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文档简介

1、好奇 湖畔 胸脯 颤动 沼泽 塌陷 边缘 结束,根据课文内容回答问题,故事发生在（ ）年前的（ ）湖畔，斯杰潘老人看到了一群天鹅齐心协力地撞破冰层，被天鹅们这种（ ）的精神感动了，所以悄悄地放下猎枪。,学习活动一：探究初次叫声内涵，走进天鹅内心,故事中一共写了几次天鹅的叫声，分别在什么地方？找找看。,每一次叫声都表达了天鹅不同的心声，天鹅究竟想说什么？默读34段，思考天鹅的第一次叫声的含义。 【心情焦急】,突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击，镜子 般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次，第三次

2、. .,（1）读过以后什么感受？ 【不可思议、震惊、让人感动】 （2）老天鹅给你什么感觉？ 【英勇、勇敢、顽强】 （3）再读读这一节，看看哪些词特别让人感动，把它圈出来，并在旁边写出你的体会。,学习活动二：融入群体破冰场面，品悟第二次叫声内涵,同伴们看到老天鹅的举动有什么反应？出现了什么情况？ 那此刻的第二次叫声传达出什么样的情感？ 通过此段的学习，你学到了什么样的精神？,学习活动三：品读第三次叫声，分享胜利喜悦,破冰结束了，不，应该说战斗胜利了，天鹅们的心情怎样？从哪看出来的。 此刻的叫声表达了天鹅怎样的心情？ 朗读体会天鹅此时此刻的心情。,编写童话故事，思考生命的意义,虚拟一个场景：破冰胜利后，天鹅家族决定举行一个老天鹅先进事迹报告会，以表彰老天鹅在破冰工作中的突出表现。请你选择以下一个角度写一篇发言稿： 以老天鹅第一人称的语气写，要求写清楚自己在破冰的过程中所见、所想、所做。 以同伴的

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