第三章课后习题答案.ppt

1、“吴迪”老师所教授课程的课程号，课程名 CNO,CNAME(Teacher=吴迪 （C） 2. 检索所有女同学和年龄小于20岁的男学生的学号和姓名 SNO,SNAME（S）-SNO,SNAME（ AGE=20 SEX=M（S） 3. 检索至少选修吴迪老师所教授课程中一门课的学生姓名 SNAME(SSCTeacher=吴迪(C) 4. 检索李波不学课程的课程名 CNO(C)-CNO(SNAME=李波(S)SC),5. 检索至少选修两门课的学生学号 1(1=4 2!=5(SC SC) 6. 检索未被选修的课程的课程号 CNO (C) - CNO (SC) 7. 检索选修全部课程的学生的学号 SNO

2、,CNO (SC) CNO (C) 检索选修了吴迪老师所教授课程的学生学号 CNO,SNO(SC) CNO(Teacher=吴迪(C),9. 检索选修课程包含吴迪老师所教授课程且成绩高于85的学生学号 CNO,SNO (G85(SC) CNO(Teacher=吴迪(C) 11. 检索选修了C01和C02两门课程的学生的姓名。 sname （S） ( 1=42=C015=C02（SCSC）) 12. 检索未选修课程的学生的学号 sno (S) - sno (SC),(2) 检索学习课程号为C2的学生学号与姓名 SNO,SNAME ( CNO=C2 (S SC) 由于这个查询涉及到两个关系S和SC

3、，因此先对这两个关系进行自然连接，同一位学生的有关的信息，然后再执行选择投影操作。 此查询亦可等价地写成： SNO，SNAME（S） （ SNO ( CNO=C2 (SC)） 这个表达式中自然连接的右分量为学了C2课的学生学号的集合。这个表达式比前一个表达式优化，执行起来要省时间，省空间。,设有一个教学数据库，包括以下三个关系模式： 学生S (Sno,Sname,Ssex,Sage,Sdept) 课程C (Cno,Cname,Cpno,Ccredit) 学习SC (Sno,Cno,Grade) 学生关系模式属性分别对应学号、姓名、性别、年龄、所在院系 课程关系模式属性分别对应课程号、课程名、先

4、行课、学分 学习关系模式分别对应学号、课程号、成绩,1、查询学生95001的姓名和所在系。 Sname,Sdept ( Sno =95001 (S),2、查询至少选修了两门课程的学生学号。 Sno ( 1=4 25 (SCSC),3、查询选修了1号课程的学生姓名。 Sname ( Cno=1 (S SC),4、查询没有选修数据库课程的学生姓名。 Sname (S)- Sname ( Cname=数据库 ( S SC C),5、查询至少选修了1号课程和3号课程的学生学号。 Sno, Cno (SC) Cno ( Cno=1 Cno=3 (C),例题,例：求选修了课程2的学生姓名 SELECT S

5、tudent.Sname FROM Student, SC WHERE Student.Sno=SC.Sno AND SC.Cno=2;,语法树,关系代数语法树,利用优化算法把语法树转换成标准（优化）形式,例题,7. 对学生选课关系进行如下查询 SELECT cname FROM S, C, SC WHERE S.sno=SC.sno AND SC.cno=C.cno AND S.clname=英语0602,关系代数语法树,cname,S.clname=英语0602,S.sno=SC.sno,S,SC,SC.cno=C.cno,C,cname,S.clname=英语0602,S,SC,C,检索李波所学课程的课程名 Cname