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文档简介

1、剪羊毛,学唱,教学目标,1、通过学习歌曲，掌握好“X X.X | XX XX | X X.X | X O节奏 2、型用轻快而富有弹性的声音有感情地演唱歌曲。 3、运用多种教学手段，激发学生学习兴趣，感受歌曲欢快活泼的情绪；提高学生对音乐的感受力和表现力。,教学重点及难点,1、感受附点节奏及休止符赋予歌曲欢快跳跃的情绪及其表现作用。 2、自主学唱并教会剪羊毛。 3、歌曲中学节奏的演唱。 4、用愉悦、欢快的声音来演唱歌曲。,了解澳大利亚,澳大利亚位于南半球，地处太平洋与印度洋之间，以出口农牧矿产品，特别是羊毛而闻名于世界。,澳大利亚国徽左边是一袋鼠，右边是一只鸸鹋，这两种动物均为澳大利亚特有， 它

2、们一般只会向前走，不轻易后退，象征着一个永远迈步向前的国家。 国徽中间是一个盾，盾面上有六组图案分别象征这个国家的六个州。红色的圣乔治十字形（十字上有一只狮子、四颗星），象征新南威尔士州；王冠下的南十字形星座代表维多利亚州；蓝色的马耳他十字形代表昆士兰州；伯劳鸟代表南澳大利亚州；黑天鹅象征西澳大利亚州；红色狮子象征塔斯马尼亚州。盾形上方为一枚七角星象征澳大利亚联邦的六个州和一个联邦区。 周围饰以澳大利亚国花金合欢，底部的绶带是英文书写的“澳大利亚”,澳大利亚（Australia），全称为澳大利亚联邦是 一个发达的资本主义国家.,澳大利亚四面环海，是世界上唯一一个国土覆盖整个大陆的国家，拥有很多

3、自己特有的动植物和自然景观。 澳大利亚 是南半球经济最发达的国家，全球第12大经济体，全球第四大农产品出口国，也是多种矿产出口量全球第一的国家被称作“坐在矿车上的国家”。 澳大利亚也是世界上放养绵羊数量和出口羊毛最多的国家，被称为“骑在羊背的国家”。,悉尼歌剧院,黄金海岸线,学唱歌曲,1、学习旋律。（ 聆听：欢快的歌声把我们带到了牧场上那别开生面的剪羊毛大赛中。） 2、学唱第一段歌词： A、按节奏读歌词。 B、自主学唱歌谱，分组学习。 C、用琴把歌曲速度放慢一倍，指导学生用“lu”模唱旋律感受旋律音高重点解决,第四乐句（老师跟琴伴奏）。 D、随音乐完整演唱。,四、课堂小结： 今天，我们学习了澳大利亚歌曲剪羊毛，充分感受

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