九年级化学上册第五单元 课题3 利用化学方程式的简单计算教案 新人教版

1、第5单元课题3利用化学方程式的简单修正算法1教育目标1.1知识和技能：在理解化学方程式的基础上，掌握与学生有关的反应物生成物的质量的修正算法。掌握化学方程式修正计算的思路、基本问题型和规范解题的格式。1.2流程和方法：掌握解题格式和解题方法，培养学生的分析订正能力。发现化学方程表示的量都是纯物质的质量关系1.3情感态度和价值观：认识定量研究在化学发展中的重要作用，领悟化学学习的重要性在进行订正算的过程中，使学生形成辩证思想了解化学方程式的修正算法在工农业生产科学实验中的意义，学习科学的利用能源2教育重点/难点/易考分2.1教学重点根据一个反应物或生成物的质量来修正另一个反应物或生成物的质量。2

2、.2教学难点解题的格式是规范的。3专家的建议4教育方法讲究法练习结合、练习为主的方法。5教育过程5.1引进新课程复习导入师：化学方程式表示的意思是？质量方面：表示该反应的反应物(或原料)和生成物(或产品)。量的方面：显示该反应中各物质的质量关系。 师：以电解水的反应为例，谈谈化学方程式的意义吧。表示对水通电生成氢和氧。每36质量份水完全反应，生成4质量份氢气和32质量份氧气。 师：在化学反应中，反应物与生成物的质量比呈比例关系。 因此，可以利用正的比例关系由化学方程式和已知的反应物(或生成物)的质量求出生成物(反应物)。师：那么，我们能否利用方程中的量的关系来订正产品或原料的质量呢？例如：碳完

3、全燃烧反应中的碳和二氧化碳的质量比碳12g充分燃烧会生成二氧化碳6克的碳充分燃烧会生成二氧化碳3克、碳1.2克呢？师：根据物质的质量比进行修正。 这是根据化学方程式的修正算法。板书：第三节：用化学方程式进行修正第4节1、修正计算依据：根据化学方程式中各物质的质量比(即各物质的相对分子质量之比)进行修正2 .修正计算步骤：例如：碳3g充分燃烧，能生成多少克二氧化碳？作为解、未知量(解)的3克碳充分燃烧后，生成二氧化碳x克写化学方程式C O2 CO2显示有关物质的相对分子量12 44及已知量、未知量3 g x求出列比例式、x=11 g简单回答：如果碳3克充分燃烧，将生成11克二氧化碳。【关于化学方

4、程式的修正计算的基本问题型】知道反应物的质量，求出生成物的质量【例题1】【练习1】加热分解氯酸钾24.5g，能得到多少克的氧气？知道生成物的质量求反应物的质量【例题2】【练习2】氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体，燃烧100 g氢气需要多少克氯气？生成多少克氯化氢气体？【关于化学方程式修正算的展开问题型】体积和质量的相互换算例3 :一定质量的Zn与足量稀薄H2SO4恰好完全反应，生成H2 2.24L (标准情况下H2的密度为0.0899g/L )。 求参与反应的Zn的质量。 (相对原子质量： H-1，Zn-65 )化学方程式： Zn H2SO4=ZnSO4 H2杂质的反应修正算法注意：代入化学方程

5、式进行修正的量必须是纯物质(反应物或生成物)的质量，如果是杂质，则需要转换。式：杂质质量=混合物的质量纯度=混合物的质量(1-杂质的质量分数)例4 :杂质含有质量分数为5%的锌板6.84与充分量的稀硫酸充分反应，能生成多少克氢气(杂质与稀硫酸不反应，化学方程式： Zn H2SO4=ZnSO4 H2)【练习4】某工厂生产的产品碳酸钠混有少量碳酸氢钠。 为了测定产品中碳酸钠的质量分数，将100g样品加热(2NaHCO3 Na2CO3 H2O CO2，碳酸钠不热分解)，完全分解生成二氧化碳0.22g。 (1)样品中碳酸氢钠的质量。 (2)样品中碳酸钠的质量分数。表数据类型修正计算问题例5 :取6.2

6、5g石灰石粉末，进行4次高温煅烧(无杂质变化)、冷却、称量剩馀固体质量的重复操作，记录数据如下：(提示：碳酸钙在高温下分解，生成氧化钙和二氧化碳)。操作步骤第一次第二次第三次第四次剩馀的固体质量5.55g克4.35g克4.05g克4.05次试行修订：(1)完全反应生成二氧化碳g。 (2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数。【练习5】小强先生到当地的石灰石矿区进行调查，取出几个矿石样品，测定样品中碳酸钙的质量百分率，将该石灰石样品分8g、稀盐酸40g分4次加入，测定过程中得到的数据如下表所示(石灰石样品中所含的杂质为水请进行订正：(1)石灰石8g的样品含有多少克杂质？ (2)样品中碳酸钙的质量分数是多

7、少？(3)下表中的m的数值是多少？为了得到280kg CaO，需要多少kg质量分数为80%的石灰石？序列号加入稀盐酸的质量(g )剩馀的固体质量(g )第一次105.5第二次10米第三次101.2第四次101.2(反应的化学方程式：CaCO3 2HCl=CaCl2 H2O CO2)坐标数据类型修正计算问题例6 :某学校九年级的综合实践活动组用一定量的质量分数为10%的过氧化氢水和二氧化锰取氧，最后得到的气体的质量和时间的关系如右图所示。请修正使用的过氧化氢水的质量【练习6】含有不纯物的不纯锌8g (不纯物与硫酸不反应)和充分量的利用稀硫酸反应(已知： Zn H2SO4=ZnSO4 H2)放出氢

8、气的质量(g )的经时(min )的变化曲线如下图所示(1)第min时，锌粒与稀硫酸完全反应，放出的氢气质量为g。(2)这种不纯锌粒中锌的质量分数是多少(写出修正计算过程准确到0.01% )过度订正算法问题例7 :使镁6g分别与不同质量氧反应而生成的氧化镁的质量如下表所示氧质量(g )24812氧化镁的质量(g )5101010(1)第一次生成氧化镁8g的原因是什么？(2)第2次以后，氧质量逐渐增加，但生成的氧化镁质量为什么不增加？总结化学反应修正算法的几种方法。七板书设计板书设计：第三节：基于化学方程式的修订1 .修正计算依据：根据化学方程式中各物质的质量比(即各物质的相对分子质量之比)进行修正2 .订正计算程序：设为解、未知量写化学方程式显示有关物质的相对分子量和已知量未知量列比