二年级上语文导学案(学生用)-语文天地(二)北师大版_第1页
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文档简介

1、课题：语文天地（二 1）课型：新授型主备人：张玉琴学习目标 ：1、描红。2、组字、组词。3、选词造句。4、读反义词。5、学会讨论。 课前尝试 1、完成课本页描一描，写一写。2、完成课本页比一比，看谁写的多。 课堂探究 1、读反义词。饱 -饿勤 -懒快-慢粗-细2、填空反义词。饱（）勤（）快（）粗（）3、拓展延伸。忙（）高（）长（）温暖（）高兴（）粗心（）4、整理学过的近义词。 课后检测 1、写反义词。勤 -（）快 -（）粗 -()忙 -（）闭 -（）凉 -（）2、说一说，写一写。妈妈，我懂得你的爱，但我不是小糖人，雨点不会把我淋坏。我想街边的小树，风雨中更加勇敢欢快。（ 1）“你的爱”指谁的爱

2、？（ 2）“你的爱”爱的是什么内容？（ 3）小唐人在雨中会怎样？ 作业设计 1、造句。真正：。欢快：。刻苦：。2、熟读短文小猴吉吉课题：语文天地（二2）课型：新授型主备人：张玉琴学习目标 ：1、照例子写句子。2、自读短文小猴吉吉3、查难检字。 课前尝试 1、自读小猴吉吉查字典扫清字词障碍。2、自由讲短文内容。 课堂探究 1、紧扣仿例写句子。（ 1）出示例句。不要送伞来，妈妈，我喜欢在小雨中走回家。（ 2）读，议。这一句讲的是（）送伞，要（）冒雨回家。（ 3）仿例写句。2、学习查找难检字。 课后检测 1、写句。例：不要送伞来，妈妈，我自己能回家。不要，妈妈，我。不要，爸爸，我。不要，老师，我。不要，我。2、学习查字典。 作业设计 1、试着查一查，

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