提问学生，四人小组讨论。2、 教师小结血液循环的构造和功能。10、总结全文。板 书 设 计血液循环系统的构造和功能血液循环系统血液、心脏、血管第六课 患了近视怎么办目的要求使学生了解近视是怎样形成的，学会保护视力的方法。教学重、难点造成近视的主要原因，如何预防。为什么说患了近视的同学一定要到医院验光检查配戴一副合格的眼镜。教 学 过 程1、课题导入并板书：患了近视怎么办。2、提问学生。3、出示思考题。4

6、、让学生带着思考题自由学习课文。5、分组讨论6、提问学生，教师板书。7、指名患有近视的同学讲述感受。8、怎样才能预防和矫正？9、引导看课文挂图，并讨论。3、 教师指导预防和矫正方法。4、 总结全文。板 书 设 计近视眼的表现远物 模糊近物 清楚第七课 考试与卫生目的要求让学生了解考试的意义，明确考试前和考试期间应怎样做，才能考出好成绩。教学重、难点考试卫生包括哪些内容。为什么考试期间也要讲究生活规律和合理营养。教 学 过 程1、谈话引入课题，板书。2、提问学生。3、出示思考题。4、让学生带着思考题自由学习课文。5、分组讨论。6、提问学生，教师板书。7、谈谈你是怎样对待考试的。8、介绍几种合理的

7、营养的方法。9、指导学生看图。10、总结全文。板 书 设 计考试1、明确考试目的。 2、平时作好复习，不临考赶功课。3、注意生活规律。4、消除紧张的心理状态。第八课 睡眼卫生目的要求让学生了解睡眠与健康的关系，养成良好的教学重、难点1 昨天卫生要求2 睡眠有什么作用教、学具准备小黑报、有关插图教 学 过 程1 课题导入，揭示睡眠与卫生2 提问学生3 引导学生看书本播图进行讨论4 学习课文：(1)睡眠的作用(2)睡眠卫生板书：按时、睡前、环境、养成5 分组讨论：你上怎样注意睡眠卫生的6 老师总结课文7 说明：睡眠时间（910小时）(2)要有午睡 睡眠充足 (4)睡前(5)姿势 枕头适合 不蒙面板

8、 书 设 计按时：睡前：环境：养成：第九课 吸烟的危害目的要求让学生了解香烟的有害物质吸烟的危害，不要染上吸烟的不良嗜好教学重、难点1 吸烟对身体的危害2 少年儿童为什么不能吸烟教、学具准备录像、投影、录音机、小黑板教 学 过 程1 课题导入，揭示吸烟的危害。2 提问学生3 引入看录像讨论，出示思考题4 让学生带着思考题自由学习课文，分组讨论。5 提问板书： 6 引入听录音、谈感受。7 提问学生、四人小组讨论、老师小结.8 出示吸烟患癌症，心肺病的机会，示意图.9 老师小结，吸烟的危害.10 说明青少年不能吸烟，介绍世界、国家、学校怎样禁烟.11 简单介绍二手烟的危害12 总结全文板 书 设

9、计香烟尼古丁、氧化碳、亚硝氯=诱发各种疾病、影响智力、牙黄口臭、影响=不吸烟、远香烟第十课 预防煤气中毒目的要求让学生了解什么是煤气中毒，预防煤气中毒的发生及应急处理办法教学重、难点1 煤气中毒的预防2 煤气中毒如何抢教 学 过 程1 课题导入，揭示煤气中毒的危险性2 提问学生3 引导讨论4 出示思考题，让学生带着思考题自由学习课文。5 分小组讨论6 提问学生：7 分组讨论，老师小结8 说明平时使用煤气特别注意预防为主9 （1）谈谈如何预防煤气中毒的发生（2）发生煤气中毒的病人如何进行抢救10 总结全文板 书 设 计（1）什么是煤气（2）一氧化碳是怎样（3）中毒症状是怎样（4）急救处理的方法（

10、5）怎样预防中毒第十一课 预防贫血目的要求让学生了解贫血的病因，以达到预防贫血的目的教学重、难点1 贫血的病因、表现及预防2 合理的营养教 学 过 程1 引入课题并板书2 让学生预习课文3 出示思考题4 让学生带着思考题自由学习课文5 分组讨论6 提问学生，老师板书小结。7 提问学生，四人小组讨论，老师指导8 （1）重点学习贫血症状和表现（2）贫血的预防9 总结全文板 书 设 计（1）缺铁原因（2）贫血症状的表现（3）贫血的预防第十二课 预防冻疮目的要求让学生了解冻疮的基本知识，做好预防工作教学重、难点1 冻疮的病因2 冻疮的预防教 学 过 程1 引入课文，揭示冻疮的预防。2 提问学生。3 出

11、示思考题。4 让学生带着思考题自由学习课文。5 分组讨论。6 老师提问：（1）冻疮是怎样引起的？（2）冻疮常发生在什么部位？7 老师板书。8 总结全文。板 书 设 计冬天气温低，风速大，户外活动长；人体虚弱、鞋袜过紧、过长站立病因加强锻炼、注意保暖；早作预防、不宜浸热水预防第十三课 喝酒的危害目的要求让学生了解喝酒的危害，养成不喝酒的习惯。教学重、难点重点：喝酒对身体的害处。难点：为什么少年儿童禁止喝酒。教 学 过 程1、引入课文，揭示喝酒的危害。2、提问学生。3、引入讨论。4、出示思考题。5、让学生带着思考题自由学习课文。6、分组讨论。7、老师提问学生，板书小结。8、引导学生看课文的插图，了

12、解饮酒的种种危害。9、教师总结喝酒的危害。10、总结全文，使学生进一步提高认识并自觉禁止喝酒。板 书 设 计喝酒的危害肝功能受损免疫能力下降营养不良造成个性缺陷第十四课 食物中毒目的要求让学生了解食物中毒的原因、表现和预防的方法。教学重、难点重点：食物中毒的原因及预防的方法难点：自觉养成良好的饮食卫生习惯。教、学具准备教 学 过 程1、引入课题，并板书。2、让学生预习课文。3、出示思考题。4、让学生学习课文。5、分组讨论。6、老师提问学生，并板书。什么叫食物中毒？食物中毒的表现。预防食物中毒。7、让学生讨论以上问题。8、总结全文板 书 设 计食物中毒学会辨认食物防止误食。不吃死不明食物禁止食物

13、与化学物品混放防止食物中毒水果清洗干净，饭前洗手。第十五课 细菌性痢疾目的要求 让学生了解细菌性痢疾的基本知识，做好预防工作。教学重、难点 重点：细菌性痢疾的病因及临床表现。难点：如何预防细菌性痢疾的发生。教 学 过 程1、引入课题，并板书课题。2、让学生预习课文。3、出示思考题。细菌性痢疾患病的原因是什么？细菌性痢疾有哪些症状？是一种什么病？怎样才能做好预防工作？4、让学生学习课文，提问学生。5、理解病因，预防方法。搞好环境卫生，灭四害。注意个人卫生，养成饭前便后要洗手，一勤三不。饮食用具常消毒。6、老师提问学生，并板书。7、让学生讨论以上问题。8、总结全文第十六课 中暑的预防目的要求 让学

14、生了解什么叫中暑，中暑的一般表现，急救及预防方法。教学重、难点 重点：如何预防中暑？难点：中暑的原因，表现及急救方法。教 学 过 程2、提问学生，引入讨论。3、出示思考题。4、让学生带着思考题自由学习课文。5、分组讨论。6、理解：什么叫中暑？中暑的症状：中暑的急救措施：发现中暑病人应如何处理？预防中暑的办法。7、引导学生如何做好预防工作？板 书 设 计中暑的预防1、什么叫中暑？2、如何预防？第十七课人工呼吸与心脏按摩目的要求让学生了解人工呼吸与心脏按摩的基本技术教学重、难点 重点：人工呼吸与心脏按摩的基本技术难点：让学生掌握人工呼吸与心脏按摩的主要抢救措施。教 学 过 程1、引入课题，提示内容，板书课题。2、提问学生，引入讨论。3、引导讨论。4、出示思考题。5、让学生带着思考题自由学习课文。6、分组讨论。7、什么叫人工呼吸？正常的人工呼吸活动：常用的人工呼吸方法：心脏按摩：口对口吹气法与心脏按摩的配合。8、进一步学习课文内容，并让学生理解上述提纲。9、总结课文。板 书 设 计人工呼吸与心脏按摩1、常用的人工呼吸方法：2、心脏按摩第十八课血吸虫病的预防目的要求让学生了解血吸虫病的基本知识，做好预防工作。