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文档简介

1、课题：氧气的制取和性质,丁河一中：黄云海,温故知新： 1、实验室常用哪些物质制得氧气？请写出反应的化学方程式。 2、在由图所示装置中,使 用了哪些仪器？哪部分是 气体发生装置？哪部分是 气体收集装置？ 3、收集氧气有哪些方法？ 为什么？其中哪一种方法收集到的氧气较纯净？,A,A,A,实验目标： 1、练习实验室制取氧气的方法，了解加热高锰酸钾制取氧气的操作顺序和注意事项。 2、练习用排水法收集气体。 3、通过实验加深对氧气性质的认识。,自我探究： 1 实验前若不检查装置气密性行不行？为什么？ 2、为什么要在试管口塞团棉花？ 3、为什么要使试管口略向下倾斜？ 4、收集氧气结束后，为什么要把导管移出

2、水面，然后停止加热？ 5、试简要总结加热高锰酸钾制取氧气主要操作步骤。,1、制取氧气主要操作步骤 检查装置气密性装药品，塞棉花 夹持试管略倾斜装水倒立做准备 预热之后再加热气泡连续再收集 先移导管后移灯 2、氧气性质实验 燃烧的木炭缓慢伸入氧气瓶中，然后倒入澄清石灰水 打磨后的细铁丝缠绕在火柴梗上点燃 3、整理仪器和桌面,（三）实验与发现： 1.分组汇报实验情况（观察到的现象、试验中的感想等）。 2.实验中你发现了什么问题或者存在什么疑问，请提出大家共同探讨。,收获与作业,本节实验你有哪些收获？可以是实验技能方面的，也可以是知识方面的，与大家共同分享。 作业：填写实验报告册。,四.运用拓展 1

3、实验室制取氧气 (1)操作步骤： 下列列举的是实验室加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的主要操作步骤： 点燃酒精灯，先使试管受热均匀，然后对准试管中的药品部位加热； 将药品装入试管，用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管； 收集完毕，将导管从水槽中取出； 检查装置的气密性；用排水法收集氧气； 将试管固定在铁架台上；熄灭酒精灯 正确的操作顺序是_ (2)收集方法： 由于氧气_可以用_收集； 由于氧气_可以用_收集 (3)检验方法：_,、2、6、1、5、3、7,难溶于水,排水法,密度比空气大,向上排空气法,用带火星的木条伸入气体中，木条复燃,2某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，则该气体具有的物

4、理性质是 A.难溶于水,密度比空气密度大 B.难溶于水,密度比空气密度小 C.易溶于水,密度比空气密度大 D.易溶于水,密度比空气密度小 3用向上排空气法收集氧气时,验满的方法是 A看集气瓶周围是否有气泡冒出 B用带火星的木条伸入集气瓶中，看是否复燃 C用燃烧的木条伸入集气瓶中，看燃烧是否更旺 D用带火星的木条放在集气瓶口，看是否复燃,A,D,4一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气的密度略大；它能跟空气里的氧气迅速反应，生成二氧化氮现要收集一氧化氮气体，可采用的方法是 A向上排空气法 B排水法 C排水法或向上排空气法 D排水法或向下排空气法 5有暗紫色固体A加热后产生一种无色无味的气体BB可以使带火星的木条复燃：把淡黄色粉末C加热后放入盛有B的集气瓶里，发

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