普通话朗读技巧语调

1、主讲：马晓娟教学目标知识目标 1、了解语调技巧训练的目的 。 2、了解语调技巧的发声方法。实训目标 掌握语调技巧。 教学重点，难点： 掌握语调技巧。 语调 语调指语句里声音高低升降的变化，其中以结尾的升降变化最为重要，一般是和句子的语气紧密结合的。 高升调 高升调多在高升调多在疑问句、反诘句、短促的命令疑问句、反诘句、短促的命令句句，或者是表示，或者是表示愤怒、紧张、警告、号召愤怒、紧张、警告、号召的句的句子里使用。朗读时，注意子里使用。朗读时，注意前低后高、语气上扬前低后高、语气上扬。他来了他来了 ？（疑问）（疑问）你不怕丢脸你不怕丢脸 ？ （反诘）（反诘）草屋竟然变成了楼房草屋竟然变成了楼

2、房 ！（惊异）（惊异）都别动都别动 ！（命令）（命令）大家赶快行动起来吧大家赶快行动起来吧 ！（号召）（号召）2 2降抑调降抑调 降抑调一般用在降抑调一般用在感叹句、祈使句感叹句、祈使句或表示或表示坚决、坚决、自信、赞扬、祝愿自信、赞扬、祝愿等感情的句子里。表达等感情的句子里。表达沉痛、沉痛、悲愤悲愤的感情，一般也用这种语调。朗读时，注意的感情，一般也用这种语调。朗读时，注意调子逐渐调子逐渐由高降低，末字低而短。由高降低，末字低而短。 你说得确实没错你说得确实没错 。（肯定）（肯定）东风来了，春天的脚步近了东风来了，春天的脚步近了 。（坚信）（坚信）多可爱的孩子啊多可爱的孩子啊 ！（感叹）（感

3、叹）你就别说了你就别说了 ！（请求）（请求）可以，你就明天来吧可以，你就明天来吧 。（允许）（允许）白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树 ！（赞美赞美） 3、平直调 平直调一般多用在平直调一般多用在叙述、说明叙述、说明或表示或表示迟疑、思迟疑、思索、冷淡、追忆、悼念索、冷淡、追忆、悼念等的句子里。朗读时始终等的句子里。朗读时始终平直舒缓，没有显著的高低变化平直舒缓，没有显著的高低变化。最典型的是天。最典型的是天气预报。气预报。河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，也叫赵州桥石拱桥，叫安济桥，也叫赵州桥。（叙述、

4、（叙述、说明）说明）你爱怎么干就怎么干吧你爱怎么干就怎么干吧。（冷淡）（冷淡）这个问题，我再想想这个问题，我再想想。（思索、迟疑）（思索、迟疑）烈士们的英明和业绩将永垂不朽烈士们的英明和业绩将永垂不朽！（严（严肃）肃） 4 4曲折调曲折调 曲折调用于表示特殊的感情，如曲折调用于表示特殊的感情，如讽刺、讥笑讽刺、讥笑、夸张、强调、双关、特别惊异、夸张、强调、双关、特别惊异等句子里。朗读等句子里。朗读时时由高而低后又高由高而低后又高，或，或由低而后高低，由低而后高低，把句子中把句子中某些特殊的音节特别加重加高或拖长，形成一种某些特殊的音节特别加重加高或拖长，形成一种升降曲折的变化。升降曲折的变化。

5、你你好好，你比谁都，你比谁都好好。（讽刺、怀疑）。（讽刺、怀疑）啊啊？这次我又输了！（意外）？这次我又输了！（意外）杨子荣：（双关地）催旅长，联络图杨子荣：（双关地）催旅长，联络图一到手一到手，这牡丹江一带可都是这牡丹江一带可都是我们的我们的啦！（双关）啦！（双关）什么？什么？他他来啦？来啦？ 啊啊？会有？会有这这种事？（意种事？（意外、惊奇）外、惊奇） 练习 1、你说 呀 ！你到是说话呀 ！（不满） 2、 来参观的人哪，可 多 了！（夸张） 3、好， 是我的错，你没错！（反语） 4、爸听了便叫嚷道：“你以为这是 什么 车？ 旅游 车 ？” 啊！知道了。（表示肯定） 啊？你说谁？（表示发问）

6、啊？怎么会是他啊？（表示惊奇） 啊！原来是这样啊！（表示恍然大悟） 为人进出的门紧锁着， 为狗爬出的洞敞开着 一个声音高叫着： 爬出来吧，给你自由！ 我渴望自由， 但我深深地知道 人的身躯怎能从狗洞子里爬出！ 我希望有一天 地下的烈火， 将我连这活棺材一齐烧掉 我应该在烈火与热血中得到永生！冷眼想看冷眼想看（平调）（平调）嘲讽嘲讽（ 曲调）诱惑诱惑（ ）曲调庄严庄严（平调）（平调）（蔑视、愤慨、反击（蔑视、愤慨、反击）（升调）（平调）（语意未完）（语意未完）（稍向上扬）（毫不犹豫）（毫不犹豫）（降调）（沉着、坚毅、充满（沉着、坚毅、充满自信）自信）（降调）1、叶挺的囚歌2、朱自清的春 散文朗读训练 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了