校园环境卫生精细化管理方案

1、校园环境卫生维修专项活动实行方案户县卫丰初级初中校园环境卫生整顿专项活动实施方案。根据有关县域开展校园环境卫生精细化管理活动的通知，我校非常重视牙齿活动，特别是召开学校委员会会议和全体教师会议，进行文件的学习和卫生整顿工作的安排。在大家共同努力的情况下，开展了有序、完善的环境卫生整顿活动，确保全校学生在整洁、美丽的校园环境下工作和学习。一、建立健康精细管理领导小组组长：李红郎副组长：师父宣誓，赵晓杰队友：刘金柱吴光波留学东高是名义上张忠各班班主任老师各部队室的管理员二、工作重点1.修改校园卫生标准，优化标准，提高运营性，明确奖惩制度。校园卫生坚持两次检查。学生自主管理委员会卫生部负责评分标准每

2、天检查两次，进行老师不规则提取、检查结果记录、公布。2、整顿卫生广场、不平的空地。打扫卫生广场，平整不规范的空地，植树种草。3月共种了330棵树，种了5亩草。树木草坪负责一半，分蘖管理，确保存活率。3、建立清洁工具自由馆，集中各班的清洁工具，避免规范、分类管理，随意放置各班的清洁工具的情况。4.每周一进行全校性卫生大检查，卫生等级、不合格班、长官室通知批评和光明黄牌、时限整顿。三、工作思路和措施(a)，积极动员宣传学校召开城乡环境卫生改善动员会议、学校行政会议、班主任会议，及时传达上级的重要指示，提高对城乡环境卫生整顿工作重要性的认识，学校实际安排了“校园环境卫生精细化管理”工作，动员全体教职

3、工积极参与。(b)加强领导，改善清洁卫生保障制度；1.设立以校长为组长副组长、副校长为副组长、以各处长、全体班主任为会员的环境卫生综合整治工作领导班子，全面负责学校的清洁工作。所有教职员实行教育安全卫生一钢三责任制，班主任各负责清洁责任区，总把清洁卫生工作放在重要位置，校长亲自抓，副校长具体掌握，各部委各半掌握，教师和学生全体参与，实行人人负责的环境卫生工作机制，管理学校环境卫生工作，处处有人管理，总是有人管理2、学校进一步建立和完善清洁卫生管理体系。第一，实行清洁卫生责任区制度。根据各年级学生特点，分科、分班负责校园卫生责任区，坚持“一天两次扫荡，每周一次大扫除，必要时全校清洁”的清洁卫生制

4、度。二是实行每日清洁卫生清洁制度。每班设立学生自观会卫生部，在上课时间安排3 5人，加强巡视，在各班清洁责任区实行清洁。第三，实行清洁卫生检查评价制度。学校在每期“先进班集体”评审中提高权重，将清洁卫生的评价结果与班主任的工作评价和奖惩联系起来，极大地提高班主任的工作责任感和积极性。第四，实行清洁卫生暴露制度。学校将打开校园卫生专栏，揭露卫生清洁不彻底、乱扔的现象，问责纠正发生的问题。(c)加强教育，养成良好的行为习惯。思想依靠教育，行动依靠培养。学校充分发挥宣传橱窗、文化走廊、校园广播、宣传资料分发、挂横幅标语、举行主题班、在国旗下演讲等，对教师和学生进行“清洁、卫生”教育。要在日常工作和生活中老师：明确校园清洁工程的目的和意义，完善学生卫生教育的方法和措施，发挥老师榜样示范作用的行动；要求学生：在没有零食的情况下进入学校，不乱扔垃圾，自愿刷墙，捡学校垃圾等学生中不定期进行学生个人卫生检查，每月进行一次全校学生个人卫生大检查，促进建立学生，树立“不讲卫生光荣、卫生耻辱”的新风气，净化心灵。”1、设立小型记者广播电台。每天收集教师和学生中喜欢清洁卫生的典型人物和事例，及时广播进行正面宣传，树立榜样。2.举行“润基在中，美化校园”专题活动实践征文大会。