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1、(人教版)四年级数学下册,塔温敖宝中心校 孙立霞,观察物体,四、提炼升华,苦恼,四、提炼升华,苦恼,四、提炼升华,苦恼,四、提炼升华,苦恼,四、提炼升华,苦恼,开心,四、提炼升华,苦恼,开心,苦恼,观察角度,四、提炼升华,还记得吗?,从侧面看,从上面看,下面这些图分别是从哪个方向上看到的?,左面,上面,正面,站在不同的位置, 看到的形状也是不同的。,题西林壁 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中,从正面看,能看到什么图形? 从上面看能看到什么图形? 从侧面看,能看到什么图形? 想一想,画一画.,正面,上面,侧面,把从各个面看到的画出来,1,2,3,(正面),(上面),
2、(侧面),正面,上面,侧面,选一选,上面,正面,侧面,连一连,( ),( ),( ),左面,正面,上面,右面,背面,( ),( ),这个物体从正面、侧面和上面观察分别是什么形状?,正面的形状,侧面的形状,上面的形状,方法指导:在不同位置观察由小正方体平摆的物体,并判断观察到物体的平面图,在哪一位置观察,就从哪一面数出小正方形的数量并确定摆出的形状,注意视线应垂直于所要观察的平面,先摆一摆,再连一连,正面,侧面,上面,练一练,从正面看,从左面看,从上面看,连一连,我会认!,二、探究新知,从上面看,从正面看,从左面看,二、探究新知,从上面看,从正面看,从左面看,二、探究新知,从上面看,从正面看,从左面看,三、巩固练习,这3个几何体,从哪面看到的形状相同?从哪面看到的形状不同?,从上面看,从左面看,三、巩固练习,这3个几何体,从哪面看到的形状相同?从哪面看到的形状不同?,从正面看,观察得到的平面图:正面画“”,上面画“”,右面画“”。,下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状?连一连。,通过观察,你发现了什么?,从同一个角度观察由相同块数的小正方体组成的物体,得到的平面图形的形状,有的相同,有的不相同。,课堂小结,不同
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