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文档简介
1、【2010新课标卷】,选考内容33题得分:4.62 难度:0.31,选考内容34题得分:3.42 难度:0.23,必考内容得分:42.75 难度:0.45,一、学习和领会课程标准,是提高复习效率的基础。,1内容标准:,(1)探究物体弹性碰撞的一些特点。知道弹性碰撞和非弹性碰撞。 (2)通过实验,理解动量和动量守恒定律。能用动量守恒定律定量分析一维碰撞问题。知道动量守恒定律的普遍意义。,例1 火箭的发射利用了反冲现象。例2 收集资料,了解中子是怎样发现的。讨论动量守恒定律在其中的作用。,(3)通过物理学中的守恒定律,体会自然界的和谐与统一。,2活动建议:制作“水火箭”。,教育部指出:“考试内容要
2、实现与高中新课程内容的衔接,进一步贴近时代、贴近社会、贴近考生实际,注重对考生运用所学知识分析问题、解决问题能力的考查。” 这是适应新课改考试的核心内容,因此,我们复习备考过程中要认真学习领会新课程的课程标准。,二、分析比较考试大纲,是提高复习效率的前提。,非课改实验区高考考试大纲:表一,动量 机械能,25.动量、冲量、动量定理,26.动量守恒定律,32.动量知识和机械能知识的应用 (包括碰撞、反冲、火箭),33.航天技术的发展和宇宙航行,117.实验:验证动量守恒定律,课改实验区高考考试大纲:表二,碰撞 与动量守恒,动量、动量守恒定律及其应用,弹性碰撞和非弹性碰撞,实验:验证动量守恒定律,从
3、以上两表可以看出,课改实验区考纲未列入非课改实验区考纲中的“冲量、动量定理”、“航天技术的发展和宇宙航行”等知识,增加了“弹性碰撞和非弹性碰撞”内容,为级要求,体现了新课改课程标准的要求,同时对动量描述的变化更方便于高考命题。,【2009年宁夏卷】,34. 物理选修3-3(15分) (1)(5分)带有活塞的汽缸内封闭一定量的理想气体。气体开始处于状态a,然后经过过程ab到达状态b或经过过程ac到状态c,b、c状态温度相同,如V-T图所示。设气体在状态b和状态c的压强分别为Pb和PC ,在过程ab和ac中吸收的热量分别为Qab和Qac,则 (填入选项前的字母,有填错的不得分) A. Pb Pc,
4、QabQac B. Pb Pc,QabQac D. Pb Pc,QabQac,(2)(10分)图中系统由左右连通侧壁绝热、底部、截面均为S的容器组成。左容器足够高,上端敞开,右容器上端由导热材料封闭。两个容器的下端由可忽略容积的细管连通。 容器内两个绝热的活塞A、B下方封有氮气,B上方封有氢气。大气的压强p0,温度为T0=273K,活塞因自身重量对下方气体产生的附加压强均为0.1 p0。系统平衡时,各气体柱的高度如图所示。现将系统的底部浸入恒温热水槽中,再次平衡时A上升了一定的高度。用外力将A缓慢推回第一次平衡时的位置并固定,第三次达到平衡后,氢气柱高度为0.8h。氮气和氢气均可视为理想气体。
5、求 (i)第二次平衡时氮气的体积; (ii)水的温度。,35.物理选修3-4(15分),(1)(5分)某振动系统的固有频率为fo,在周期性驱动力的作用下做受迫振动,驱动力的频率为f。若驱动力的振幅保持不变,下列说法正确的是_(填入选项前的字母,有填错的不得分) A当f f0时,该振动系统的振幅随f减小而增大 C该振动系统的振动稳定后,振动的频率等于f0 D该振动系统的振动稳定后,振动的频率等于f,(2)(10分)一棱镜的截面为直角三角形ABC,A=30o,斜边ABa。棱镜材料的折射率为n=。在此截面所在的平面内,一条光线以45o的入射角从AC边的中点M射入棱镜。画出光路图,并求光线从棱镜射出的
6、点的位置(不考虑光线沿原路返回的情况)。,36.物理选修3-5(15分),(1)(5分)关于光电效应,下列说法正确的是_(填入选项前的字母,有填错的不得分) A极限频率越大的金属材料逸出功越大 B只要光照射的时间足够长,任何金属都能产生光电效应 C从金属表面出来的光电子的最大初动能越大,这种金属的逸出功越小 D入射光的光强一定时,频率越高,单位时间内逸出的光电子数就越多,(2)(10分)两质量分别为M1和M2的劈A和B,高度相同,放在光滑水平面上,A和B的倾斜面都是光滑曲面,曲面下端与水平面相切,如图所示,一质量为m的物块位于劈A的倾斜面上,距水平面的高度为h。物块从静止滑下,然后双滑上劈B。
7、求物块在B上能够达到的最大高度。,【2010新课标卷】,33.物理选修3-4(15分) (1)(5分)如图,一个三棱镜的截面为等腰直角ABC,A为直角。此截面所在平面内的光线沿平行于BC边的方向射到AB边,进入棱镜后直接射到AC边上,并刚好能发生全反射.该棱镜材料的折射率为_.(填入正确选项前的字母),(2)(10分)波源S1和S2振动方向相同,频率均为4Hz,分别置于均匀介质中轴上的两点O、A处,OA=2m,如图所示。两波源产生的简谐横波沿x轴相向传播,波速为4m/s.己知两波源振动的初始相位相同。求: (1)简谐横波的波长: (2)OA间合振动振幅 最小的点的位置。,得分:4.62 难度:
8、0.31,34.物理选修3-5(15分),(1)(5分)用频率为v0的光照射大量处于基态的氢原子,在所发射的光谱中仅能观测到频率分别为v1、v2、v3的三条谱线,且v3v2v1 ,则_。(填入正确选项前的字母),(2)如图所示,光滑的水平地面上有一木板,其左端放有一重物,右方有一竖直的墙。重物质量为木板质量的2倍,重物与木板间的动摩擦因数为。使木板与重物以共同的速度v0向右运动,某时刻木板与墙发生弹性碰撞,碰撞时间极短.求木板从第一次与墙碰撞到再次碰 撞所经历的时间.设 木板足够长,重物 始终在木板上.重力 加速度为g.,得分:3.42 难度:0.23,三、纵横研究高考试题,把握高考复习方向。
9、,【例1】(2010福建卷 29(2)如图所示,一个木箱原来静止在光滑水平面上,木箱内粗糙的底板上放着一个小木块。木箱和小木块都具有一定的质量。现使木箱获得一个向右的初速度v0,则 。(填选项前的字母) A. 小木块和木箱最终都将静止 B. 小木块最终将相对木箱静止,二者一起向右运动 C.小木块在木箱内壁将始终来回往复碰撞,而木箱一直向右运动 D.如果小木块与木箱的左壁碰撞后相对木箱静止,则二者将一起向左运动,【例2】(2009福建卷 29(2)一炮艇总质量为M,以速度v0匀速行驶,从艇上以相对海岸的水平速度v沿前进方向射出一质量为m的炮弹,发射炮弹后艇的速度为v,若不计水的阻力,则下列各关系
10、式中正确的是 。(填选项前的编号),【例3】(2010山东卷 38(2) 如图所示,滑块A、C质量均为m,滑块B质量为 m。开始时A、B分别以v1、v2的速度沿光滑水平轨道向固定在右侧的挡板运动,现将C无初速地放在A上,并与A粘合不再分开,此时A与B相距较近,B与挡板相距足够远。若B与挡板碰撞将以原速率反弹,A与B碰撞将粘合在一起。为使B能与挡板碰撞两次,v1、v2应满足什么关系?,【例4】(2009山东卷38(2)如图所示,光滑水平直轨道上有三个滑块A、B、C,质量分别为mA=mc=2m,mB=m,A、B用细绳连接,中间有一压缩的轻弹簧 (弹簧与滑块不栓接)。开始时A、B以共同速度v0运动,
11、C静止。某时刻细绳突然断开,A、B被弹开,然后B又与C发生碰撞并粘在一起,最终三滑块速度恰好相同。求B与C碰撞前B的速度。,【例5】(2007山东卷38(2)在可控核反应堆中需要给快中子减速,轻水、重水和石墨等常用作减速剂。中子在重水中可与 核碰撞减速,在石墨中与 核碰撞减速。上述碰撞可简化为弹性碰撞模型。某反应堆中快中子与静止的靶核发生对心正碰,通过计算说明,仅从一次碰撞考虑,用重水和石墨作减速剂,哪种减速效果更好?,【例6】(2007宁夏卷30(D))在光滑的水平面上,质量为m1的小球A以速率v0向右运动。在小球的前方O点处有一质量为m2的小球B处于静止状态,如图所示。小球A与小球B发生正
12、碰后,小球A、B均向右运动。小球B被在Q点处的墙壁弹回后与小球A在P点相遇,PQ1.5PO。假设小球间的碰撞及小球与墙壁之间的碰撞都是弹性的,求两小球质量之比m1/m2。,【例7】(2008山东卷38(2)一个物体静置于光滑水平面上,外面扣一质量为M的盒子,如图l所示。现给盒子一初速度v0,此后,盒子运动的v一t图象呈周期性变化,如图2所示。请据此求盒内物体的质量。,【例8】(2009宁夏卷36(2))两个质量分别为M1和M2的劈A和B,高度相同,放在光滑水平面上。A和B的倾斜面都是光滑曲面,曲面下端与水平面相切,如图所示。一块质量为m的物块位于劈A的倾斜面上,距水平面的高度为h。物块从静止开
13、始滑下,然后又滑上劈B。求物块在B上能够达到的最大高度。,【例9】(2010新课标卷34(2)如图所示,光滑的水平地面上有一木板,其左端放有一重物,右方有一竖直的墙。重物质量为木板质量的2倍,重物与木板间的动摩擦因数为。使木板与重物以共同的速度v0向右运动,某时刻木板与墙发生弹性碰撞,碰撞时间极短.求木板从第一次与墙碰撞到再次碰撞所经历的时间.设木板足够长,重物始终在木板上.重力加速度为g.,【例10】(2008宁夏卷33(2))某同学利用如图所示的装置验证动量守恒定律。图中两摆摆长相同,悬挂于同一高度,A、B两摆球均很小,质量之比为12。当两摆均处于自由静止状态时,其侧面刚好接触。向右上方拉动B球使其摆线伸直并与竖直方向成45角,然后将其由静止释放。结果观察到两摆球粘在一起摆动,且最大摆角为30。若本实验允许的最大误差为4,此实验是否成功地验证了动量守恒定律?,【例11】(2010广东卷35必做题)如图所示,一条轨道固定在竖直平面内,粗糙的ab段水平,bcde段光滑,cde段是以O为圆心、R为半径的一小段圆弧。可视为质点的物块A和B紧靠在一起,静止于b处,A的质量是B的3倍。两物体在足够大的内力作用下
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