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文档简介

1、Unit 1 people around us More practice每日分享：Keep on going never give up. 勇往直前，永不放弃。课题学习目标学习重点提高阅读和通过阅读捕捉关键信息的能力学习难点结合阅读主题，介绍在母亲节最想做的事。学习过程一、温故知新小组讨论下列问题1. How many festivals do you know? What are they?_2. Why do we celebrate them or what do we usually do during them? _学生分组讨论然后派代表到前面展示讨论成果。看看那组表达的好。二、课

2、堂探究学生阅读有关母亲节的网络文章，独立思考下面的问题:1. When is Mothers Day in most countries? _2. What do our mums do for us every day? _3. What do people like to do on this day? _4. What other things we can do? _5. What does the writer advise us to do? _ 学生独立完成问题，当堂展示答案，最后学习一下单词：celebrate _, gift_, simple_, hug_ perfect_三

3、、课堂练习学生讨论母亲在日常生活中为我们做了什么和我们为母亲做了什么。 Things mums usually do for us Things we usually do for mums四、文化探究1. 阅读短文，回答问题Why do parents give their children middle names in Western countries? _2. 中英文名字的区别_五、要点归纳1. 本课单词短语: _ 2. 在母亲节我们为母亲做的事：_3. 西方人的Middle names的含义:_六、课后拓展 1. 学生在课后以How to celebrate Mothers Day? 为题将课堂上讨论的结果写下来。_2. 查找一些名人的mid

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