《劝学》课文解析.ppt

1、劝、劝、鼓励学习。 这个字指挥全篇，告诉人们是努力学习的文章。 荀子(前？ 以前？ 名况、战国末期赵国人、思想家、教育家。 是先秦时期儒家学派的最后代表人物。 他特别强调了教育的作用。 主张选择贤任能源，并用礼、法、术治国。 他的许多思想被法家吸收了。 荀子(续)、荀子有朴素的唯物主义思想，在认为“人胜天”的政治上，主张适时行政，提出并用“礼”、“法”、“术”实行支配的性恶论，重视后天教育的作用。 他是先秦儒家最后的代表人物。 形成孟子和儒家对立的两派。 韩非和李斯都是他的学生。 荀子二十卷。 从论语、孟子的语录体发展为标题论文，标志着古代辩论文的进一步成熟。 荀子(续)、荀子大部分来自荀子所

2、萩，一部分来自弟子之手，现存20卷、32篇，内容涉及哲学、政治、治学、处世学术等。 荀子道理清楚，气势磅礴，语言朴素，句法周密，运用比喻。 正音，中(zhng )轻(ru )舆(y )有(yu )槇暴(go p )砺(l )参省(cnxng )须臾(y )跂青，取青取冰，取水却比水冷。 木直中绳被认为是环，那首曲子中规则。 即使有槁暴，也不再气派，随便使用。 所以，树木直接承受绳索，金子扔石头就有利，君子博学和日参省自己，就知道和行，不能继续下去。 君子学习广泛，每天对照自己检查，智慧清晰，行动不犯错误。 翻译(1)，君子说：不要学习。 取蓝色、取蓝色、取冰、取水，但比水冷。 木直中绳被认为是

3、环，那首曲子中规则。 即使有槁暴，也不再气派，随便使用。 君子说，不能停止学习。 靛蓝是从苦蓝中提取出来的，比苦蓝颜色还蓝的冰是水冻的东西，比水还冷。 木材是笔直的墨线，加热后弯曲成车轮，这个弯曲就配合指南针，即使晾干也不会变直。 这是因为人工弯曲。 所以，树木的爱情的绳子是直的，金子扔石头就有利，君子博学和日参为了节省自己，知道和行不能继续下去。 因此，木材在墨线量过多时变得笔直，金属刀具被砂轮磨光时变得尖利。 君子学习广泛，每天对照自己检查，智慧清晰，行动不再犯错误。 翻译(二)，学习的意思是，改变自己，从蓝色出来，冰比水冷，轻而易举地变成环，树接绳就直，金磨，君子博学，日参省自己，知道，

4、不过分。 改变原来的状况，人，知道没去过，加工，胜，冷冻，轻，绳，砺，补申，推理，变化过程，学习，补申，推理，人工改造，博学，博学槃暴，即使再有，轻松使用。 木直接承受绳索，金利、木、金、人、君子博学和日参省自己，知道它是明显的，不能继续下去。 13、我想一整天继续学习，比分钟后学习好。我宁愿爬上高高的博览会，而不愿继续品尝跋扈。 高攀诡计，胳膊不长，见远叫顺风，声音不加疾病，闻的人是彰。 假轿马，非利足也，引起千里假舟，得不到水，但河是绝不可能的。 君子可以生不同的事，善也可以伪装成物。 时订修饰的连词，在时间词的后面，不翻译，但是，转换连词，1，被称为顺风，声音不加疾病也2，君子病夫舍说“

5、希望”必定辞3，老臣病足，曾经庞憷自己的聪明，害怕疾病。5、你有病，奏理，在汤爌的地方，也强烈憎恨嫉妒病，明显，显着，名词做动词，游水，我整天都要思考，学习。 我宁愿攀登高博览会，而不愿继续品尝跂。 我一整天都在想，收获比学习一段时间还要大的我曾经抬起脚跟眺望，但比爬高处广泛看好。 翻译(3)，爬高招募，臂虽不长，见远叫顺风，声音不加疾病，闻者彰。 假轿马，非利足也，引起千里假舟，得不到水，但河是绝不可能的。 君子可以生不同的事，善也可以伪装成物。 高挥着手，胳膊不长，但人们沿着风呼喊，声音不大，但听得很清楚。 利用汽车马的人，不是走得快，而是能离开一千英里的人，虽然不能自己游泳，但能过河。

6、君子的本性与一般人没有差别，只是站在不败之地借外物。 翻译(四)，学习的作用是弥补不足，跂望，登高，善伪物，跂望登高博览，登高招待者远，通过学习，普通人，顺风呼闻者表彰。 推论，君子，(在利用自然条件的基础上改进创造)，好的虚假的学习，我宁可整天思考，不如学习，后天要学习，看，君子会产生不同的事情，比起善于虚假事物，分为论点，创造比喻句。 我也是，攀登高招比品尝高博览会好，胳膊不长，也叫远，顺风，声音不加疾病，也是温家宝，假轿马，非利足，也是千里，假舟型的人，引起非能量水，积水成渊所以，不走路，不积累千里以外的小河，就不能成为河海。 骏骏一跃，骡马十驾，功不可没。 抛弃顽强和家，朽木不折不挠的

7、顽强和顽强，金石可以拔出。 虫无爪利，筋骨强壮，上吃油土，下喝黄泉，下也留心。 螃蟹6跪着两个螯合物，没有寄托在非蛇蟋蟀的洞里的人，心急。 积土成山，风雨兴焉积水成渊，蛟龙生焉善成德，诸神称心，神圣之心备焉。 所以，不踏足，不到一千英里；不积累小河，就不能成为江海。 骏骏一跃，十步也走不了，骏马十驱，工作不舍。 堆积如山的泥土，风雨从中兴起的水流变成深渊，蛟龙在那里生长，积善，形成良好的人品，得到最好的智慧，具备圣人的思想境界。 所以，不积累一切步骤，就不能达到一千英里；不收集细流，就不能形成江海。 马跳了一次，走不了十步，坏马拉着车走十天，也能走很远，它的成功是不停的。 翻译(4)，抛弃坚持

8、和家，朽木不折，不抛弃坚持和家，金石可以拔。 虫无爪利，筋骨强壮，上吃油土，下喝黄泉，下也留心。 螃蟹跪着两个螯合物，没有寄托在非蛇鳖的洞里的人，心是急性子。 拿着刀子雕刻什么，中途停止，腐烂的木头也不能砍，继续刻下去的话，金石也雕刻成功。 蚯蚓没有锐利的爪子，没有强壮的筋骨，但能吃土，能喝泉，因为它的心是独一无二的螃蟹有六条腿和两条大夹子，没有蛇鳖的洞穴无处不在。 因为那颗心在浮动。 学习翻译(5)、方法和态度，积累集中力，肯定地设喻，反面设喻，积累学习，骏骏一跃，十步骄马十驾，不惜功劳，顽强地舍弃，不朽这些比喻的运用灵活多样，形象生动，提高了表达效果，使论证更加有力。 文章的特点、知识点总

9、结，通过假字，以为有圈子，有槇暴力，但是明显没有去过，君子没有不同，“轻”是通过“烧”来弯曲的。 有通又，暴通暴露。 “知道”是“智慧”(zh )，通过智慧。 “生”通“性”，资质，发表。 古今异义(古/今)、1、君子博学中日参省自己(检查/参加、加入) 2、声音非加疾也(强、洪亮/疾病、速) 3、假舆马者(委托、利用/不真) 4、用心也断绝) 10、轻易考虑轮(作成/思考)、词类活用、名词作状语、 作状语，每天说话，上食耶土，下饮黄泉，上、下：方位名词分别用于动词“食”、“饮”之前，成为冠军，说“上”(指地面)、“下”(指地下)。 名词作为动词，假舟型者，非能水也，水：游水说话。 动词和动词组合，水是名词，希望作为动词活用。 动用法，1，木直中绳，轮(动词的动作弯曲) 2，加轿者，非利足也(形容词的动作快)，形容词作名词，1，其曲中