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文档简介
1、Unit 2 This is my sister 课型新授课学习目标:1、学会使用Section B部分的重点词汇:son cousin daughter uncle picture thanks for photo 等。2、巩固使用如下句型:This is These are That is Those are Is this ? Is that ? 并会使用这些句型来写一段话。学习重点:可数名词单数形式变为复数名词形式时,要注意变化规则:可数名词单数变为复数形式时,不定冠词a/an要去掉。(一些固定的短语除外)。学习难点:重点句型的运用:This is /These are That is
2、 /Those are Is this ? /Is that ?学习过程:一、导入向同学介绍自己的家人及朋友,课上展示。二、自主学习前置独学要求:1.会读并拼写1a中的单词,并用方框中的单词补全下面的全家关系图。2.找出本单元出现的男、女名,并分别在Male(男性)Female(女性)。3.借助字典阅读2b,了解珍妮一家的简介,并全出文中的人名。再根据2b完成2c中的句子。Step 1按要求完成下列词及句子.1、son(对应词)_ 7、photo(复数)_ 2、为而感谢_ 8、 你妈妈的名字_3、in the photo_ 9、the family tree_4、my family photo
3、_ 10、 他的堂弟_5、那些是我的姐姐们。 6、这是我的全家福。 Step 2听力听磁带,完成课本听力习题Step 3表演模仿书本P10 1d自己向同伴介绍家人及朋友。三、合作探究(1)写出相应的形式(2) 用括号里单词的适当形式填空。1、That is _ bike.(she)2. They are my _.(grandparent)3. _ am Gina.(my)4. _ is a picture.(these)5 ._ is my aunt.(her)(3) 用 am, is, are 填空1.This _ my sister. 2. These _ Bob, Gina and J
4、ack.3. _ that your mother? 4. _those his friends?5. I _ a good student.6. He _ a nice boy.四、知识梳理当堂检测单项选择:() 1. Thanks _ your family photo.A. of B. for C. from()2. Her _ are Tina and Jim.A. friend B. brother C. friends()3. This is a photo _ my classmate.A. in B. of C. at ()4. Your aunts son is your _.A. brother B. cousin C. sister ()
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