教育教学工作推进会的讲话稿

1、教育教学工作推进会讲话老师们：大家好。首先，我代表中心学校祝大家新年快乐。 祝你工作顺利，身体健康，一切顺利今天，中心学校在这里组织全乡教职员大会召开，主要反省总结了本学期半学期多以来开展的工作的获得和丧失。 通过分析和失败，更重要的是我们找到解决问题的好方法和好措施(问问自己半学期以来做了什么)？ (有什么收获？) 不足的地方是哪里？ 问题的根源在哪里？ 今后从何着手，如何解决相关问题，如何制定下一步等)，推进我乡教育教学改革的过程，提高我乡教师的工作能力水平，培养学生良好的学习习惯，提高我乡教育教学质量。如果每月的“月考”或者中期考试合格的话，从学生考试的成绩结果可以看出，这学期以来教育教

2、学的工作是有乐趣的。 令人高兴的是，我们中心的小学教育教学管理稳步发展，许多教师改变了以前的工作观念和工作态度，努力工作，教学成绩稳定发展的学生逐渐养成了比学习更加急于帮助的学习风气，形成了良好的学习氛围。 线帕小学不改变当时的风气，学校的各项工作都很满意。 罗朗小学教育教学工作开展的有声有色，取得的成绩令人高兴。 芒牙小学重建工程如期完成，师生搬进干净明亮的学习环境，成功承接我乡小学第十八届冬运会。 南泥水库小学云投集团支援使用学生宿舍建设，解决了教师住房问题。 但是，通过“月考”和中心学校对各学校教师教育的常规工作的执行情况进行重新检查，仍然对个别学校的校长和个别教师所做的工作很不满意。

3、原因也许是多方面的，但重要的地方真的是我们付的吗？ 你认真工作吗？ 中心小学、莱茵帕小学、罗朗小学的很多老师和芒牙小学、南泥堤小学是分别付款的，南泥堤小学和芒牙小学的学校负责人和老师们以及其他学校的特别老师可以说是你们付款的吗？ 我想我敢说你付出了，但我说你背着良心说话，欺骗别人。 否则，你就是无能为力的一代。 想一想。 开学一方面来说，全乡教学困难教师听取中坚教师的公开授课、示范授课，提供了学习交流的平台。 另一方面，中心学校班深入教学指导教学困难教师的课程，帮助教学困难教师尽快掌握良好的教学方法，提高教学能力，其次，中心学校认真了解学生的学习状况，经常去学校了解学生的学习习惯的培养。 另外

4、，中心学校班上班测定学生的背书情况，测定双基。 通过中间成绩和班上课调查，发现学生取得成绩不理想的原因不是学生的问题，而是老师的问题，有些老师已经认识到不进行就退的道理，尽责任地工作，取得了一些成绩。 南泥坝小学教师和个别教师一直保持原来的状态，观念陈旧，思想落后，缺乏质量意识和竞争意识，没有一点责任感和危机感，没有准备上课，上课水平马马虎虎，上课后不能马上认真指导学生，上课时间不能保证本学期我校将继续成立“师德高尚、勤政廉洁、业务精良、善学乐观、团结奋斗的教育队伍”，理想远大有礼貌，学习勤奋，培养创新型建设人才的设施齐全，布局合理，环境优美，文化浓厚， 建设环境育人学习残奥课的人民群众满意教

5、育”作为奋斗目标，将继续推进“规范管理促进质量、诚信发展”的学业进程，落实教育方针，依法治校，深化教育综合改革，强化校长、主任、教师职能， 全面提高教学规则管理中心充分发挥学校指导、服务作用，切实加强学校正常工作管理，优化教学全过程。 继续贯彻“学业特色年”工作要求，年继续深化“内强素质、外树形象”，打造具有地方特色文化的教育教学工作。以“全面提高教育教学质量和学业利益”为宗旨，推进xx教育的全面发展。 加强校园管理，抓住脆弱学校管理，推进全乡6所学校教育均衡发展加强教师队伍素质建设，构建乐学好教、教师高尚教师队伍加强教育管理，推进教育质量全面提高加强学生管理，文明礼仪、 以加强培养学习成绩出

6、众学生群体的学校行政管理，加强建设党性高、服务水平好的学校班的安全管理，加强建设学校及师生生命财产铜墙物流管理，保障师生生活为着手点，深入学习贯彻党的十八大会议精神， 加大教育改革力度，努力实施新课程，促进素质教育，培养符合时代要求的建设型人才，进行人民满意的教育。老师们，我们一定要走教育教育改革的道路，认真贯彻各项管理制度，以科学的管理方法推进学校发展，提高教师队伍的综合素质促进教育教育教育质量。 今年是比较特殊的一年，是我乡全力试行教育改革的重要一年。 我们的改革得到局领导和乡党委政府的支持，得到全县各乡镇学校老师的广泛关注。 改革的成败关系到我乡的名誉，直接影响着我乡今后的教育发展方向。 因此，全体教师要牢牢围绕中心学校的制定和公布的相关改革制度，