学期学期手机互动百科

1、学期-学期 手机互动百科 小学期，是中国高校向美国学习的产物。一些大学对这个为期只有短短一月左右的新生事物寄予厚望，期待它能承担起众多沉重的使命。正如有的高校在其官方网站上雄心勃勃地表示，开办小学期是为了“加强课程建设，创新人才培养模式，提升教师素质，提高教学质量，全面提升国际性”。学期然而这些高校想通过“小学期”这一渠道走向国际化的道路，看上去仍然很漫长。在上世纪80年代，北京大学就试办过暑期学校，但因为当时办学目标不明确、机制没有理顺等原因而没有坚持下来。xx年北大参照美国一些大学的学期制度，进行暑期学校模式试点。与此同时中科院研究生院也推出“夏季学期”，请两院院士等为研究生上课。随后浙江

2、大学、山东大学、厦门大学、南京大学等也相继根据自身情况调整安排，开设了形式不一的“小学期”。可以说xx年前后中国大学出现了第一次学期制改革热潮。教学改革以北大、中科院研究生院为代表的暑期学校模式改革，更多的是解决传统二学期制难以实现优质教学资源共享的问题。北大教务部副部长卢晓东认为，二学期制是根据我国地理、气候条件和实际办学需要制定出来的，它经实践检验并沿袭多年，但在现代教学环境下，其弊端也日益明显，如课程节奏慢，教学科研效率低，辅修和双学位制难以有效推行，使得优质教育资源无法得到充分利用和实现共享。北京大学为例自xx年开办暑期学校以来，除了本校名教授开设课程外，还邀请了央视百家讲坛名师、北京

3、社科院研究员阎崇年，中科院院士、大连理工大学教授钟万勰等一批知名学者到校授课，让学生更快地了解各学科前沿的知识。更多高校的小学期瞄准的是实践特色。尤其是在金融危机影响下更趋激烈的就业竞争面前，多数用人单位招聘时总以“有经验者优先”，加强在校大学生的实践训练显得十分必要，但在传统二学期制模式下，学生参加实习锻炼的时间是非常有限的。开办目的让实践教学系统化，这是我们开办小学期的目的。北京城市学院教务长成运花说，一方面，原来学生的实习时间过短，有些企业单位不愿意接收短期的实习生，学生也很难在短时间里学到知识，实际效果很不理想；另一方面，注重实践特色的小学期可以弥补正常学期教学的缺漏和不足，如学习银行

4、前台业务的学生需要练习点钞，平时在课堂上根本没法安排，但小学期则非常合适。授课和实践在小学期开办过程中也不是绝对分开的，更多的学校是二者兼具或略有侧重。今年9月，中山大学也全面推行“三学期制”，采取18+4+18的模式，即一学年由两个18周长的长学期和一个4周半的短学期构成，各专业的理论教学主要安排在长学期，而短学期除了组织学生进行实习、课程设计、综合实验等实践外，还跨校区开设了辅修课程、通识教育课程和公共选修课程等。运行管理最初办小学期，学校压力特别大，该怎么安排一点经验都没有。而且因为缩短了假期，收取一定的实习费用，部分学生很不理解，还告到媒体去了。每一所实行小学期的高校，都面临很现实的管理问题。黑龙江大学xx年就曾因三学期改革并没有达到预期效果而终止。当时校方的说法是，实际进行情况与“给学生自主学习的时间”的预想相去甚远。开放性、国际化、服务性，自xx年试办以来，北大已经形成了一套相应的管理规范，如研制使用网上注册选课系统和费用支付体系，方便校外学生选课、交费。学校还利用暑期宿舍的修整和维护时间，尽可能地为校外学生提供廉价的学生宿舍，并逐步提供图书馆和网络服务等。开放小学期课程还建立在学分互认的基础上，制定了相关的管理办法，学生通过申请经核实、转换，便可把成绩转入在校成绩单。在国际性方面，近年来北大除了把国外知名学者“请