六年级家长课程2018.4

1、孩子成长，父母先行,六年级 四 班,家长自测,教育的本质是：家长的自我反省和自我修行,孩子是我们的一面镜子，而且，到了青春期，会是一面放大镜，会把以前我们的错误对待，自身缺点一一放大。,心理反哺,我们小时候面对自己父母的权威，内心曾压抑许多委屈的眼泪。如今得以释放，当孩子犯了错误，我们控制不了自己的情绪，大发雷霆，孩子把过多的能量用来担心我们的生气，自责自己的过失，处于自我保护还要花能量抵触来自家长的责骂和汹涌的情绪，这就相当于用自己的心理能量“反哺”家长，如此一来，真正能用来反思改过的能量所剩无几。,如果一个家庭，父母极不成熟，“心理反哺”经常发生，会导致孩子心理能量过多的流失，影响孩子一生

2、的幸福。 当从小“心理反哺”父母的孩子长大，做了父母，能量的匮乏只能继续从下一代那里吸收能量。“心理反哺”就这样一代一代的继续。,心理按钮,人人都有自己的心理按钮，童年经历过的一些非常强烈、痛苦的经验感受，往往使当事人在潜意识中产生“内在誓言”，在人生的某种处境下保护自己，只是当人生环境改变时，没有及时调整应对模式，“内在誓言”变成了人际关系的阻碍，伤害了自己和身边的人。,心理按钮是个性化的，指一个人最敏感的、最在乎的、最不愿意让别人提起的话题，一旦被触发，会有过度的情绪反应。心理按钮的多少影响个体在人际关系中的敏感度，心理创伤或早年信念的强烈程度，影响按钮的灵敏度，即被触动时的痛苦水平与情绪

3、化反应水平。 找到你的心理按钮，描述过程可以触发当时的感受，释放当时压抑的情绪，觉察自己早年未完成的心愿，告诉自己，那时候我年纪小，是自我中心的，不理解当时事件的意义，也主动承担了一些自己不必承担的责任，要放下那份负不起的责任，倾听当年自己的心声，安抚当年那个小小的我。,父母学习一小步，孩子人生一大步,关上你的“机关枪”，收起您的“紧箍咒”吧！也许你不累，但是孩子很受伤！,好父母绝不是速成的，都是在不断学习、勇于改变、自我成长的过程中磨练出来的。这就需要父母伴随孩子的成长，不断改变自己的养育观念。只有当父母不断自我成长，我们才能真正了解孩子的内心，才能帮助孩子的成长。父母成长一小步，孩子的人生

4、就会跨越一大步。,一个人要从事学习活动，必须拥有一些生存余力。 这是一对矛盾：工作压力越大、对未来的期望越高，就越需要学习；而学习需要生存余力，但压力越大也意味着具有越少的生存余力。 这个生存余力的概念对家长和孩子都很有意义：家长自己有很多日常工作和生活的压力，经常会抱怨没空。不过如果没有生存余力， 那么就没法学习当个好家长。而如果没有学习， 放任自由，孩子的成长就不会理想，那么随着孩子的长大，面对重重挑战， 家长将来的压力反而就会越来越大。,做一个合格进而优秀的父母,1.爱不能缺席，更不能迟到。爱，要通过你的陪伴，你的在场，你的拥抱，或者你直接言语上的我爱你去表达。 2.允许孩子经历自然而然

5、的挫败 3.忍受孩子的叛逆。蒋方舟说：任性是最被低估的美德。所谓任性，其实是指遵从个人意志行事的态度。孩子渴望探索外界，期待自己做决定，可是父母却常常对他说不。 所以，孩子的很多行为或者情绪问题，是为了排解生理或心理上的压力而产生的自然反应。冲突发生时，你最好能够忍住不去打孩子，骂孩子，忍住不要情绪激动地和孩子讲道理。你可以不满足孩子的所有要求，但请给孩子发脾气的权利，和表达自己的机会。,4. 为孩子的情绪命名。他说出当下的感受：你是不是因为xxx有些伤心/生气/难过？爸爸妈妈陪着你。 5.保有定力。几乎所有人都坚信，失败是不被接纳的，跟成功无关的事情最好靠边站。哪怕哭着喊着，生拉硬拽，也要把孩子往那条名叫成功的独木桥上挤。 好像如果不成功，不优秀，此生就一定会完蛋一样。 所有的功名利禄，都不及跟