![山东临清三中高一语文导学案:2.2《安妮日记》(苏教版必修2)_第1页](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-10/10/62e8fe6d-6062-4113-be5c-268560df51de/62e8fe6d-6062-4113-be5c-268560df51de1.gif)
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文档简介
1、临清实验高中语文学科编写人:王文娜审稿人:陈红艳安妮日记导学案课前预习学案( 空白部分答案见教学设计)一、预习目标了解日记的写作背景及作者相关情况,读准本文字音并能概括文章内容二、预习内容1给加线字注音。藏匿()执着()瞭望()引擎 ()肆虐()窒息 ()惩罚()绷紧 ()呆 zh() ku()乏荒 mi()tu ()变雷( t ng)脚2、本文的写作背景3、作者安妮的相关情况4、概括九则日记的内容三、提出疑惑同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究学案一、学习目标1、能把握日记真实而直接地表达人物情感的作用。2、通过安妮用生命记录下的经历与思考,
2、感受战争对人的摧残。3、通过具体语句的分析,学习安妮在困境中的对战争与和平的思考与乐观向上的精神。教学重点和难点1教学重点:理解安妮在对战争的非凡的观察与思考,尤其是1944年5 月3 日的日记中的对战争的思考。2教学难点:认识法西斯的罪恶,学习安妮困境中积极向上的精神二、学习过程探究点一:小组讨论,结合课下材料搜集,分析安妮身处特殊环境,有着常人无法达到的思考深度。她对战争的观察和描述,她对自由的渴望向往,她的苦闷和烦恼,都有点和十五岁左右的年龄不相称,她为什么会有这样的心理,为什么会有和年龄不相称的成熟?(可以请学生查阅 20 世纪 30 年代前后德国社会政治方面的资料,除了利用网络和图书
3、馆,还可以去请教历史教师。 )探究点二:遭受了 以想象的痛苦,却没有想到 仇恨和 复,只希望人 永 不再有 争。她 什么 想?她的日 里 达了怎 的情感?从哪些句子中可以看出来?探究点三、在所 的最后一 日 中,安妮写道: “因 世界 然 ,我 是相信人在内心里其 是善良的。 ” 句 怎 理解?( 四 ) 当堂检测悲 伤 的 人 肉 李磊天上的星星有几 ,最 亮的是月亮。你是 ?你是 家的 女?你将是 的新娘?你的兄弟姐妹有多少?你是神,你是嫦娥,你是中国 中的美女,你是阿拉伯人心中的女神,你就是最美的那个!烟光一 ,哭声四起。你的 ,却成 他人的悲哀!人 的矛盾刀光 影,生命的冲突 林 雨;
4、 不会捍 民族的尊 ? 不会 国家的自主? 不会保 家庭的独立? 不会保 自己的自由?可是,我 看到的却是:碎尸万段的少男少女四分五裂。他(她) 用死亡 取了更多的死亡,他(她) 用生命 死了更多的生命。当自由成 争的奴隶,当民主成 争的畜生,生命在人 自相残 中血肉横 ,生命在人 弱肉 食里 相 。炮火 天哭河山,惊天 地泣鬼神。信仰是人 的一种勇气,信仰是生命的一种信心。信仰的最高的境界,就是人 生生世世 以企及的和平。信仰的最高要求,就是生命相互依存 非互相排斥的真理。一个少年或者一个少女,在人群中引爆了身体上的炸 。更多的少男少女,前仆后 ,致使更多的人死亡。不敢相信人 残暴的手段,竟
5、然 用于人 自身。惊恐万状的生命啊,能不能留一 悲 之心挂在天上,能不能流几滴悲痛之泪 心 。 没有 人? 没有骨肉? 也不是石 里 出来的 猴。白 人送黑 人,天下 人不惜君?你 的 是 ,你 的罪 是 。当四分五裂的骨 震天 地,当七零八碎的血花横 四方,当天 来哭爹喊娘的悲 交响曲,我 能否熟 无睹人 的杰作?我 等待的不是 是和平,我 盼望的不是自 是民主。何苦的自相残 ?你死我亡的阴 深 ,一定会存在山迸地裂的世界末日; 死网破的波 深 ,一定会 藏惊涛 浪的地球 。 昏天暗地的 戮 后, 人 恍然 , 人 戮的本身, 就是 戮自己。 此刻, 歌笑 无声无息,亭台 灰 烟 。甚至没有
6、告 ,甚至无法告 。她 早就准 好了,用死来 明一切。 些蝴蝶一 翩翩起舞的少女,用她 脆弱的翅膀向天堂 翔,破碎的空气里面流 着她 的歌声; 些圣女一 冷酷无情的 手,用她 青春的胴体向地 挺 ,死 的人群里面充 了她 怒的咒 。 是可怕而又无奈的 血事 , 是矛盾而又 立的悲惨世界。 在,她 的灵魂可否安息?她 破坏的不 是自己的肉体,她 害的不 是 人的生命。她 的悲 ,仿佛 我看到了,我 腥 血雨的 去;看到了,国人写在 上的痛苦。我 唯一的出路,就是珍 生命;我 唯一的 ,就是 造和平。壮烈 牲的精神,就是 暴力灰 烟 , 不 身的行 ,就是使恐怖烟消云散。最好的 法就是化悲痛 力量
7、,最佳的方式就是化干戈 玉帛。惟独和平能 成全人 的千秋大 ,惟独和平能 保 生命的千秋万代。我 日以 夜地祈祷和平!死者已逝,生者尚存,我 的泪水将要被 吹散,我 的 血将要被 月 干。美 的少女,漂亮的少年!你 人 来了什么?你 地球留下了什么?生命能 挽救生命。灵魂能 拯救灵魂。但是,不幸的国家更不幸,无辜的人民更无辜。李磊,男, 1965 年出生于吉林 春,先 人、前 批判家。主要作品有: 集 (1995 年 ), 道德教科 (1996 年 ), 代 (2000 年 ), 当 棒喝之 民 歌批判 (2002 年 ), 中国新 ,事在人 (2002 年), 了皮我也能逮住你( 2003 年)等等 。本文有 改。1本文 目中的“人肉”是指什么?2作者 少男少女的 牲持什么 度?作者 他 怎么做?3下列 法正确的两 是:a.文中划 句子中的“杰作”是 少男少女勇敢赴死精神的 。b.与安妮日 相比,两篇文章的主 是一致的。c.“灰 烟 ” 出 的念奴 赤壁 古。d.“ 也不是石 里 出来的 猴”旨在 人没有 悟空的本 大。e.“化干戈 玉帛”就是以恐怖来 抗恐怖。课后练习与提高1、每个人都有自己的愿望,安妮最大的愿望,是做 者或作家。那么,一个人的遭遇中的索科洛夫呢?流浪人,你若
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