从生活中学习写作.ppt

1、从生活中学习写作，坐着努力思考，担心和皱眉，不能写，担心和皱眉，坐着努力思考，不能写，同学们，你们认为作文难写吗？你写作中的“路障”是什么？成功构图的秘诀：有一双雪亮的眼睛，有一颗敏感的心，善于观察和感受生活，从中选择合适的材料，表达我们阳光的生活愿望和兴趣。写作的基本要求，标题，完美的肢体，流畅的语言，清晰的组织，人类灵魂文章的主旨，漂亮的衣服和漂亮的语言，选材是什么：蜜蜂能先找到花朵，只有当它们远近时，大大小小的花朵才能感受到它们；其次，不是所有的花都能产蜜。只有精心挑选和酿造，才能得到香甜可口的蜂蜜。材料选择是有目的地选择合适的材料来表达主题，并根据主题的需要产生最佳效果。学会从生活中写

2、作，写出你熟悉或感兴趣的生活。兴趣是最好的老师。学会从生活中写作，观察生活的敏感和好奇，校园里的花草树木，大自然中的春花秋月，有趣的家庭故事，多读一些书，积累写作材料，学会从生活中写作，比如说，同学们，你们最近有没有关注生活？你注意到你周围的生活有什么变化吗？你如何积累材料？如何积累材料？关注生活，提炼，多读多记，当你有灵感的时候和你一起回忆。唐代诗人李贺，每天早起写好诗，骑着一匹瘦马，沿着一条小溪漫步。一路上，他仔细观察和理解自然风光，也就是说，当他想出一个美丽的句子，他把它写在一张纸条上，并把它放在一个工具包里。就这样，我坚持从早到晚积累生活资料，努力创作诗歌。正是由于李贺的辛勤劳动和细致

3、的雕刻，他的诗才被传颂了几千年。宋代著名诗人梅外出游玩或探亲访友时，总是随身携带一个布袋，名叫“诗袋”。当你看到新的或美丽的东西，有些变成句子，有些变成诗歌，立即用笔写在纸上，放在包里。从长远来看，梅的诗歌取得了巨大的成就。元末明初的文学家陶宗彝，既不是一个“诡计”或“诗袋”，也不是一个现代的“牌盒”，而是一个绝妙的“瓦罐”。他曾经隐居在松江。那时，他一边参加农业劳动，一边利用休息时间在树荫下抚摸和采摘树叶，记录下自己的所见所闻和所想，然后把这些“树叶”放在家里的瓦罐里。随着时间的推移，年复一年，十年已经积累了十几罐。后来，他用积累的数据写了一部30卷的杰作南耕记录。瓦罐，3。博览群书，了解生

4、活，向书本学习，读300首唐诗。如果你不会写诗，你也会唱叶圣陶。老师说：“写作是以阅读为基础的。学生如果读得好，就能写得好。”注意不要只看一个人的作品。“如果你只看一个人的作品，结果并不好：你不会得到很多好处。你必须像蜜蜂一样摘许多花，这样你才能制蜜。如果你在一个地方咬一口，收入将非常有限和无聊。”鲁迅不应被视为一份文件。草也有灵，请发发慈悲吧。(草坪上的招牌)2 .谁知道，每顿饭都很难。(食堂标志)3 .悄悄地来来去去。轻轻地来来去去。像爱自己的眼睛一样爱书。(阅览室标志)4。只留下你的脚印；除了你的记忆，不要带走任何东西。(旅游景点标志)5。滴答作响的水声，召唤你轻轻扭动它。洗餐具，别忘了

5、公共卫生。(洗碗室)，从标语中学习。1.普通话说得好，你就不怕环游世界。2.每天锻炼一小时，健康工作一辈子。3.保存荣耀，浪费耻辱。4.中国梦会实现，我的梦想也会实现。5.练习书法，传承汉字文化。6.写优美的文字，做一个优秀的人。7.自信而充满活力，在奥运会上争取第一名。8.你我都有父母，每个人都会变老。9.保护美丽的环境，建设美丽的家园。从广告中学习我们的名誉扫地。2.你的要求是我们的追求。3.眼睛是心灵的窗户。为了保护你的灵魂，请把玻璃放在窗户上。(眼镜广告)4 .车到山前必有路，有路必有丰田车。5.如果你跟随箭头，你将永远领先。(箭牌衬衫广告)6。尽早得“斑点”，不要留下“痘”。(香港雪

6、糕广告)，给你一个窍门。首先，仔细观察并捕捉生活的细节。每天我上学的时候，妈妈都懒得说：“路上小心。”妈妈每天晚上都为我准备水果和晚餐。爸爸一年到头都在四处游荡，为我的学习赚钱。爸爸监督我每天完成作业。我小时候奶奶给我洗了所有的衣服。细节是小的链接和情节，可以是一个小场景，一个人的眼睛，一个动作和一个句子。对人物的动作、语言、举止、心理、外貌、自然景观、场景氛围等小环节或小情节的描述，可以反映人物的性格，表达人物的情感和思想。细节描述的分类，人物的细节描述，景物的细节描述，生活的细节描述，外貌、语言、动作、形态、心理、自然环境、社会环境、动物、静物、情节和事件的细节描述(场景描述：人物在事件过

7、程中的活动的图片描述)，学生作品的比较，例1:第一次到达一个新环境，当我第一次到达这个新环境时，我想家了。周末度假时，我冲回家打开了门。我看见妈妈在洗衣服，听见门开了。她抬头看了看门口，立即放下了衣服。她跌跌撞撞地向我走来，不停地说：“娜娜，你可以回来了。”我冲过去握住母亲的手，泪水夺眶而出。“妈妈，我想你，我。”我不能继续下去了。“我也想你。”母亲用右手轻轻地抚摸着我的头发，我感到母亲的手微微颤抖，我的眼泪又流了出来。根据你在测试中的观察(或经验)，用单词左右将下面的段落变成一个具体的描述段落。我昨天尝试了英语测试。我试着把这本书读了几次。因为我的老师密切关注它，所以我没有成功。上次我被老师

8、发现时，我感到很尴尬。可怕的英语考试开始了。平时我在英语课上相当“聪明”。我一时手足无措，突然想起了救命稻草的英语课本。但这时，严肃的“老英”的眼睛就像教室里的激光一样射击！我的心怦怦直跳。“哦，我不能忍受孩子，我不能忍受狼！”我咬紧牙关，慢慢地把我的英语课本拖出了桌子。“某某，做什么？”听着“老英”的一声大吼，我羞愧得差点钻进老鼠洞。如何使详细的描述具体而生动？()仔细观察情绪；()小心锤炼话语；()修辞的巧妙运用。让我总结一下，学会从生活中写作，感受生活，仔细思考，仔细观察，认真思考，坚持写作，美化生活，把丰富多彩的生活作为写作的源泉，学会在生活中观察和积累，做一个有爱心的人，记录自己生活

9、中的点滴、喜怒哀乐，学会做人，坚持写作，总有一天。学会从生活中写作。让我们采取行动。首先，观察秋天花草树木的变化，记录下你的观察和想法。其次，谈谈你对新老师、新同学或新学校的感受。第三，描述或描述一个关心你的爱人。从学习写字的生活中我有一个很通情达理又很麻烦的同桌，他就是徐宏。他今年11岁，来自台湾。他大约比我高十厘米，眉毛上有一颗痣，这使他非常诚实。别看他诚实，但你不知道他很讲理。有一次，我在美术课那天忘记带铅笔了。他向其他学生借了一支没有削尖的铅笔。当我回到座位时，我看见他桌子上有一个卷笔刀。我告诉他后，我把它带到这里，磨了磨。但是他没有听到。当他看到我用他的卷笔刀削铅笔时，他严肃地对我说

10、：“你是个男人，真的！”！不向别人借东西就像小偷一样。想想你将来会做什么。如果你继续这样说下去，“当我听到我祖父的唠叨时，我不禁想起了他，但我祖父并不那么唠叨！”他不仅唠叨，而且很麻烦。尤其是上学期的下午，我上了一节思维课。在那个班里，老师很不舒服，所以让我们自己学习吧。他让我给他抄作业。但我不会。因为老师曾经说过你不能为别人抄作业，这对那个人是有害的。他哭丧着脸对我说：“我很忙。”当我回到家，我不得不做很多家务，比如做饭和洗衣服。”！请，请为我复制它！最后，我还是没有给他。这是我的同桌徐红。关于什么？他就是这样一个人。我的同桌，开门见山，总结同桌的特点，外貌描述，具体例子：通过一个具体的例子

11、展示同桌的“非常合理”的特点，具体的例子：通过一个具体的例子展示同桌的“非常麻烦”的特点，照顾开头结尾，前后呼应，我有一个非常合理和麻烦的同桌，他就是徐宏。他大约比我高十厘米，眉毛上有一颗黑痣，这让他很诚实。很有道理，很麻烦，这是我的同桌徐宏。关于什么？他就是这样一个人。我妈妈身高1.63米，长着一张张媛媛脸。她弯弯的眉毛像柳叶。大而圆的眼睛，深邃而无与伦比；尖鼻子表示骄傲；母亲经常微笑。当她微笑时，她有两个装满糖的酒窝。小时候，我喜欢依偎在妈妈的怀里，因为妈妈给人一种很舒服的感觉。有一次，我妈妈睡觉的时候，我左翻右翻，还是睡不着。朦胧中，我似乎找到了一个让我感觉舒服的“枕头”。我赶紧爬过去睡

12、了一夜。当我醒来，我可以看到没有枕头，这显然是我妈妈的怀里。当我妈妈看到我醒着的时候，她苦笑着问我：这个枕头能让你睡得好吗？我们的母亲和女儿又开始参加舞会了。当我长大后，我妈妈不会像我小时候那样宠我。相反，她对我要求很严格，她的游戏时间迅速减少。一整天，她只是不停地学习。有时候，如果她考试考不好，她妈妈会给我一个教训。课后，我会说：妈妈，对不起，我以后会努力学习的。妈妈也会说：妈妈刚才有点着急，但是只有努力学习才能考上一所好大学。妈妈，我知道你对我很好，我一定会努力的。在我的生活中，我妈妈关心我。夏天的晚上，我太热了，我打开了空调，但是空调对我的健康不好。我妈妈不得不打开窗户，但是窗外的风远远

13、不够。我母亲只能抑制住我的睡意，偷偷地扇我，直到我睡着。晚上，当蚊子进来时，我妈妈用被子把我裹起来，当她杀完蚊子后，她松开我。偶然的机会，我了解到母亲给我带来了夜晚的微风和夜晚的宁静。我对妈妈说：妈妈，谢谢你！妈妈笑着说：“你是我的女儿。我会为你扇风。打蚊子是对的。”。我哭了，那是感动的泪水。这是我妈妈，怎么样？我的母亲，(对外貌的描述)，比喻的句子，具体的例子：我母亲的手臂有多温暖？我妈妈对我有多严格？我妈妈有多在乎我？全文已关闭。我的手臂温暖而严格。我妈妈关心我。她弯弯的眉毛像柳叶。校园生活。通过描述“校园生活”，我们可以看出：1 .学校富丽堂皇的外表。它不仅体现在校园的建筑布局上，还体现

14、在校园实体的魅力上。它可以是一种感觉，也可以是一种氛围。2.教师的风采。这些老师，如严厉的老师、慈爱的母亲、亲密的朋友或兄弟姐妹，都是那么可敬可亲，师生之间的深厚感情是那么感人。3.同学间的友谊。同学之间的友谊是如此的纯洁和真诚。它就像是一种干葡萄酒，可以持续到永远。4.自我成长。校园是知识的海洋和成长的摇篮。老师用辛勤的劳动和美丽的心灵默默地滋润着学生的心灵。那么，用什么样的方法来展现校园生活呢？1.为了展示校园，除了布局、绿化和建筑之外，你还可以写学校周围的环境，四季不同的景色，雨雪的变化，树的起源和雕像的故事。2.要向老师和同学展示，我们应该运用语言、动作、心理、外表等表现手法来详细展示老师和同学的独特形象。3.要展现自我成长，我们应该强调“改变”、“体验”和“感受”，这将是人生的宝贵财富。写作内容：校园生活，参考主题：1。请以丰富多彩的校园生活为主题，写一篇600字左右的记叙文。2.请写一篇600字左右的记叙文，主题是阅读真的很好。3.请以我的同桌为题，写一篇600字左右的记叙文。6.避免在作文中乱涂乱画