串并联电路的电流规律（共14张PPT）.ppt

1、串并联电路的电流规律,教学目标,1.会正确使用电流表测量串并联电路中的电流,2.通过实验探究，体验科学探究的步骤、方法和态度,3. 会运用串并联电路的规律解决简单的问题,串并联电路的电流规律,回顾,还记得上节课做过的实验吗？ 电流表接在同一个简单电路的不同位置，两次电流表的示数有什么关系？,问题,用电器串联或并联时，流过各用电器的电流有怎样的关系呢？,串并联电路的电流规律,实验探究,探究1：串联电路的电流规律,1.猜想：,流过A、B、C各点的电流大小可能 。,2.实验设计：,设计实验电路；,串并联电路的电流规律,根据电路图连接电路；,进行测量，将测量数据记录在表格中；,串并联电路的电流规律,换

2、上另外两个规格不同的小灯泡，再次实验。,多次实验的目的,在实验中，经常要设置多次实验，目的通常有两种：一是多次测量取平均值减小误差，二是多次实验，获得多组数据，避免一次数据特殊或太少，得不出普遍规律,3.实验分析与归纳：,实验结论： 串联电路中，电流处处相等。,串并联电路的电流规律,实验2：并联电路的电流规律,1.猜想：,流过A、B、C各点的电流大小可能 。,2.实验设计：,设计实验电路；,根据电路图连接电路；,进行测量，将测量数据记录在表格中；,换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实验。,思考,除了换用不同规格的灯泡，还有没有其它的方法来进行再次实验？,串并联电路的电流规律,3.实验分析与归纳

3、：,并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。,串并联电路的电流规律,实验改良,实验中为了避免电流表对电路造成影响，可以用三个电流表同时测出A、B、C三处的电流值。,串并联电路的电流规律,理解与运用,1如图所示，小阳用电流表探究串联电路中的电流关系，他分别用电流表测电路中A、B、C三处的电流，得知IA0.2 A，则IB_，IC_。,0.2 A,0.2 A,串并联电路的电流规律,2如图所示电路图，电流表A1的示数为0.9 A， A3的示数为0.4 A，则通过L1的电流是 _，通过L2的电流是_，通过干路的电流是_。,0.4 A,0.5 A,0.9 A,串并联电路的电流规律,3在图所示的电路中，电流

4、表A1的示数为 1.2 A，电流表A2的示数为0.5 A。求：通过灯泡L1的电流I1和通过灯泡L2的电流I2。,串并联电路的电流规律,4.如图所示，电流表A1的示数为1.2A，电流表A2的示数为0.7A，电流表A3的示数为0.8A，则流过灯泡L1、L2、L3中的电流各是多少？,解： L1、L2、L3三盏灯是并联的 则有I A1=I L1+I L2+I L3 IA2= I L2+ IL3 IA3=I L1+I L2 解得：I L2=0.3A I L3=0.4A I L2=0.5A,串并联电路的电流规律,5.小明用三个电流表和两个小灯泡做实验，检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和，其连接的电路如图所示。这个电路中有一根导线接错了，请在这根导线上打“” ，表示这根导线不能这样连接，然后画出正确的连接位置,串并联电路的电流规律,课堂小结,1.多次实验的目的有哪些：,2.串联电路中的电流规律是：,并联电路中的电流规律公式是：,3.并联电路中的电流规律是：,电流处处相等