高中必修一物理学业水平考试复习

1、4 4、同一物体同一物体能否看作质点，要看具体情况。能否看作质点，要看具体情况。3 3、当物体的当物体的形状形状和和大小大小对所研究的问题影响很对所研究的问题影响很小时，可以忽略，就可以看作质点小时，可以忽略，就可以看作质点。1 1、用来代替物体的有质量的点叫做质点、用来代替物体的有质量的点叫做质点2、质点的特点：具有质量，占有位置，无体、质点的特点：具有质量，占有位置，无体积和形状，是一个积和形状，是一个理想化理想化的物理模型，实际上的物理模型，实际上并不存在并不存在为了确定物体的位置和描述物体运动而被选作参考为了确定物体的位置和描述物体运动而被选作参考的物体或物体系叫的物体或物体系叫。比较

2、两个物体的运动情况，必须选择同一参考系。比较两个物体的运动情况，必须选择同一参考系。 参考系的选取是任意的。参考系的选取是任意的。（1 1）机械运动是一个物体相对于别的物体的位置的变）机械运动是一个物体相对于别的物体的位置的变化宇宙万物都在化宇宙万物都在 运动是运动是 的的, ,静止静止 是是 的的. .选择不同的参考系，观察的结果可能选择不同的参考系，观察的结果可能不一样，也可能一样不一样，也可能一样不停地运动着不停地运动着绝对绝对相对相对二、描述质点运动的物理量二、描述质点运动的物理量1、 2008年年8月月16日，牙买加运动员博尔特在北京奥运日，牙买加运动员博尔特在北京奥运会上以会上以9

3、秒秒69打破男子百米跑世界纪录，再创速度极打破男子百米跑世界纪录，再创速度极限下列说法正确的是限下列说法正确的是()A在博尔特的在博尔特的100米飞奔中，可以将他看做质点米飞奔中，可以将他看做质点B教练为了分析其动作要领，可以将其看做质点教练为了分析其动作要领，可以将其看做质点C无论研究什么问题，均不能把博尔特看做质点无论研究什么问题，均不能把博尔特看做质点D是否能将博尔特看作质点是否能将博尔特看作质点,决定于我们所研究的问题决定于我们所研究的问题AD2、我们描述某个物体的运动时，总是相对一定的参考系下列、我们描述某个物体的运动时，总是相对一定的参考系下列说法正确的是说法正确的是( )A我们说

4、我们说“太阳东升西落太阳东升西落”，是以地球为参考系的，是以地球为参考系的B我们说我们说“地球围绕太阳转地球围绕太阳转”，是以地球为参考系的，是以地球为参考系的C我们说我们说“同步卫星在高空静止不动同步卫星在高空静止不动”，是以太阳为参考系，是以太阳为参考系的的D坐在火车上的乘客看到铁路旁的树木、电线杆迎面向他飞坐在火车上的乘客看到铁路旁的树木、电线杆迎面向他飞奔而来，乘客是以火车为参考系的奔而来，乘客是以火车为参考系的AD3、地面观察者看到雨滴竖直下落时，坐在匀速前进的列车车厢、地面观察者看到雨滴竖直下落时，坐在匀速前进的列车车厢中的乘客看雨滴是中的乘客看雨滴是( D )A向前运动向前运动B

5、向后运动向后运动C倾斜落向前下方倾斜落向前下方 D倾斜落向后下方倾斜落向后下方知识内容知识内容 t1 t2二、描述质点运动的物理量二、描述质点运动的物理量精选课件1、关于时间和时刻，下列说法正确的是、关于时间和时刻，下列说法正确的是()A物体在物体在5 s时指的是物体在时指的是物体在5 s末时，指的是时刻末时，指的是时刻B物体在物体在5 s内指的是物体在内指的是物体在4 s末到末到5 s末这末这1 s的时间的时间C物体在第物体在第5 s内指的是物体在内指的是物体在4 s末到末到5 s末这末这1 s的时间的时间D第第4 s末就是第末就是第5 s初，指的是时刻初，指的是时刻解析解析 解答本题的关键

6、是正确理解解答本题的关键是正确理解“时时”、“初初”、“末末”、“内内”等字在表示时刻和时间间隔时的不同含义等字在表示时刻和时间间隔时的不同含义. 答案答案 ACD路程：是物体运动轨迹的长度路程：是物体运动轨迹的长度位移：表示物体的位置变化位移：表示物体的位置变化（运动的起点指向终点的有向线段）知识内容知识内容二、描述质点运动的物理量二、描述质点运动的物理量1 1、关于位移和路程，下列说法正确的是、关于位移和路程，下列说法正确的是 （ ）A A、路程是指物体轨迹的长度，位移表示物体位置变化、路程是指物体轨迹的长度，位移表示物体位置变化B B、位移是矢量，位移的方向就是物体运动的方向、位移是矢量

7、，位移的方向就是物体运动的方向C C、路程是标量，位移的大小就是路程、路程是标量，位移的大小就是路程D D、两物体通过的路程相等，则它们的位移也一定相同、两物体通过的路程相等，则它们的位移也一定相同精选课件2、如图所示，在、如图所示，在2008年北京奥运会上，甲、乙两运动员分年北京奥运会上，甲、乙两运动员分别参加了在主体育场举行的别参加了在主体育场举行的400 m和和100 m田径决赛，且两人田径决赛，且两人都是在最内侧跑道完成了比赛则两人在各自的比赛过程中都是在最内侧跑道完成了比赛则两人在各自的比赛过程中通过的位移大小通过的位移大小x甲甲、x乙乙和通过的路程大小和通过的路程大小l甲甲、l乙乙

8、之间的关系之间的关系是是( )Ax甲甲x乙乙，l甲甲l乙乙Bx甲甲l乙乙Cx甲甲x乙乙，l甲甲l乙乙 Dx甲甲x乙乙，l甲甲0a0 当当a a与与v v0 0反向反向时，物体做时，物体做减速减速直线运动。直线运动。a0a0知识内容知识内容tvtvvat0 如果物体的速度很大，物体的加速度是否一定很大如果物体的速度很大，物体的加速度是否一定很大? ? 当枪筒中的火药爆炸时，子弹的速度仍为零，加速当枪筒中的火药爆炸时，子弹的速度仍为零，加速度是否为零度是否为零? ? 如果物体的速度变化量很大，加速度是否很大如果物体的速度变化量很大，加速度是否很大? ? 如果物体的速度变化很快，加速度是否很大如果物

9、体的速度变化很快，加速度是否很大? ?加速度和速度的区别加速度和速度的区别(1)速度大的加速度不一定大速度大的加速度不一定大,加速度大的速度加速度大的速度不一定大不一定大.(2)速度变化量大速度变化量大,加速度不一定大加速度不一定大(3)加速度为零加速度为零,速度可以不为零速度可以不为零;速度为零速度为零,加速度可以不为零加速度可以不为零知识内容知识内容 加速度与速度没有必然的联系。加速度与速度没有必然的联系。（5）速度有变化，就有加速度。速度不变，加速）速度有变化，就有加速度。速度不变，加速 度为度为0.（4）速度变化快，加速度就大。）速度变化快，加速度就大。 1. 1.一个物体的加速度为零

10、，则该物体一定是一个物体的加速度为零，则该物体一定是 ( )( ) A A、静止不动、静止不动 B.B.匀速直线运动匀速直线运动 C C、静止或匀速直线运动、静止或匀速直线运动 D.D.做速度大小不变的运动做速度大小不变的运动2.2.下列关于速度和加速度的叙述中，结论正确的是下列关于速度和加速度的叙述中，结论正确的是 ( )( )A.A.物体的速度越大，它的加速度也一定越大物体的速度越大，它的加速度也一定越大B.B.物体运动的加速度为零，它的速度也为零物体运动的加速度为零，它的速度也为零C.C.物体运动的速度改变越大，它的加速度也一定越大物体运动的速度改变越大，它的加速度也一定越大D.D.加速

11、度的大小就是速度对时间的变化率的大小加速度的大小就是速度对时间的变化率的大小C CD D3.3.下列说法中正确的是下列说法中正确的是A.A.加速度增大，速度必定增大；加速度增大，速度必定增大；B.B.加速度增大，速度可能减小加速度增大，速度可能减小C.C.加速度减小，速度必定减小；加速度减小，速度必定减小；D.D.加速度减小，速度可能增大加速度减小，速度可能增大4.4.关于物体的加速度，下列结论正确的是关于物体的加速度，下列结论正确的是A.A.运动得快的物体加速度大；运动得快的物体加速度大；B.B.速度变化大的物体加速度大速度变化大的物体加速度大C.C.加速度为零的物体速度一定为零；加速度为零

12、的物体速度一定为零；D.D.速度变化慢的物体加速度一定小速度变化慢的物体加速度一定小atvv02021attvx2tv20tvvv22202vvvx（1 1）速度公式：）速度公式：（2 2）位移公式：）位移公式：axvv2202（3 3） （4 4）中间时刻的即时速度等于这段时间内的平均速度）中间时刻的即时速度等于这段时间内的平均速度（6 6）中间位置的速度：）中间位置的速度：tvx tvvt2022tsvv21aTxxxxxxxnn（7）相邻相等相邻相等的时间间隔的时间间隔T T内通过位移之差内通过位移之差xx都相等都相等： (8)逐差法：逐差法： sm-sn=(m-n)aT 2 (9)(9

13、)第第N N个位移：个位移：20212aTnTvxM初速度为初速度为0的匀变速直线运动的重要结论的匀变速直线运动的重要结论:（10）1T内、内、2T内、内、3T内内的速度之比是的速度之比是 1：2：3：n（11）1T内、内、2T内、内、3T内内的位移之比是的位移之比是 1：4：9：n2 （12）第）第1T内、第内、第2T内、第内、第3T内内的位移之比是的位移之比是 1:3:5：（：（2n -1）1、一辆汽车在一辆汽车在4 s内做匀加速直线运动，初速度为内做匀加速直线运动，初速度为2 m/s，末速度为，末速度为10 m/s，在这段时间内，在这段时间内( )A汽车的加速度为汽车的加速度为2 m/s

14、2 B汽车的加速度为汽车的加速度为8 m/s2C汽车的平均速度为汽车的平均速度为6 m/s D汽车的平均速度为汽车的平均速度为10 m/s2、一只足球以一只足球以10 m/s的速度沿正东方向运的速度沿正东方向运动，运动员飞起一脚，足球以动，运动员飞起一脚，足球以20 m/s的速度向的速度向正西方向飞去，运动员与足球的作用时间为正西方向飞去，运动员与足球的作用时间为0.1 s，求足球获得加速度的大小和方向，求足球获得加速度的大小和方向答案答案 300 m/s2方向向西方向向西精选课件3 3、以、以72 72 kmkm/ /h h的速度在平直公路上行驶的汽的速度在平直公路上行驶的汽车，遇紧急情况而

15、急刹车获得大小为车，遇紧急情况而急刹车获得大小为4 4 m m/ /s s2 2的加速度，则刹车的加速度，则刹车6 6 s s后汽车的速度为后汽车的速度为( ( D ) )A A44 44 m m/ /s s B B24 24 m m/ /s s C C4 4 m m/ /s s D D0 0 m m/ /s s4 4、物体做匀加速直线运动，已知第、物体做匀加速直线运动，已知第1 1 s s末的末的速度是速度是6 6 m m/ /s s，第，第2 2 s s末的速度是末的速度是8 8 m m/ /s s，则，则下面结论正确的是下面结论正确的是( (BCBC) )A A物体零时刻的速度是物体零时

16、刻的速度是3 3 m m/ /s sB B物体的加速度是物体的加速度是2 2 m m/ /s s2 2C C物体前两秒的位移是物体前两秒的位移是12 12 m mD D第第1 1 s s内的平均速度是内的平均速度是6 6 m m/ /s s0 x/mt/sX0表示物体做表示物体做 ；表示物体做表示物体做 ；表示物体做表示物体做 ；静止静止匀速直线运动匀速直线运动匀速直线运动，方向与方向相反匀速直线运动，方向与方向相反交点交点的纵坐标表示三个运动物体相遇时的的纵坐标表示三个运动物体相遇时的位移相同位移相同。0V/(ms-1)T1t/s1、如图所示是做直线运动的甲、乙两物体相对于同一、如图所示是做

17、直线运动的甲、乙两物体相对于同一参考系的位移一时间参考系的位移一时间(xt)图象，下列说法错误的是图象，下列说法错误的是( C )A甲启动的时刻比乙早甲启动的时刻比乙早t1 sB当当tt2时，两物体相遇时，两物体相遇C当当tt2时，两物体相距最远时，两物体相距最远D当当tt3时，两物体相距时，两物体相距x0 m精选课件3.下图表示一列火车运行情况，试回答下列问题：下图表示一列火车运行情况，试回答下列问题： 1)列车在各段时间内作怎样的运动？列车在各段时间内作怎样的运动？ 2)列车启动时的加速度为多大？列车启动时的加速度为多大？ 3)整个过程的位移是多少？整个过程的位移是多少？20（1）自由落体

18、运动是物体只在）自由落体运动是物体只在重力重力作用下从作用下从静止静止开始开始的下落运动的下落运动初速度初速度 =0，加速度，加速度a=g的匀加速直线运动的匀加速直线运动匀变速直线运动自由落体运动V=V0+atX=V0t+ at 221V - V0 =2aX2 2V= gtX= gt221V =2gX2ggg0V（1）自由落体运动是物体只在重力作用下从静止开始的下落运动初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动（2）速度公式为 ；位移公式为2gt21h gtvt（3）重力加速度（g)方向: .竖直向下大小: g =9.8m/s2或g =10m/s2纬度越高， g 值越大高度越高， g 值越小2、关

19、于自由落体运动的加速度g，下列说法正确的是（ ）A、重的物体g大B、同一地点，轻、重物体的g值一样大C、g值在地球上任何地方都一样大D、g值在赤道处大于北极处精选课件实验：用打点计时器测速度、加速度实验：用打点计时器测速度、加速度1.1.电磁打点计时器电磁打点计时器图所示是电磁打点计时器的构造图，图中标出了几个主图所示是电磁打点计时器的构造图，图中标出了几个主要部件的代号及名称要部件的代号及名称 图图41精选课件注意事项注意事项1.开始释放小车时，应使小车靠开始释放小车时，应使小车靠近打点计时器近打点计时器.2.先接通电源，等打点稳定后，先接通电源，等打点稳定后，再释放小车再释放小车.3.取下

20、纸带前，先断开电源取下纸带前，先断开电源.精选课件图图432232122344334321TxxTxxTxatxxvvtxvBACACAC、加速度：、瞬时速度：、平均速度：精选课件例例1 在在“探究小车速度随时间变化的规律探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，图给的实验中，图给出了从出了从0点开始，每点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中个点取一个计数点的纸带，其中0，1，2，3，4，5，6都为计数点都为计数点.测得：测得：x11.40 cm，x21.90 cm，x32.40 cm，x42.90 cm，x53.40 cm，x63.90 cm.那么：那么：1、时间间隔、时间间隔T2、计数点、

21、计数点3的瞬时速度的瞬时速度3、加速度、加速度 一、重力一、重力 G = mg ， g = 9.8 N/kg 竖直竖直向下向下重心重心由于由于地球地球的吸引而使物体受到的力的吸引而使物体受到的力2 2、大小：、大小：3 3、方向：、方向：4 4、作用点：、作用点：1 1、产生：、产生：（1 1）物体的重心物体的重心可以不在可以不在物体上。物体上。 （2 2）重心位置：）重心位置：与物体形状、质量分布有关与物体形状、质量分布有关。精选课件发生形变的物体发生形变的物体跟它接触，使它发跟它接触，使它发生形变的其他物体生形变的其他物体弹力弹力施力者：施力者：受力者：受力者：弦发生弹性形变（伸长）弦发生

22、弹性形变（伸长）弹力作用在箭弹力作用在箭弦产生弹力弦产生弹力二、弹力二、弹力1 1、弹力：、弹力： 指发生指发生弹性形变弹性形变的物体由于要恢的物体由于要恢复形变而对复形变而对接触的物体接触的物体产生力的作用产生力的作用精选课件画出下列物体所受到的所有弹力画出下列物体所受到的所有弹力三、弹力三、弹力2.产生的条件产生的条件1、物体间相互、物体间相互接触接触2、物体发生、物体发生弹性形变弹性形变缺一不可缺一不可3.3.方向：总是跟方向：总是跟形变形变的方向的方向相反相反精选课件4.4.弹力的大小弹力的大小（1 1）弹力大小与物体）弹力大小与物体形变量形变量大小有关。大小有关。利用力的平衡来计算利

23、用力的平衡来计算弹簧弹力大小计算弹簧弹力大小计算胡克定律胡克定律 内容内容：弹簧发生弹性形变时，弹力的大小跟弹簧伸长：弹簧发生弹性形变时，弹力的大小跟弹簧伸长（或缩短）的长度（或缩短）的长度x成正比。成正比。 公式公式：F k x k弹簧的劲度系数（单位：牛每米，符号弹簧的劲度系数（单位：牛每米，符号N/m） x弹簧弹簧伸长（或缩短）伸长（或缩短）的长度的长度 三、弹力三、弹力精选课件四、摩擦力四、摩擦力两个相互接触、相互挤压的物体，当它们发生两个相互接触、相互挤压的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生触面上产生的力，的力，

24、这种力叫这种力叫摩擦力摩擦力。1.定义：定义：2.产生的条件：产生的条件：（1 1）相互接触）相互接触 （2 2）相互挤压（有弹力）相互挤压（有弹力）（3 3）有相对运动或相对运动的趋势）有相对运动或相对运动的趋势（4 4）接触面粗糙（不光滑）接触面粗糙（不光滑）精选课件（1）静摩擦力）静摩擦力定义：定义： 发生在两个没有相对运动，只具有发生在两个没有相对运动，只具有相对运动趋相对运动趋势势的物体之间的摩擦力。的物体之间的摩擦力。大小：大小： 由所受由所受外力外力决定，随外力的变化而变化，但决定，随外力的变化而变化，但是有一个限度。当物体是有一个限度。当物体刚开始相对运动刚开始相对运动时静摩擦

25、时静摩擦力达到力达到最大值最大值 FmaxFmax。0 F Fmax方向：方向： 与物体与物体相对运动相对运动趋势方向趋势方向相反相反四、摩擦力四、摩擦力3.3.摩擦力的分类摩擦力的分类（1 1）静摩擦力）静摩擦力（2 2）滑动摩擦力）滑动摩擦力精选课件（2 2）滑动摩擦力）滑动摩擦力定义：定义： 发生发生相对运动相对运动的物体的物体, ,在它们的接触面上会产生在它们的接触面上会产生阻碍阻碍相对运动的力相对运动的力. .滑动摩擦力与滑动摩擦力与压力压力和和接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度有关有关大小大小：即即 F = FN：动摩擦因数，由接触面的材料和粗糙程度决定，动摩擦因数，由接触面的材料和

26、粗糙程度决定， 与物体压力无关与物体压力无关方向：方向：与物体与物体相对运动相对运动方向相反方向相反0 0 F F静静F Fmaxmax3.3.摩擦力的分类摩擦力的分类摩擦力易错点摩擦力易错点1.摩擦力一定与物体摩擦力一定与物体相对相对运动方向相反，但是可以与运动方向相反，但是可以与物体运动方向物体运动方向相同相同（动力动力），也可以物体运动），也可以物体运动相相反反（阻力阻力）启动：启动：刹车刹车：1m/s3m/sF静F滑F静静2.。3.静止的物体也可以受滑动摩擦力。静止的物体也可以受滑动摩擦力。F1.摩擦力一定与物体摩擦力一定与物体相对相对运动方向相反，但是可以与运动方向相反，但是可以与物

27、体运动方向物体运动方向相同相同（动力动力），也可以物体运动），也可以物体运动相相反反（阻力阻力）。）。2.。摩擦力易错点摩擦力易错点精选课件1 1、：2 2、力的分解力的分解：求一个力的分力的过程求一个力的分力的过程。3 3、力的分解是力的合成的逆运算，同样遵循力的分解是力的合成的逆运算，同样遵循平行四边形定则平行四边形定则F1FF2o思考：合力是否一定比分力大？思考：合力是否一定比分力大？两个互成角度的两个互成角度的分力与合力分力与合力间关系间关系：0时，即时，即F1、F2共线同方向：共线同方向： FmaxF1F2 合力方向与两个力的方向相同合力方向与两个力的方向相同180时，即时，即F1、

28、F2共线反方向：共线反方向： FminF1F2 合力方向与分力合力方向与分力F1、F2中较大中较大的方向相同。的方向相同。二力合力的取值范围：二力合力的取值范围：F1F2 F合合 F1F2 F合合随随F1和和F2的夹角增大而减小的夹角增大而减小 F F合合可能大于、等于、小于任一分力。可能大于、等于、小于任一分力。 120且且F1 = F2时，时， F合合= F1 = F2 1、如右图，人静止站在测力计上，下列说法中正确的是、如右图，人静止站在测力计上，下列说法中正确的是 （ ） A人对测力计的压力和测力计对人的支持力是一对平衡力人对测力计的压力和测力计对人的支持力是一对平衡力B人对测力计的压

29、力和测力计对人的支持力是一对作用力与反人对测力计的压力和测力计对人的支持力是一对作用力与反作用力作用力C人所受的重力和人对测力计的压力是一对平衡力人所受的重力和人对测力计的压力是一对平衡力D人所受的重力和人对测力计的压力是一对作用力与反作用力人所受的重力和人对测力计的压力是一对作用力与反作用力2、如图所示，质量为、如图所示，质量为m=10 kg的物体在水平面上向左运的物体在水平面上向左运动，物体与水平面间动摩擦因数为动，物体与水平面间动摩擦因数为0.2，与此同时物体受，与此同时物体受到一个水平向右的推力到一个水平向右的推力F20N的作用，则物体产生的加的作用，则物体产生的加速度是速度是 ( )

30、 A零零 B4m/s2，水平向右，水平向右 C2 m/s2，水平向左，水平向左 D2 m/s2，水平向右，水平向右3、用力、用力F把铁块紧压在竖直墙上不动，那么，把铁块紧压在竖直墙上不动，那么，当当F增大时（设铁块对墙的压力为增大时（设铁块对墙的压力为N），铁块受），铁块受墙的摩擦力为墙的摩擦力为f，下列说法正确的是，下列说法正确的是（ A ）A、N增大，增大，f不变；不变；B、N增大，增大，f增大；增大；C、N变小，变小，f不变；不变；D、关于、关于N和和f的变化，以上说法都不正确。的变化，以上说法都不正确。精选课件4.4.关于合力的下列说法中正确的是关于合力的下列说法中正确的是( )( )

31、A.A.几个力的合力就是这几个力的代数和几个力的合力就是这几个力的代数和B.B.几个力的合力一定大于这几个力的任何一个力几个力的合力一定大于这几个力的任何一个力C.C.几个力的合力可能小于这几个力中最小的力几个力的合力可能小于这几个力中最小的力D.D.几个力的合力可能大于这几个力中最大的力几个力的合力可能大于这几个力中最大的力CDCD5、两个共点力的大小分别为、两个共点力的大小分别为F1=15 N、F2=9 N，他们的合力可能等于他们的合力可能等于( )A、9 N B、25 N C、6 N D、21 NACD精选课件大小改变方向不变方向改变大小不变大小和方向都改变第四章第四章、牛顿运动定律、牛

32、顿运动定律一一、牛顿第一定律牛顿第一定律（惯性定律）（惯性定律）1. 内容：一切物体总内容：一切物体总保持静止保持静止状态或状态或匀速直线匀速直线运动运动状态，直到有外力迫使它改变这种状态状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。为止。2. 意义（解读定律内容）意义（解读定律内容）（1）运动状态的改变）运动状态的改变速度的改变速度的改变 产生加速度产生加速度力是物体产生加速度的原因（不是维持物体运动力是物体产生加速度的原因（不是维持物体运动的原因）的原因）精选课件（2）物体不受外力时处于静止或匀速直线运动状态。）物体不受外力时处于静止或匀速直线运动状态。 拓宽：如果物体所受拓宽：如果物体所受合外力为零合外力为零（物体不受外力作用或所（物体不受外力作用或所受的所有外力的力为零），则物体总保持静止状态或匀受的所有外力的力为零），则物体总保持静止状态或匀速直线运动状态。速直线运动状态。（3）外力的作用：迫使物体改变运动状态（力是改变物体）外力的作用：迫使物体改变运动状态（力是改变物体运动状态的原因）运动状态的原因）（