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1、沈从文,云南的歌会,单击页面即可演示,迤( )西 譬( )喻 糯( )米 蹲( )踞( ) 忌讳( ) 酬( )和( ) 铁箍( ) 熹( )微,y,p,nu,dn,hu,chu,x,j,h,字词积累,文章以富有表现力的文字描绘了三种形式的歌会。请用简洁的语言概括。 这三种形式的歌会，各有什么特点？ 三种歌会的表现手法一样吗？,整体感知,山野对歌,山路漫歌,村寨传歌,对抗性 表现才情 智力,即兴歌唱 表现 自然情趣,表演性 表现民族艺术修养,精讲点拨,情歌酬唱 见景生情 即物起兴,对唱,唱歌人,山歌,群唱,唱歌 环境,本地民歌 爱情故事 嘲烟鬼 骂财主,轮唱,唱歌 场面,1. 这种年轻女人在昆

2、明附近村子中多的是，性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。,美点品读,2、（1）这里是村子口摆小摊卖酸泡梨的，那里有城门边挑水洗衣的，打铁箍桶的工匠，小杂货商店的管事赶集卖针线花样的老太婆。 （2）最当行出色的是一个吹鼓手，年纪已过七十，牙齿早脱光了真像是一个“歌库”。,3、请同学们齐声朗读课文第4段，勾画出好词好句。,用诸多笔墨描绘风景与主要内容“山路漫歌”有何关系，是否不妥？”,难点探究,首先，写实：为读者描绘了一幅充满自然情趣的山野风光。 其次，为“

3、唱歌的赶马女孩”的出场做铺垫。“女孩”生活在其间，性格气质上早已渲染了美好的自然真趣，可谓地灵人杰。 第三，山鸟或悠扬或质朴的鸣唱，与“赶马女孩的歌唱”交相应和，互为辉映，交织成一片动人的山野田园交响曲。 总之，描绘风景，既是对“赶马女孩的歌唱”的真实写照，又是对其的一种烘托映衬。,难点探究“赶马女孩的歌唱”是本段的中心，但作者并没有直奔主题，而是,“五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。”中国是一个多民族的国家，各民族的民俗文化异彩纷呈。请同学们说说少数民族的节日风俗。,拓展延伸,回族,傣族,藏族,苗族,猜一猜：,白族,他们是什么民族？,傣族泼水节,彝族火把节,壮族三月三歌节,侗族花炮节,苗族斗马节,（着重写人）,（写场面）,歌,山野,山路,村寨,作者,我们,对,漫,传,赞,爱,（写环境）,（民风民俗）,（自然、生活）,归纳板书,课堂小结,云南的

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