幼儿教师读书心得体会精选范文5篇

1、幼儿教师读书心得体会精选范文5 篇幼儿教师读书心得体会/ 幼儿教师读书心得体会1今天读到“生活化课程与教师发展”一章， 作者真实的描述了幼儿教师的现状， 并且要求“深入的研究教师”， 强调要“关注教师的职业感受”等等， 句句字字都拨动着我心中的涟漪。 原本以为如虞老师这种大师级人物，只是关注大政方针、理论创新等理论层面的东西，可是读了这本书， 我在心中由衷的佩服虞老， 他始终坚持理论与实践的联系，关注在中国国情下的幼儿教育。 虽然虞老的洞察和呼吁暂时还不能改变中国大部分幼儿教师的现状， 但至少给了我们信心， 我们在工作中遇到的困惑和迷茫，原来并不全是我们自己孤单的在承受、思考、挣扎，还有虞老这

2、样的专家和我们作伴，也许只是语言文字上的共鸣，但这对于我们来说，已经是莫大的恩赐和荣幸了。以下是部分思考：幼儿教师的工作具有一般教师工作的共性， 也有其特殊性。 教师的职业感受经常产生于教师的地位、 待遇、社会和家长评价及工作成效等很多的因素， 任何教师都会产生特定的职业感受， 但的确社会和管理者并不都了解教师的职业感受。幼儿教师读书心得体会2只有当他成为自己的主人并遵循一些生活规则时， 他才能管住自己的行为，我们才认为他是一个守纪律的人。 这样的纪律具有灵活性概念即不易被理解又不易被采用。 但它包含一个伟大的教育原则， 它不同于旧式教育里那种绝对的， 不容辩驳的高压政策下的“不许动”的原则。

3、这一段话给我的教学路程上点燃了一盏明灯。 回顾自己以前的教学过程中也曾想“约束”孩子。 当孩子们说话时觉得他们太吵了， 希望他们安静。可是这种“约束”对孩子们没有任何作用。 相反孩子们想说的、想做的欲望却更强烈。因为在此时我是“主人”，而孩子们是“服从者”。所以他们的行为不是发自内心的，而是外人强加的，所以孩子们的安静时一时的， 只要我一离开， 他们便会很快的开始交谈起来。当我接触蒙氏教育， 开始了解蒙氏时， 尤其当我阅读了这段话语之后，我才找到了真正“管理”孩子的方法， 想让孩子遵循一些生活规则不是去管理他，而是让他成为教室的主人。作为教师的我们要忘记那些“不许动”的原则， 因为这种“不许动

4、”的背后，隐藏的是孩子们那种强烈的“我要动”的欲望。 所以不管用什么活动， 我们都应该让孩子去动， 在满足孩子需求的前提下提出要求，这时孩子们“安静”了， 有秩序了，这是孩子们自己的纪律。在自由之后所获得的纪律。所以这让我深深感受到了， 不管什么时候， 孩子才是他自己的主人，当他成为自己的主人时，老师只需要给予正确的引导，他就能很好的发展。幼儿教师读书心得体会3对一本教育类书籍的的阅读方式有多少种可能性呢 ?安静地进入，让作者带着你简单游弋在各种教育观念间， 寻觅着教育中的清风明月，陈震老师的做温暖的教育者一书做到了。陈震老师是一名普通的教育工作者， 他的语言功底深厚， 善于敏感把握身边事物，

5、 对各种话题，信手拈来，皆从教育的角度进行叙述，日积月累，坚持书写，构成了二十七万余字的教育类著作。书中文章大多短小精炼，无赘言赘语，给人很强的阅读愉悦感。书中话题涉及丰富，让我们深深感受到一位普通教师为师、为学、为人的自在寻觅过程。 应对现实的琐碎与繁杂， 陈震老师始终以教育者的智慧关照教育现实，展现了一位教育工作者的工作与生活姿态。作为一名教育工作者要寻求有境界的工作姿态。书中对教育工作者的工作姿态提出了很多推荐， 如：教师的基本要求是发奋创设宽松的和谐环境， 调节构成宽容的内部心境， 坚持宽厚关爱的沟通心态 ; “小疑获小进，大疑获大进”，能够发奋培养出有怀疑态度，批判思维与创新精神的学

6、生等等， 这些都是需要教师不断寻求的 !对于教育者的工作姿态陈震老师认为有境界为上， 借鉴王国维先生对于境界的经典描述， 即：第一境，“昨夜西风凋碧树。 独上高楼，望尽天涯路。”第二境，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”第三境，“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。有境界的教育自成格调，有境界的教育才有生命力。境界有大小、高下之分，并无优劣。教知识，教方法，教心态能够成为教育的三种境界，对于成长中的人来说， 知识，方法，心态都是重要的， 境界由低到高，低层次是知识获得，高层次是心态培育，只要能够有效整合，就能促进终生的和谐发展。作为一名教育工作者要寻求有品质的生活姿态。有品质的生

7、活姿态是内涵多元的， 阅读是良好的通道。 读书能够愉悦身心、提升自己。读书让生活更有品位， 读书使人内心更加宁静，读书使职业更有智慧。教育工作者是文化的传承与引领者， 读书不仅仅是提升自我的需求，也是职业的要求。 一位教师只要愿意与书为伴， 坚持“吾爱吾师，吾更爱真理”的态度， 就能寻觅到心中的清风明月， 就能塑造出有品质的生活姿态让每一点感动在心中融化， 让每一点感触在心中发芽， 并将思考记录笔端。陈震老师作为一名普通的教育工作者， 为我们带给了工作与生活姿态的良好范本。让我们以温润的内心， 寻觅着教育中的清风明月， 成为温暖的教育者 !幼儿教师读书心得体会4某日在电脑上看了怎样做一名好的幼

8、儿教师文章，让自己又学习了一些知识， 教师一直是人们所尊崇的事业，这个职业被称为太阳底下最崇高的是职业。 教师要怀着崇高的爱去传授知识，要用满腔的热情去启迪人生， 春雨润物般的言传身教不仅能使孩子获得渊博的知识，还能使幼儿拥有丰富而高尚的灵魂。作为一名幼儿教师应具备对人真诚、心地善良，有爱心，要热爱幼儿，还应不断补充自己的知识储备量。 这就说明我们教师应该具备求知的精神，要学而不厌，要掌握渊博的文化知识，不断充实自己，提高自己，在学以致用。幼儿教师还应具有以身作则，为人师表的崇高品质，凡要求孩子做到的自己必须先做到做好。教师还要有耐心， 面对不听话的幼儿要耐心的教导他们，不能侮辱他们，这不仅会

9、伤害幼儿感情，而且会使矛盾激化，在幼儿心中失去威信，教师的劳动是十分艰苦、复杂的，教师只有保持愉快平静的心境，才能使幼儿产生一种愉快的感情体验，提高积极性，并因此创造一种和谐融洽的师生关系。只有用自己的言行品格去影响幼儿，才是为人师表。还有教师教书育人应是面对全体幼儿，要对班级里所有幼儿关心，不过在平常的教学中， 我还是比较喜欢那些听话乖的小朋友，往往忽略了那些调皮的幼儿，在这一点我想在今后工作中应该要注意。看了这本书，让我受益匪浅，我想我以后一定会努力，多读一些幼教文章。争取做一名让孩子开心，让家长放心的幼儿教师 !幼儿教师读书心得体会5最近，我读了汪中求所编的细节决定成败一书，细节的应用是

10、越来越受人们重视的。那么如何在细节方面做全做好呢 ?我结合自己的教学体会来谈一谈自己对细节这一方面的理解。 作为一名幼儿教师而言，要想成为一名骨干教师，成为名师，也没什么绝招，没有哪一位名师能一步登天的。 首先，教师要有一定的专业功底， 对我来说，刚迈出学校的大门，业务方面还不能得心应手。通过一系列的专业培训，给了我好多启迪，在培训之后，怎样才能使自己真正的有所长进呢 ?我认为关键在于“细节”二字，教师的细节无非是工作中的上课、 听课和一些日常活动等。 青年教师对上课、听课、评课的经验还很欠缺。 一些教学方法的应用也不如老教师那样自如。所以，我还需要向老教师虚心学习。一名好教师应该非常注重孩子的日常活动的细节变化。幼儿一个看似不起眼的动作可能反映了他内心的想法。前些天，我班的大俊小朋友过生日， 他的爸爸送来一块大蛋糕， 其他小朋友便围过来看，他面部表情非常严峻， 特别不高兴的样子。 我问他怎么了，他说 : “我很喜欢吃蛋糕， 我不想把蛋糕给他们吃， ”我对他说 : “你今天过生日，全班小朋友都要为你过，他们都非常喜欢你，如果你一个人过生日