课前积累我最棒.pptx

1、课前积累我最棒,描写英雄人物的名句： 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟杜甫 大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。北齐书 视死如归本革命军人应有的精神。聂荣臻 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。谭嗣同,生字词语大闯关,生字过关： 寇 吼 抡 绷 斩 嗖 仇 恨 眺 庙 务 葛 腔 崎 岖 尸 坠 雹 近义词 险要 屹立 豪迈 全神贯注 反义词 崎岖 豪迈 全神贯注 把下列词语补充完整。 英勇奋（） 全神贯（） 横七竖（） 悬崖峭（） 斩钉截（） 居高临（） 粉身碎（） 昂首挺（） 惊天动（） 坚强（）屈 热血（）腾 气壮（）河,狼牙山五壮士,学习目标,1、理解课文内容，重点学习写五壮士痛击敌人和英勇跳崖时的动

2、作、神态和语言的语句，体会他们的思想感情和伟大的献身精神。 2、引导学生从课文的叙述中领悟一些写人记事的表达方法，逐步提高学生的表达能力。 有感情地朗读课文。背诵描写王壮士英勇跳崖的部分。,导学目标一,初读课文，整体感知 用小标题的形式汇报课文的记叙顺序。,导学目标二：,精读课文，体会伟大的献身精神。 1、默读课文，画出描写五壮士英勇奋战的神态、动作和语言的语句，结合当时的背景，谈谈自己的体会（痛击敌人、引上绝路、顶峰歼敌、英勇跳崖）。 2、课文中两次讲到完成掩护任务，哪一次是作为重点来写的?为什么要这样写？ 3、有感情地朗读课文。,当堂检测,给划线的字选择正确的解释。 花：A花朵； B形状像

3、花的东西； C作战时受的外伤； D用，耗费 1、随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。 2、又是秋天，菊花开得同往年一样灿烂。 3、冬天的山村到了夜里格外寂静，只听见雪花簌簌地不断往下落。 4、整理笔记和完成作业花了我不少时间。,痛击敌人,班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好象细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。,从他们的动作、神态中，我们可以体会出他们心中充满了对敌人的仇恨，他们英勇杀敌，一心想拖住敌人，

4、为群众和连队转移争取时间。,英勇杀敌的无畏精神,引上绝路,为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声走!带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。,1.对生与死的抉择，班长是什么态度？你从哪个词看出 来的？,2.战士们和班长的想法一致吗？从哪可以看出来？,这两句话表现了五壮士为保护群众和连队主力，坚定不移的决心和不畏牺牲的精神。一个“走”字，铿锵有力，掷地有声，体现出班长态度之坚定、决定之果断，饱含着五壮士高昂的斗志和对人民的深切的爱，表现出崇高的自我牺牲的精神 。,坚定不移、勇于献身,顶峰歼敌,他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”,顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。,体现出五位壮士的英勇杀敌和与敌人血到底的英雄气概,英勇顽强、坚强不屈,英勇跳崖,五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。,班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务完成了！”说罢，他把那支从敌人手