培优补差记录 培优补差年度工作总结

1、 培优补差记录 培优补差年度工作总结 通过训练来弥补错误是教学中的一个重要环节，是使数学教学适应学生个体差异的一项重要措施，是贯彻因材施教原则的一项重要措施，是课堂教学的一种补充形式今天，x编辑了一份裴友的年度工作总结，希望能对大家有所帮助优秀人才培养与补缺年度工作总结。这学期，我注重培养优秀人才和弥补差距的工作，分析了学生的具体情况，明确了培养优秀人才的目标，制定了培养优秀人才和弥补差距的措施。在训练和弥补差异的过程中，我可以根据实际情况逐步实施训练和弥补差异的内容、措施，使学生得到更好的发展。主要措施：l.课后辅导，利用业余时间。2.收养一群好学生和一个穷学生。3.让好学生介绍他们的学习经

2、历，让差学生学习。4.在课堂上创造机会，用优生学思维影响贫困学生、方法。5.为贫困学生多做多练的措施。优生学适当增加话题的难度，并安排课外阅读作品，不断提高做和写的能力。在通常的教育和教学中，“正确的医学”。其中:(xxxx年度工作总结范文儿)在这学期的“培优补劣”工作中，我根据计划和实际情况，有步骤、有措施地落实了“培优改劣”的内容、,计划要求的目标基本上可以实现。通过内化教育，学生的学习动机、学习热情得到了极大的调动。不管他们是优等生还是有学习困难的学生，他们都能够阐明自己的学习目的，有时是为了他人，但却是为了自己；与过去相比，学习氛围发生了明显的变化。过去是“我想学”，但现在是“我想学”

3、。了我们的学生陆心如、刘自考、石、和成绩很差，自信心也很弱鉴于这种情况，我通过不断加强培训来帮助他们取得小小的成功。他们的自信心、意志力得到了极大的提高。在这学期结束时，与期中考试相比，他们取得了很大的进步此外，通过班级优秀学生奖励制度，赵文迪、李湘、汪洋、任、邵立言等优秀学生在期中、期末成绩均获得了相应的物质和精神奖励，极大地提高了学生的学习兴趣。现在,“培养卓越和恶化”的工作总结如下：xxxx年度工作总结范文三这学期八年级的思想品德教学工作，今年的培养和弥补差异是很困难的，有时这让我很矛盾，有时我想培养和弥补差异，但往往适得其反，尖子生出不去，而差生更差。今年，八年级后，我在七个班里担任思

4、想品德课。学生普遍素质低，纪律性差，缺乏学习兴趣，上课缺乏热情，并面临一系列问题和困难，有时彼此看不见。鉴于这种情况，我做了以下工作：1 、保持与学生交流的正常心态，适当降低对他们的要求，并注重强化最基本的知识。今年的学生基础差，盲目要求、高期望，这显然与事实不符，违背了客观规律。课堂效果自然不会很好。有时，师生之间会发生冲突，加剧师生之间的矛盾。因此，我们应该适当降低对他们的要求，从生活中的小事开始关心他们，让他们感受到我们的爱。我相信老师不会歧视他们，这样可以消除自我提供的心理，让他们看到生活美好的一面。这样，老师在课堂上感到舒适，学生有了学习的头脑，他们的自信心也建立了，这有助于他们成功

5、地完成初中的学习任务2 、调整课堂节奏，提高你的专业能力，真正把你的爱倾注到课堂上，平等对待每一位同学，深入学生的生活，帮助他们解决问题，克服困难。0对待优秀学生，我们应该适当提高要求，深入挖掘学生的潜能，追求课堂效率。基础好的学生普遍有较高的觉悟，但时间是确定的。各科教师不能很好地分配业余时间，这形成了一种不良现象。学生经常忽视小科目，否则管理不善的老师所教的科目会被遗忘鉴于这种情况，我们所能做的就是在教室里高效地呆45分钟，并适度地调整课堂节奏。学生们应该把工作和休息结合起来，培养兴趣，并从他人那里得出结论。四、做好期末复习。学生必须掌握基础知识和基本技能，否则很难顺利完成初中学业，基础知识在入学考试中仍然占有相当大的比重，这往往会影响总分。所有学生都需要加强，然后有一些政治热点新闻穿插在课堂上，以培养学生的政治热情，提高他们的分析能力和观察能力。能够将理论与实践相结合，用你生活中学到的理论指导你的实践。简而言之，好学生吃得好，差生吃得好是必要的。工作中的问题需要根据实际情况