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文档简介

1、测滑轮组的机械效率,实验原理：,所测物理量：,物重G、拉力F、重物上升的距离h、 弹簧测力计移动的距离S,测量仪器：,弹簧测力计、刻度尺,一、实验回顾，激趣导入：,二、展示目标，自主探究：,2、自主探究: 测滑轮组的机械效率,1、目标： (1)知道测量滑轮组机械效率的原理， 正确选择器材并合理组装器材。,(1)按图组装滑轮组，记下钩码和弹簧测力计的位置 (2)匀速竖直向上拉动弹簧测力计，使钩码G升高，读出弹簧测力计的示数F, 用刻度尺测出钩码上升的距离h和弹簧测力计移动的距离s,影 响 滑 轮 组 机 械 效 率 的 因 素,三、点拨诱导，解难释疑：,被提升物体的重,动滑轮重,绳重及绳与滑轮间

2、的摩擦,（一）、按图中的甲、乙、丙所示装置实验，将得到的数据填入下表：,甲,乙,丙,(1)、比较1、2两次实验，可得的结论： (2)、比较2、3两次实验，可得的结论：,同一滑轮组，提起的物重越重，滑轮组的机械效率越高,不同的滑轮组机械效率不同，且在物重相同时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越低,（二）、按图甲所示的滑轮组进三次实验，将数据如下表：,甲,本次实验得到的结论是： _。,滑轮组的机械效率与物体提升的高度无关,（三）、在实验甲的基础上，再用图乙做实验： 图乙做法目的是为了改变 ； 甲、乙各自的滑轮组提升相同 的重物时，若忽略绳重及摩擦， 它们的机械效率_ （“相同”或“不相同”），理由是： _。 结论是：_,滑轮组的绕线方式,相同,做的有用功相同，做的额外功也相同,乙,甲,滑轮组的机械效率与绕线方式无关,1.滑轮组的机械 效率的影响因素：,动滑轮重,被提升物体的重,绳重及绳与滑轮间的摩擦 f,四反馈迁移，拓展提升：,知识网络：,动滑轮重 G动,被提升物体的重 G物,对于如图所示的滑轮组，如果没 有刻度尺，能否测出该滑轮组的 机械效率？,帮帮忙,3.,3.在探究“滑轮组机械效率与物重关系”的实验中，用同一滑轮组装置做了三次实验，测量的数据如下表：,（1）分析上述数据，

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