【语文课件】松树金龟子.ppt

1、松树金龟子,（法）法布尔,天马行空官方博客： ；QQ:1318241189；QQ群：175569632,1、有表情地朗读课文，概括松树金龟子的特点。 2、学习作者严谨的科学态度，养成细致观察的习惯。 3、关注自然，细心观察，运用准确生动的语言描写自然生物。 4、小组调查探究昆虫界的有关知识，激发对大自然的热爱。,学习目标,法布尔(18231915) ：穷毕生之力，混迹于严森山野，数十年如一日，放大镜和笔记本不离手，观察研究昆虫，著成200万字的昆虫世界。书中栩栩如生地记录了昆虫世界中各种各样小生命的食性、喜好、生存技巧、天敌、蜕变、繁殖尤其对昆虫的描述，既充满童心，又富有诗意和幽默感。他的笔调

2、朴实、清新、并不时语露机锋，提出对生命价值的深度思考，具有很高的文学造诣。他曾获得“昆虫诗人”的美誉，雨果也称赞他为“昆虫世界的荷马”！,作者介绍,掌握字词,炫耀 献媚 抑郁 鞘翅 咫尺 魅力 衷心 亵玩,xun,y,y,qio,mi,zhng,xi,mi,zh,理清思路,1、纵观全文，理清本文的思路？,2、课文是如何证明松树金龟子的发音原 理的，有什么好处？,3、文中列举“落花生”和“野豌豆”似乎与本文主题不相吻合，能否删去？,4、文中哪些语句最能体现法布尔严谨的科学态度，试举例说明。,5、通过分析课文，你觉得本文的语言具有什么特点？,全文结构,一、外形特征,仪表堂堂,颜色 光泽 流苏（雄）

3、,流苏的作用高敏度感觉器官 折扇的作用求偶的标志,二、生活史,生活习性：夏至露面，傍晚上树 婚恋生活 唱歌、发音原理、唱歌的原因 死亡与繁衍,三、作者发出呼吁：“别去打扰它”。,合作探究,1、作者法布尔告诉我们哪些对松树金龟子的发现？,2、作者法布尔为什么会有那么多的发现？你能从课文中找出能证明的材料？,松树金龟子的生态习性，特别是他们的婚恋和发音原理,深入昆虫生活，进行长期仔细观察、并认真思考的结果,2、作者用科学实验的方法来证明松树金龟子的发音原理，这样证明更加形象、生动，具有较强的说服力。,3、不能删去。课文列举“落花生”和“野豌豆”是因为这两类植物对后代的照料都是漠不关心，这里采用作比

4、较的说明方法来说明松树金龟子对后代的照料也是如此，比较形象，通俗易懂。,4、如“我无法作证”、“昆虫究竟为什么要叫这个问题，还没有搞清楚。”等等。,5、本文主要采用拟人的手法，真正体现了“科学与诗的完美结合”。 举例略。,小组交流资料,松树金龟子的生态习性，特别是它的婚恋和发音原理。,法布尔告诉我们哪些他对松树金龟子的发现？,法布尔为什么会有那么多的发现？你能否从课文中找到一些依据？,法布尔之所以会有那么多的发现，是他走出实验室的结果，是他走进田野，深入昆虫生活，进行长期仔细观察、并认真思考的结果。 文中有“我抓住机会跟踪它们，观察它们”“要想观察清楚它们”等语句，文中还写用食指浸湿按在玻璃板

5、上来回摩擦发声的方法研究金龟子发音原理，等等，都是佐证。,探究学习,全文结构,阅读课文，理清思路,纺织娘,全文结构,一、外形特征,仪表堂堂,颜色 光泽 流苏（雄）,流苏的作用高敏度感觉器官 折扇的作用求偶的标志,二、生活史,生活习性：夏至露面，傍晚上树 婚恋生活 唱歌、发音原理、唱歌的原因 死亡与繁衍,三、作者发出呼吁：“别去打扰它”。,流苏,天牛,蟋蟀、蝉,螽斯,写作特色,一、从观察入手，进行科学的说明。 法布尔是 “昆虫观察家 ”,二、生动形象的语言。 昆虫记是“科学与诗的完美结合”,三、语言的准确性与说明事物的准确性融为一体。 准确选用动词，注意修饰限制词语,假如你是农村技术员，一果园中

6、出现大量金龟子，严重危害果树，请你制定防治方案及实施细节。,课外研究性学习作业,吸引金龟子 林清玄,吃哈密瓜的时候，我对孩子提起童年时代如何抓金龟子的事。 我们把吃剩的果皮拿到树林或稻田，或甚至放在庭院的角落，到黄昏的时刻，就会有许多不知从何处赶来，闪着绿光、黄光和蓝光的金龟子，它们密密麻麻紧紧吸在果皮上，我们常常一口气就抓到几十只金龟子。 然后，我们在金龟子的身上画了记号，带到更远的地方去放飞，看着闪着光芒的金龟子在空中逸去。 第二天，往往会发现一些昨日做了记号的金龟子飞回来，停在果皮上。 “我童年的时候就很疑惑，金龟子是如何在遥远广大的田园辨味，穿过树林而飞回的呢？”我对孩子说。 孩子眼睛

7、一亮，说：“爸爸，我们为什么不在阳台上放一些果皮，来吸引金龟子呢？” “这怎么可能，这里是城市，我们的阳台又在十五楼，金龟子住在林间，怎么可能飞来呢？”我说。 “试试看嘛！试试看嘛！”孩子央求着。 好！我们就把正在吃的哈密瓜连皮留下来，放在十五楼阳台的花盆树下。,课外阅读,第二天早上起床的时候，发现有四只金龟子正忘情地吮吸着哈密瓜的果皮，两只是黄金色，两只是绿金色。 孩子和我都惊讶极了，这些金龟子是如何从山林飞过广大的城市，找到阳台的这一只哈密瓜呢？它们是具备了什么样的能量呢？ 我想到，在一些微小的众生之中，其实也隐藏着更广大、更深刻、更细腻的心，只是我们看不见罢了。 我们把那四只金龟子作了记号，带到别处去放飞，但是金龟子再也没有飞回来。我们好几次把果皮放在阳台，总有各式各样的金龟子从四面八方飞来，可是那画了彩色笔记号的金龟子再也未